MỤC TIÊU DỰ ÁN I. MỤC TIÊU DỰ ÁN *] Về phía giáo viên - Thiết kế dự án khoa học, chi tiết, cụ thể, dễ hình dung - Hướng dẫn, tổ chức học sinh hoạt động nhóm tốt, hiệu quả - Trợ giúp học sinh mỗi khi quá trình hợp tác các nhóm phát sinh ra những vấn đề mâu thuẫn ngoài ý muốn. *] Về phía học sinh - Áp dụng được kiến thức lí thuyết về văn thuyết minh trong sản phẩm phim. Cụ thể: + Vận dụng được các phương pháp thuyết minh + Vận dụng được các biện pháp nghệ thuật trong văn thuyết minh - Thể hiện sự sáng tạo, quan điểm, suy nghĩ, tình cảm với đối tượng thuyết minh trong đoạn phim. - Tổng hợp được các kĩ năng khác nhau trong sản phẩm phim: + kĩ năng viết kịch bản + kĩ năng dàn dựng + kĩ năng xử lí âm thanh, ánh sáng, hình ảnh + kĩ năng diễn xuất + kĩ năng đạo diễn + kĩ năng tổ chức sản xuất phim. - Đánh giá được một cách khách quan, trung thực sản phẩm của nhóm mình và nhóm khác. Đối với nhóm trưởng, phải có khả năng đánh giá được sự hợp tác, thái độ làm việc của các thành viên trong nhóm và kĩ năng lãnh đạo nhóm của bản thân. II. LÍ DO THIẾT KẾ DỰ ÁN - Giảm áp lực làm bài kiểm tra viết tại lớp cho học sinh [sản phẩm phim thay thế bài viết số 2] - Tạo cho học sinh cơ hội hợp tác, chia sẻ, sáng tạo. - Tạo một không khí mới, tránh sự nhàm chán trong việc dạy và học bộ môn Văn. - Tạo cho học sinh cơ hội tìm hiểu các kiến thức về đời sống, con người. - Giúp giáo viên hoàn thiện kĩ năng tổ chức. - Tập hợp được kho tư liệu phong phú áp dụng cho việc dạy và học môn Văn trong nhà trường. III. LỢI ÍCH VỚI NGƯỜI HỌC - Hoàn thiện được nhiều kĩ năng quan trọng cho bản thân Kĩ năng làm việc nhóm Kĩ năng tổ chức, lên kế hoạch Kĩ năng thuyết trình Kĩ năng lãnh đạo Kĩ năng đánh giá và tự đánh giá Kĩ năng sử dụng công nghệ thông tin Kĩ năng làm phim, tổ chức sản xuất phim: chủ động từ khâu kịch bản, biên tập, đạo diễn, diễn xuất - Tiếp cận được một phương pháp học mới - Thay đổi tư duy về việc học bộ môn Văn. Môn Văn không phải là môn học thuộc, nhàm chán mà giúp ta hoàn thiện nhân cách, tích lũy vốn kiến thức về xã hội và con người. |