Giải Vở bài tập Giáo dục công dân lớp 8 bài 10
|
Giải Vở Bài Tập Giáo Dục Công Dân 8 – Bài 5: Pháp luật và kỷ luật giúp HS giải bài tập, hiểu được những chuẩn mực đạo đức và pháp luật cơ bản, phổ thông, thiết thực, phù hợp với lứa tuổi HS trong các quan hệ với bản thân, với người khác, với công việc và với môi trường sống: Show
Trả lời:
Trả lời: Cần phải có pháp luật và kỉ luật tại vì pháp luật, kỉ luật giúp mọi người có chuẩn mực cung để rèn luyện, bảo vệ quyền lợi của mọi người, tạo điều kiện phát triển cá nhân, xã hội. Ví dụ để chứng minh: Nhà nước đưa ra những bộ luật, những hình thức xử lí cho các hành vi, các tội danh trái pháp luật. Nhà trường đưa ra các hình thức kỉ luật đối với các học sinh vi phạm nội quy nhà trường. Trả lời:
Trả lời: Những biện pháp để rèn luyện tính kỉ luật cho bản thân: – Không ngừng trau dồi, rèn luyện bản thân – Hết lòng vì mục tiêu đã đề ra – Không ngừng học hỏi – Tránh xa những thói hư tật xấu – Biết phân biệt đúng sai phải trái để học hỏi theo những điều tốt và lên án những điều xấu. Trả lời: Em không đồng ý với ý kiến đó. Bởi vì pháp luật, kỉ luật là khuôn mẫu để con người tự điều chỉnh hành vi bản thân. Con người vẫn hoàn toàn có thể tự do sáng tạo, tự do thể hiện nhưng phải trong mức cho phép. A. Giữ gìn vệ sinh trường lớp B. Đi học đúng giờ, đều đặn C. Chỉ đeo khăn đỏ khi Sao đỏ đi chấm D. Hăng hái phát biểu xây dựng bài Trả lời: Chọn đáp án: C Trả lời: Nếu là em, em sẽ không đưa bạn chép bài. Em sẽ khuyên bạn nên tự lực làm bài kiểm tra, tôn trọng quy định của trường, của lớp. hành động đưa bài cho bạn chép cũng được xem là hành động vi phạm quy chế thi, nếu bị bắt cả hai sẽ bị xử lí Trả lời: a. Hành vi của Kiên vừa vi phạm pháp luật (chơi cờ bạc là một tệ nạn xã hội) vừa vi phạm kỉ luật của nhà trường (đánh bạn, đem tệ nạn xã hội vào trong nhà trường). Những việc làm của Kiên sẽ làm ảnh hưởng lớn đến môi trường học đường, ảnh hưởng xấu đến các bạn học sinh trong lớp, trong trường và làm xấu nhân cách của chính Kiên b. Nếu em là học sinh trong lớp của Kiên, trước hết em sẽ nhẹ nhàng khuyên bạn nên chấm dứt những hành động đó, chỉ ra cho bạn những tác hại to lớn khi chơi cờ bạc. Nếu bạn không biết lắng nghe và sửa đổi em sẽ báo cáo với cô giáo chủ nhiệm để cô có biện pháp giải quyết Trả lời: – Việc làm của bà Dậu là trái pháp luật. Bởi vì: Thứ nhất bà đã chiếm đất công làm của riêng mặc dù đã được cơ quan nhà nước nhắc nhở, thứ hai là gia đình bà có hành động đánh cán bộ nhà nước. – Người dân phải có ý thức tự giác tuân theo và tôn trọng pháp luật của nhà nước Trả lời: – Nguyên nhân chính của tình trạng này là do sự thiếu ý thức tự giác của người dân, sự hiểu biết kém, không biết bảo vệ môi trường sống của mình – Biện pháp khắc phục: Khu dân cư đó thống nhất đưa ra hình thức kỉ luật thật nghiêm khắc đối với hành vi vứt rác bừa bãi Trả lời: Kế hoach cho bản thân để rèn luyện ý thức tôn trọng kỉ luật và pháp luật trong thời gian tới: – Buổi sáng: Đến trường – không đi học muộn, mặc trang phục đúng quy định của nhà trường, tích cực hăng hái xây dựng bài. – Buổi chiều: Tham gia các hoạt động thể thao tích cực, lành mạnh, học nhóm cùng bạn bè, phụ giúp việc nhà cho gia đình – Buổi tối: Xem các chương trình giải trí, học bài và làm bài tập về nhà Trả lời: “Nhập gia” tức là bước chân vào một môi trường, một địa phương, một tập thể, một cộng đồng nhỏ của xã hội, “tùy tục” là những quy định riêng là bản sắc của tập thể đó. Bên cạnh pháp luật là quy định chung cho toàn bộ cộng đồng, tập thể phổ biến trong nhân dân thì ở mỗi địa phương, mỗi cơ quan tập thể khác nhau lại có những quy định riêng không giống nhau. Chính vì thế sống ở môi trường nào chúng ta cần phải biết tôn trọng và tuân theo những quy định đó.
Sách Giải Vở Bài Tập Giáo Dục Công Dân Lớp 8 giúp HS giải bài tập, hiểu được những chuẩn mực đạo đức và pháp luật cơ bản, phổ thông, thiết thực, phù hợp với lứa tuổi HS trong các quan hệ với bản thân, với người khác, với công việc và với môi trường sống:
Tuyển tập các bài giải vở bài tập Giáo Dục Công Dân lớp 8 hay, ngắn nhất, chi tiết được biên soạn bám sát nội dung sách Vở bài tập Giáo Dục Công Dân 8 giúp bạn củng cố kiến thức, biết cách làm bài tập môn Giáo dục công dân lớp 8.  Vở bài tập GDCD 8 Bài 1: Tôn trọng lẽ phảiCâu 1 (trang 5 Vở bài tập Giáo dục công dân 8): Trả lời: Những chi tiết thể hiện quan Tuần phủ Nguyễn Quang Bích là người chính trực là: - Ông đặc biệt lưu ý diệt trừ nạn tham ô - Điều tra và xử lại đúng vụ án sai của Tri huyện Thanh Ba, xử đúng người đúng tội, trả lại đất đai cho người nghèo - Ông kiên quyết không nghe lời tỉnh cầu của Hình bộ thượng thư về việc tha lỗi cho Tri huyện Thanh Ba, đồng thời còn khẳng định rằng “Tôi và ông đều là quan triều đình, phải công bằng, chính trực, thẳng thắn”. Câu 2 (trang 5 Vở bài tập Giáo dục công dân 8): Trả lời: Biểu hiện của tôn trọng lẽ phải: - Chấp hành nội quy nới mình sinh sống, học tập và làm việc. - Phê phán, lên án những việc làm sai trái - Biết lắng nghe, phân tích đúng sai và đưa ra ý kiến của bản thân Biểu hiện không tôn trọng lẽ phải: - Làm trái với những quy định của pháp luật, địa phương, cơ quan nơi mình sống, làm việc và học tập - Tự ý làm những hành động sai trái bất chấp pháp luật - Thấy việc làm sai phạm của người khác mà không dám phê phán, đưa ra ý kiến của mình. Câu 3 (trang 5 Vở bài tập Giáo dục công dân 8): Trả lời: Thái độ bang quan của mọi người trước những hành động sai trái gây nên rất nhiều hệ quả đáng tiếc: - Đối với xã hội: tạo nên một môi trường xã hội không văn minh, ích kỉ, trở thành mối hiểm họa với mọi cá nhân, ai cũng phải sống đề phòng và chỉ nghĩ đến bản thân mình. - Đối với người bị hại: thiệt hại về tinh thần, kinh tế và mất niềm tin vào xã hội, từng bước trở thành người ích kỉ, không còn đấu tranh cho lẽ phải - Đối với mỗi cá nhân chúng ta: không được sống vô tư khi xung quanh lẽ phải không được bảo vệ, mối nguy hiểm luôn thường trực đe dọa. Câu 4 (trang 6 Vở bài tập Giáo dục công dân 8): Trả lời: Để trở thành một người biết tôn trọng lẽ phải, bản thân em cần: - Nghe lời răn dạy của ông bà, cha me, thầy cô giáo - Chấp hành pháp luật, nội quy, quy định của trường lớp - Biết phân biệt đúng sai, đề cao lẽ phải, phê phán những hành động sai trái - Dũng cảm tố cáo những hành vi trái với lẽ phải, không để những lời đe dọa hoặc những người có quyền lực làm sai lệch sự thật và lẽ phải Câu 5 (trang 6 Vở bài tập Giáo dục công dân 8): Trả lời:
Câu 6 (trang 6 Vở bài tập Giáo dục công dân 8): Trả lời: Nếu thấy ý kiến đó đúng, em sẽ đưa ra những lí lẽ thuyết phục để bênh vực ý kiến đó. Câu 7 (trang 7 Vở bài tập Giáo dục công dân 8): Trả lời: Những câu ca dao nói về tôn trọng lẽ phải đó là: A. Thương ai chữ nghĩa hơn vàng Chữ nhân coi trọng chữ sang bình thường C. Khó mà biết lẽ biết trời Biết ăn biết ở hơn người giàu sang E. Làm người suy chín xét xa Cho từng gốc nhọc, cho ra vắn dài G. Khôn ngoan ba chốn bốn bề Đừng cho ai lấn chớ bề lấn ai Câu 8 (trang 7 Vở bài tập Giáo dục công dân 8): Trả lời: a. Thái độ của Lan tức giận mỗi khi có người không ủng hộ ý kiến của mình là hoàn toàn đáng trách, đó là thái độ không tôn trọng lẽ phải, không tôn trọng người khác. Những ý kiến Lan đưa ra không phải lúc nào cũng đúng, biết lắng nghe ý kiến góp ý của người khác để sửa đổi thì mới có thể tiến bộ được b. Thái độ của Hùng là một thái độ tiêu cực và không có chính kiến. Hùng hoài nghi tất cả ý kiến của mọi người, không tin vào điều tốt đẹp chúng tỏ Hùng không có niềm tin vào cuộc sống, không tin vào khả năng của bản thân, không biết nhận định đúng sai phải trái. c. Suy nghĩ của An và Mai là hoàn toàn sai. Chơi thân với nhau không có nghĩa là ủng hộ, bảo vệ mọi ý kiến của nhau, bởi có thể những ý kiến bạn đưa ra là sai, là không phù hợp với lẽ phải, là bạn thân phải biết chỉ ra cho bạn những điểm sai để bạn tiến bộ hơn thay vì bao che cho nhau. Câu 9 (trang 8 Vở bài tập Giáo dục công dân 8): Hành vi nào sau đây thể hiện sự tôn trọng lẽ phải? A. Luôn bảo vệ mọi ý kiến của mình B. Chống lại những quan điểm sai trái, tiêu cực C. Luôn làm hài lòng những người xung quanh D. Luôn phê phán những ai không cùng quan điểm với mình E. Bao giờ cũng ủng hộ, bảo vệ quan điểm của bản thân Trả lời: Chọn đáp án: B Câu 1 (trang 8 Vở bài tập Giáo dục công dân 8): Trả lời: Câu nói “bất hợp tác với điều xấu cũng là nghĩa vụ như hợp tác với người tốt” đã khẳng định ý nghĩa của việc biết lên án, phê phán những điều xấu trong xã hội. “Bất hợp tác” là thái độ lên án, phê phán chống lại cái xấu, cái ác, “hợp tác” là tôn trọng, tuân theo và nghiêm túc thực hiện điều tốt, điều thiện. Hai việc là này có ý nghĩa quan trọng tương đương với nhau, song hành với nhau thể hiện sự tôn trọng lẽ phải. Câu 2 (trang 8 Vở bài tập Giáo dục công dân 8): Trả lời: Bạn Quân lớp em là con trai của thầy hiệu phó trong trường, tuy nhiên Quân là một học sinh hiếu động, không ham học lại thường xuyên có biểu hiện vi phạm nội quy lớp. Một lần, do xảy ra xích mích, Quân và Nam đã xảy ra xô xát với nhau. Mặc dù biết là Quân là con của thầy hiệu phó nhưng cô Loan lớp em đã có hình thức xử lí rất công bằng, không bao che, dung túng cho việc làm của bạn. Cô đã hạ hạnh kiểm và kỉ luật của hai bạn như nhau. Từ đó chúng em cảm thấy thêm yêu quý và phục cô hơn. Câu 3 (trang 9 Vở bài tập Giáo dục công dân 8): Trả lời: Em không đồng tình với quan điểm của Hà. Chân lí không phải lúc nào cũng thuộc về kẻ mạnh bởi lẽ những dẫn chứng mà bạn đưa ra lịch sử đã chứng minh và cho ta câu trả lời rằng những kẻ làm việc xấu, việc ác đến cuối cùng vẫn bị diệt vong. Chân lí không thuộc về kẻ mạnh hay kẻ yếu mà chân lí thuộc về lẽ phải. Minh chứng là trong 2 cuộc kháng chiến trường kì của dân tộc Việt Nam ta chống lại thực dân Pháp và đế quốc Mĩ, phải đối đầu với kẻ thù vô cùng mạnh thế nhưng với tinh thần chính nghĩa nước Việt Nam ta đã đánh đuổi được kẻ thù xâm lược giành lại độc lập cho non sông. Vở bài tập GDCD 8 Bài 2: Liêm khiếtCâu 1 (trang 10 Vở bài tập Giáo dục công dân 8): Trả lời:
Câu 2 (trang 10 Vở bài tập Giáo dục công dân 8): Trả lời: - Đối với cá nhân: Giúp cho mỗi người sống thanh thản, ý nghĩa hơn, sẽ nhận được sự giúp đỡ, yêu quý, tin yêu từ mọi người - Đối với xã hội: Làm cho xã hội trong sạch tốt đẹp hơn, góp phần tạo nên sự công bằng, bình đẳng trong xã hội. Câu 3 (trang 10 Vở bài tập Giáo dục công dân 8): Trả lời: Để trở thành người có tính liêm khiết, theo em, học sinh phải: - Rèn luyện ý thức, phẩm chất đạo đức cá nhân - Biết chống lạo cái xấu, cái ác bảo vệ lẽ phải - Trung thực, tôn trọng những điều đúng với chân lí, đạo đức - Phê phán, lên án những hành vi sống không trong sạch Câu 4 (trang 11 Vở bài tập Giáo dục công dân 8): Trả lời: Một vài tấm gương liêm khiết: Mạc Đĩnh Chi là một người liêm khiết với quan niệm sống cải không do tay mình làm ra thì không được tơ hào đến Anh Diệu – một nhân viên bán hàng ở siêu thị tình cờ nhìn thấy chiếc ví rơi của khách hàng, bên trong có giấy tờ tùy thân và tiền mặt, anh đã tìm cách trả lại số tiền đó cho người đã mất. Câu 5 (trang 11 Vở bài tập Giáo dục công dân 8): Những câu ca dao tục ngữ nào sau đây thể hiện sự liêm khiết? A. Đói cho sạch, rách cho thơm Chớ có bờm xờm để lại tiếng xấu B. Khó mà biết lẽ biết lời Biết ăn biết ở người người giàu sang C. Làm người biết nghĩ biết suy Ngồi trên lưng ngựa biết đi đường dài D. Của thấy không xin Của công giữ gìn Của rơi không nhặt E. Cười người chớ vội cười lâu Cười người hôm trước hôm sau người cười F. Của mình thì giữ bo bo Của người thì đớp cho no rồi về G. Áo rách cốt cách người thương H. Làm người phải đắn phải đo Phải cân nặng nhẹ, phải dò nông sâu. Trả lời: Chọn đáp án: A, B, D, G Câu 6 (trang 11 Vở bài tập Giáo dục công dân 8): Trả lời: a. Chú cảnh sát giao thông không nhận tiền của người vi phạm pháp luật giao thông. Đây là hành vi thể hiện sự liêm khiết, không dung túng cho điều sai, không lợi dụng chức vụ để nhận tiền. b. Hùng hay tặng quà cho lớp trưởng để mong bạn không ghi sổ mỗi khi đi học muộn. Hành vi thể hiện sự không liêm khiết c. Mai nhận được tiền của Nam bị rơi và đã đem trả lại. Đây là hành vi thể hiện sự liêm khiết. Câu 7 (trang 12 Vở bài tập Giáo dục công dân 8): Trả lời: Em sẽ chạy ra báo cho người khách để quên biết. Tại vì để khách hàng có thể nhanh chóng nhận lại được tài sản của mình và để tự tay mình có thể trả lại cho khách hàng. Câu 8 (trang 12 Vở bài tập Giáo dục công dân 8): Trả lời:
Câu 9 (trang 12 Vở bài tập Giáo dục công dân 8): Trả lời: a. Việc làm của anh Huy khiến người khác vô cùng khâm phục và cảm động. Đó không chỉ là hành động cho thấy sự liêm khiết mà nó còn thể hiện tấm lòng của một con người có nhân cách, có đạo đức. Dù nghèo nhưng không làm phôi phai đi phẩm chất làm người của anh. Đó là hành động rất đáng được biểu dương, trân trọng b. Nếu nhặt được tiền mà không biết ai làm rơi thì em cũng không được lấy số tiền đó vì đó không phải là tiền của mình, không phải số tiền mình làm ra nên không được phép sở hữu. Em sẽ mang số tiền đó đến đồn công an trình báo để số tiền đó sớm tìm được chủ nhân thực sự. Câu 1 (trang 14 Vở bài tập Giáo dục công dân 8): Trả lời: Em không đồng tình với quan điểm của bạn bởi vì, biểu hiện của liêm khiết không chỉ là việc không tham ô, lãng phí, không nhận hối lộ. Liêm khiết đối với học sinh là việc tự phấn đấu nỗ lực trong học tập, vươn lên bằng chính khả năng của mình, trung thực trong học tập,...Chính vì thế học sinh càng cần phải rèn luyện sự liêm khiết. Câu 2 (trang 14 Vở bài tập Giáo dục công dân 8): Trả lời: Những hậu quả nghiêm trọng do hành vi không liêm khiết gây ra: Quan chức nhận hối lộ, tham ô, tham nhũng gây ảnh hưởng xấu đến danh dự, bộ mặt của cá nhân, tổ chức, làm hao hụt ngân sách nhà nước. Câu a (trang 16 Vở bài tập Giáo dục công dân 8): Trả lời: Những chi tiết chứng tỏ chị Bùi Phương Liên là người liêm khiết: - Mọi khoản thu chi trong kho bạc đều được thực hiện nghiêm túc, khoa học, đảm bảo đúng nguyên tắc. - Nhiều lần trả lại tiền nộp thừa với đồ vật của khách hàng bỏ quên. Câu b (trang 16 Vở bài tập Giáo dục công dân 8): Trả lời: Bài học rút ra: Sống liêm khiết, trung thực, có trách nhiệm sẽ được mọi người yêu quý, nể trọng. Vở bài tập GDCD 8 Bài 3: Tôn trọng người khácCâu 1 (trang 16 Vở bài tập Giáo dục công dân 8): Trả lời: Những biểu hiện tôn trọng người khác: Kính trọng lễ phép với thầy cô, yêu quý, đoàn kết với bạn bè, lắng nghe quan tâm người khác, sống chan hòa với mọi người, kính trọng ông bà, cha mẹ, chấp hành nội quy nơi công cộng Câu 2 (trang 16 Vở bài tập Giáo dục công dân 8): Trả lời: Trong cuộc sống, mỗi người phải biết tôn trọng người khác vì: khi ta tôn trọng người khác thì mới có thể nhận được sự tôn trọng của người khác đối với mình, mọi người luôn tôn trọng nhau thì xã hội mới trở nên lành mạnh, tốt đẹp được. Câu 3 (trang 16 Vở bài tập Giáo dục công dân 8): Trả lời: - Bản thân em: Biết tôn trọng thầy cô, yêu thương bạn bè, biết lắng nghe, chia sẻ với người khác, kính yêu ông bà cha mẹ, lễ phép với người lớn tuổi, không chê bai khuyết điểm của người khác,... - Các bạn trong lớp: Lễ phép với thầy cô, đoàn kết với bạn bè, không nói xấu nhau trong lớp, không bới móc khuyết điểm của nhau, biết giúp đỡ nhau trong học tập, không phân biệt học sinh khá giỏi trong lớp học,.. Câu 4 (trang 16 Vở bài tập Giáo dục công dân 8): Trả lời: Câu nói “tôn trọng người khác chính là tôn trọng bản thân mình”, câu nói có ý nghĩa nhấn mạnh vai trò của việc tôn trọng người khác. Khi ta tôn trọng người khác thì mới có thể nhận lấy sự tôn trọng của người khác đối với mình, mới được mọi người yêu thương, quý trọng. Khi ta biết tôn trọng người khác, bản thân sẽ thấy nhẹ nhàng, thoải mái hơn. Đó chính là cách thể hiện sự tôn trọng chính bản thân mình. Câu 5 (trang 17 Vở bài tập Giáo dục công dân 8): Trả lời: Hành vi của Hà là chưa đúng. Bởi vì mặc dù chú Hải có lười lao động, có mắc phải những tệ nạn xã hội thì chính chú sẽ tự phải gánh lấy hậu quả, xã hội, pháp luật sẽ có những biện pháp xử lí. Còn bản thân Hà là người nhỏ tuổi hơn, Hà không có quyền được phán xét và có những thái độ coi thường người lớn Câu 6 (trang 17 Vở bài tập Giáo dục công dân 8): Trả lời: a. Hai bạn Nam đâm vào đuôi xe của người khác rồi cười ré lên. Đây là hành vi thiếu tôn trọng người khác, gây phản cảm b. Mai cầm chổi tre quét nước từ thềm nhà ra mặt đường, do không quan sát nên làm bẩn vào người đi đường, Đây là hành vi thiếu tôn trọng và gây ảnh hưởng khó chịu cho người khác. c. Tuấn bị mẹ mắng giận dỗi cãi lại và đi chơi đến tối mới về. Đây là hành vi thể hiện sự vô lễ, nông nổi, thiếu suy nghĩ d. Hùng đi học muộn, thầy giáo đang giảng bài, em thản nhiên vào lớp. Hành vi thể hiện sự thiếu tôn trọng đối với giáo viên và các bạn trong lớp, gây ức chế đối với giáo viên, gây ảnh hưởng đến việc học tập của cả lớp. e. Hương mặc quần sooc và áo ngắn đi chùa. Đây là hành vi gây phản cảm chốn linh thiêng, không tôn trọng nơi của Phật, không tôn trọng những người đi chùa f. Mạnh và Tuấn nói chuyện rôm rả với nhau khi đang xem phim trong rạp. Đây là hành vi thiếu ý thức nơi công cộng, thể hiện sự không tôn trọng những người cùng xem, gây khó chịu cho người khác Câu 7 (trang 17 Vở bài tập Giáo dục công dân 8): Trả lời:
Câu 8 (trang 18 Vở bài tập Giáo dục công dân 8): Trả lời: Hành vi của Hùng thể hiện sự thiếu văn minh, lịch sự, không tôn trọng người khác. Đó là biểu hiện của suy nghĩ, việc làm xấu, có thể dùng để đánh giá bản chất của con người. Câu 9 (trang 18 Vở bài tập Giáo dục công dân 8): Trả lời: a. Biểu hiện của hai nữ sinh thể hiện sự thiếu hiểu biết, không biết tôn trọng người khác, thái độ không văn minh b. Nếu gặp tình huống tương tự, em sẽ yêu câu 2 bạn nữ sinh đó xếp hàng chờ đến lượt. Bởi lẽ ai cũng có những việc bận riêng, văn hóa xếp hàng cần được thực hiện một cách văn minh, có như vậy xã hội mới trở nên tiến bộ. Câu 10 (trang 19 Vở bài tập Giáo dục công dân 8): Trả lời: Trong tính huống trên, lời nói, thái độ, hành động của đám thanh niên đáng bị lên án chê trách. Nó vừa thể hiện sự thiếu hiểu biết, không có ý thức nơi công cộng, vừa có những ý nghĩ xấu xa, tiêu cực về người khác. Còn hành động vứt rác đúng nơi quy định của “chúng tôi” đáng được khen ngợi. Câu 1 (trang 20 Vở bài tập Giáo dục công dân 8): Trả lời: Em không đồng ý với ý kiến này bởi vì: Đã là con người, ai ai cũng cần được tôn trọng kể cả người ít tuổi. Trong cuộc sống, sự tôn trọng của người khác có ý nghĩa vô cùng quan trọng đối với mỗi người, đó là giá trị của cuộc sống Câu 2 (trang 20 Vở bài tập Giáo dục công dân 8): Trả lời: Ý kiến đó là hoàn toàn sai. Tôn trọng người khác không phải là tự hạ thấp chính mình mà hoàn toàn ngược lại, tôn trọng người khác chính là tôn trọng chính mình. Khi mình tôn trọng người khác thì mới nhận lại được sự tôn trọng của người khác đối với mình. Tôn trọng không có nghĩa là nhất nhất nghe theo lời người khác, làm theo ý của họ, sợ người khác mất lòng mà là biết lắng nghe nhưng vẫn giữ được bản sắc của riêng mình. |
