Demo giáo án KHTN 6 – sách Cánh diều – Zalo: 0386 168 725
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
PHẦN 1: GIỚI THIỆU VỀ KHOA HỌC TỰ NHIÊN VÀ CÁC PHÉP ĐO
CHỦ ĐỀ 1: GIỚI THIỆU VỀ KHOA HỌC TỰ NHIÊN,
DỤNG CU ĐO VÀ AN TOÀN THỰC HÀNH
BÀI 1: GIỚI THIỆU VỀ KHOA HỌC TỰ NHIÊN
I. MỤC TIÊU
1. Mức độ, yêu cầu cần đạt
- Nêu được khái niệm Khoa học tự nhiên.
- Dựa vào các đặc điểm đặc trưng, phân biệt được vật sống và không gian sống.
- Phân biệt được các lĩnh vực Khoa học tự nhiên dựa vào đối tượng nghiên cứu.
- Trình bày được vai trò của Khoa học tự nhiên trong cuộc sống.
2. Năng lực
- Năng lực chung:
•Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.
Demo giáo án KHTN 6 – sách Cánh diều – Zalo: 0386 168 725
•Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.
-Năng lực riêng :
•Nhận thức và tư duy về khoa học tự nhiên: bước đầu hiểu được khoa học tuuej nhiên là gì; phân biệt được vật sống và không gian sống; phân biệt được các lĩnh vực khoa học tự nhiên dựa vào đối tượng nghiên cứu; vai trò của khoa học tự nhiên trong cuộc sống.
•Vận dụng: biết vận dụng được cách học môn Khoa học tự nhiên trong từng bài học cụ thể.
3. Phẩm chất
Bồi dưỡng các phẩm chất yêu môi trường sống xung quanh, thích tìm hiểu, khám phá thế giới tự nhiên.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Đối với giáo viên
-Giáo án. Một số tranh ảnh được phóng to gắn với nội dung bài học.
-Máy tính, máy chiếu [nếu có].
2. Đối với học sinh
-SGK.
-Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm liên quan đến bài học [nếu có] và dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.
Demo giáo án KHTN 6 – sách Cánh diều – Zalo: 0386 168 725
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học.
b. Nội dung: GV trình bày vấn đề, HS trả lời câu hỏi.
c. Sản phẩm học tập: HS lắng nghe và tiếp thu kiến thức.
d. Tổ chức thực hiện:
- GV đặt vấn đề: Nhận thức thế giới tự nhiên xung quanh luôn luôn là khát vọng, là nhu cầu của con người từ cổ xưa cho đến ngày nay. Những hiểu biết về thế giới tự nhiên sẽ giúp con người phát triển kinh tế - xã hội, nâng cao đời sống về cả vật chất và tinh thần. Thế giới tự nhiên xung quanh chúng ta thật phong phú và đa dạng, bao gồm các sự vật, hiện tượng tự nhiên, động vật, thực vật,... và cả con người. Có lẽ các em đã nhiều lần nghe được nghe về nhà nhà khoa học hoặc nhà nghiên cứu. Đó chính là những người nghiên cứu về thế giới tự nhiên trong lĩnh vực khoa học tự nhiên. Để hiểu hơn về khoa học tự nhiên, chúng ta cùng vào Bài 1 - Giới thiệu về khoa học tự nhiên.
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Thế nào là Khoa học tự nhiên?
a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS hiểu được lịch sử là gì, môn lịch sử là gì.
Demo giáo án KHTN 6 – sách Cánh diều – Zalo: 0386 168 725
b. Nội dung: Đọc thông tin sgk, nghe giáo viên hướng dẫn, học sinh thảo luận, trao đổi.
c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS.
d. Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV dẫn dắt vấn đề: Thông qua thực tiễn cuộc sống và các bài học ở trường tiểu học, các em đã ít nhiều hiểu biết về khoa học tự nhiên [KHTN]. KHTN luôn gắn bó với con người và cần thiết với con người. Vậy thế nào là KHTN?
- Gv yêu cầu HS đọc thông tin mục I Thế nào là Khoa học tự nhiên? Sgk trang 4. GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:
+ KHTN nghiên cứu về điều gì?
+ Nhà khoa học là gì?
+ Nêu phương pháp nghiên cứu chung của KHTN?
1. Thế nào là Khoa học tự nhiên?
- Khoa học tự nhiên nghiên cứu các sự vật, hiện tượng của thế giới tự nhiên và ảnh hưởng của thế giới tự nhiên đến cuộc sông của con người.
- Nhà khoa học là những người chuyên nghiên cứu khoa học tự nhiên.
- Phương pháp nghiên cứu chung của khoa học tự nhiên là tìm hiểu để khám phá những điều mà con người còn chưa
Demo giáo án KHTN 6 – sách Cánh diều – Zalo: 0386 168 725
- GV mở rộng kiến thức: Các vật quanh ta đều chuyển động và biến đổi không ngừng. Ví dụ: Trái đất quay quanh Mặt trời, hạt thóc nảy mầm phát triển thành cây lúa, con người được sinh ra lớn lên,...Các hiện tượng tự nhiên trong cuộc sống đều rất đa dạng và phong phú nhưng có tính chất chung là xảy ra theo các quy luật xác định. KHTN nghiên cứu về các sự vật, hiện tượng của thế giới tự nhiên và tìm ra các tính chất, quy luật của chúng.
- GV yêu cầu HS quan sát Hình 1.1 sgk trang 5 và cho biết: Những hoạt động nào là hoạt động nghiên cứu KHTN?
- Gv yêu cầu HS thực hiện hoạt động luyện tập: Em hãy tìm thêm ví dụ về những hoạt động được coi là nghiên cứu KHTN và hoạt động không phải là nghiên cứu KHTN
- GV yêu cầu 1 HS đứng dậy đọc mục
biết về thế giới tự nhiên, hình thành tri thức khoa học.
- Những hoạt động là hoạt động nghiên cứu KHTN:
+ a [Tìm hiểu vi khuẩn bằng kính hiển vi].
+ b [Tìm hiểu vũ trụ].
+ c [Tìm kiếm và thăm dò dầu khí ở vùng biển Việt Nam].
+ g [Lai tạo giống cây trồng mới].
- Ví dụ:
+ Hoạt động nghiên cứu KHTN: Nghiên cứu, tìm hiểu về khả năng sinh trưởng và đánh giá mức độ chịu mặn của lúa ở giai đoạn nảy mầm và cây non.
+ Hoạt động không phải nghiên cứu KHTN: Vẽ tranh cánh đồng lúa chín ở quê hương em.
Demo giáo án KHTN 6 – sách Cánh diều – Zalo: 0386 168 725
Em có biết và Tìm hiểu thêm sgk trang 5 để biết thêm về các nhà khoa học nổi tiếng tại Việt Nam và trên thế giới.
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
HS đọc sgk và thực hiện yêu cầu. theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần thiết.
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận
- GV gọi HS đại diện đứng trả lời.
- GV gọi HS khác nhận xét, đánh giá.
Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập
GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức, chuyển sang nội dung mới.
Hoạt động 2: Vai trò của khoa học tự nhiên trong cuộc sống
a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS hiểu được vai trò của KHTN trong cuộc sống.
b. Nội dung: Đọc thông tin sgk, nghe giáo viên hướng dẫn, học sinh thảo luận, trao đổi.
Demo giáo án KHTN 6 – sách Cánh diều – Zalo: 0386 168 725
c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS.
d. Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV yêu cầu HS quan sát Hình 1.2 sgk trang 6 và trả lời câu hỏi: Hãy quan sát Hình 1.2 và cho biết KHTN có vai trò như thế nào trong cuộc sống của con người? Cho ví dụ minh họa.
- GV yêu cầu HS thảo luận và thực hiện hoạt động luyện sgk trang 6: Hãy tìm các hoạt động nghiên cứu KHTN đem lại cho lợi ích cuộc sống của con người theo gợi ý trong bảng 1.1.
2. Vai trò của khoa học tự nhiên trong cuộc sống
- Vai trò của KHTN trong cuộc sống của con người:
+ Cung cấp thông tin và nâng cao hiểu biết của con người.
+ Mở rộng sản xuất và phát triển kinh tế.
+ Bảo vệ sức khỏe và cuộc sống của con người.
+ Bảo vệ mội trường, ứng phó với biến đổi khí hậu.
- Ví dụ minh họa:
+ Đồng hồ [công cụ đo lường thời gian cho toàn thế giới] giúp cho mọi hoạt động nhất là lao động vào quy củ nền
Demo giáo án KHTN 6 – sách Cánh diều – Zalo: 0386 168 725
- GV gọi 1 HS đứng dậy đọc mục Em có biết sgk trang 6 để biết được khoa học còn chưa biết nhiều điều xảy ra trong thế giới tự nhiên. Trong một số lĩnh vực như dự báo thời tiết, thiên tai, các nhà khoa học có thể dự báo chính xác những cơn bão sẽ đến những không thể dự đoán được chính xác các trận động đất.
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
HS đọc sgk và thực hiện yêu cầu. theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần thiết.
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận
- GV gọi HS đại diện đứng trả lời.
- GV gọi HS khác nhận xét,
nếp hơn.
+ Radio [thiết bị phát thanh đại chúng đầu tiên và ngày càng phổ biến] giúp truyền đi giá trị văn hóa đến hàng triệu người, kể cả những người không biết đọc viết.
- Các hoạt động nghiên cứu KHTN đem lại lợi ích cho cuộc sống của con người:
+ Cung cấp thông tin và nâng cao hiểu biết của con người: Phát minh thế hệ mạng di động thứ 5 [hệ thống không dây thứ 5, 5G], là chìa khóa giúp con người đi vào thế giới mạng lưới vạn vật kết nối Internet, cung cấp thông tin một cách nhanh chóng nhất.
+ Mở rộng sản xuất và phát triển kinh tế: Nghiên cứu cây nguyên liệu giấy cho năng suất, chất lượng cao.
+ Bảo vệ sức khỏe và cuộc sống của con người: Nghiên cứu sản xuất vắc xin phòng chống covid 19.
Demo giáo án KHTN 6 – sách Cánh diều – Zalo: 0386 168 725
đánh giá.
Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập
GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức, chuyển sang nội dung mới.
Hoạt động 3: Các lĩnh vực chủ yếu của khoa học tự nhiên
a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS hiểu được các lĩnh vực chủ yếu của KHTN; đối tượng nghiên cứu của các lĩnh vực KHTN đó; thiên văn học là ngành KHTN cổ nhất.
b. Nội dung: Đọc thông tin sgk, nghe giáo viên hướng dẫn, học sinh thảo luận, trao đổi.
c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS.
d. Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV yêu cầu HS đọc nội dung thông tin mục III Các lĩnh vực chủ
3. Các lĩnh vực chủ yếu của khoa học tự nhiên
- KHTN có 5 lĩnh vực chủ yếu đó là: vật lí, hóa học, sinh học, thiên
Demo giáo án KHTN 6 – sách Cánh diều – Zalo: 0386 168 725
yếu của khoa học tự nhiên sgk trang 7 và trả lời câu hỏi:
+ KHTN có những lĩnh vực chủ yếu nào? Phân loại những lĩnh vực đó.
+ Em hãy quan sát Hình 1.3 sgk trang 7 và cho biết đối tượng nghiên cứu của từng lĩnh vực thuộc KHTN.
- GV yêu cầu HS thảo luận và thực hiện hoạt động luyện tập sgk trang 8: Hãy lấy ví dụ về đối tượng nghiên cứu của các lĩnh vực KHTN, theo gợi ý trong Bảng 1.2.
- GV yêu cầu 1 HS đứng dậy đọc mục Em có biết sgk trang 8 để biết được Thiên văn học là ngành KHTN cổ nhất. Các nhà thiên văn học đầu tiên quan sát bầu trời vào ban đêm bằng những dụng cụ thô sơ. Tuy nhiên, thiên văn học cổ đã có nhiều đóng góp vào việc tính
văn học và khoa học trái đất.
+ Khoa học sự sống: sinh học.
+ Khoa học vật chất: Vật lí, hóa học, thiên văn học, khoa học trái đất.
- Quan sát Hình 1.3 sgk trang 7, đối tượng nghiên cứu của từng lĩnh vực thuộc KHTN:
+ Sinh học: nghiên cứu các sinh vật và sự sống trên trái đất.
+ Thiên văn học: nghiên cứu về vũ trụ [các hành tinh, các ngôi sao,...].
+ Khoa học trái đất: nghiên cứu về trái đất.
+ Vật lí: nghiên cứu về vật chất, năng lượng và sự vận động của chúng.
+ Hóa học: nghiên cứu về các chất và sự biến đổi các chất.
- Ví dụ về đối tượng nghiên cứu
Demo giáo án KHTN 6 – sách Cánh diều – Zalo: 0386 168 725
khoảng cách của các ngôi sao, xác định được phương hướng và xây dựng các bộ lịch thời gian. Ngày nay, Thiên văn học là ngành KHTN vô cùng hiện đại.
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
HS đọc sgk và thực hiện yêu cầu. theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần thiết.
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận
- GV gọi HS đại diện đứng trả lời.
- GV gọi HS khác nhận xét, đánh giá.
Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập
GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức, chuyển sang nội dung mới.
của các lĩnh vực KHTN:
+ Vật lí: năng lượng điện.
+ Hóa học: khí ni-tơ trong phân bón cho cây trồng.
+ Sinh học: giống gà siêu thịt.
+ Thiên văn học: sao hỏa, sao kim, sao mộc,...
+ Khoa học trái đất: núi lửa ở Phi-lip-in phun trào.
Hoạt động 4: Vật sống và vật không sống
Trên đây là giáo án BÀI 1: GIỚI THIỆU VỀ KHOA HỌC TỰ NHIÊN của chương trình Khoa học tự nhiên 6. Hiện nay, Tech12h đã có đầy đủ giáo án Khoa học tự nhiên 6 sách cánh diều. Những bài còn lại đều được soạn chi tiết và cẩn thận theo mẫu demo ở trên.
Thông tin:
- Môn học: Giáo án Khoa học tự nhiên 6 - sách cánh diều
- Mô tả: Giáo án được soạn chi tiết, cẩn thận theo mẫu mới nhất. Giáo án do nhóm thầy cô trên tech12h biên soạn, chưa có sẵn bất kì nới nào trên mạng internet. Đây là tài liệu rất tốt, giúp thầy cô tự tin hơn trong việc giảng dạy lớp 6 sắp tới.
- Bản tải về là bản word, người dùng có thể dễ dàng chỉnh sửa bất sửa bất cứ chỗ nào
Phí tải:
Cách tải:
- Bước 1: Chuyển khoản vào số tài khoản: 10711017 - Chu Van Tri - Ngân hàng ACB
- Bước 2: Add Zalo hoặc gọi điện tới số: 0386 168 725 để nhận tài liệu
Lưu ý thêm:
- Trên hệ thống tech12h đã có sẵn giáo án các môn học khác của bộ sách cánh diều trong chương trình lớp 6. Như Toán, Ngữ văn, lịch sử và địa lí, khoa học tự nhiên, âm nhạc, mĩ thuật, giáo dục thể chất, tin học, giáo dục công dân, công nghệ, hoạt động trải nghiệm và tiếng anh.
- Ngoài ra hệ thống cũng có sẵn giáo án của bộ sách chân trời sáng tạo, kết nối tri thức. Cũng như đầy đủ giáo án các môn của các lớp 7, 8, 9. Bạn đọc quan tâm vui lòng nhắn tin tới Zalo: 0386 168 725
Từ khóa tìm kiếm: Giáo án sách mới khtn 6, giáo án khoa học tự nhiên 6 cánh diều, giáo án khtn 6 cánh diều