Bài 1. Hãy đánh dấu X vào ô trống dưới hình thể hiện việc em nên làm để giữ trường học luôn sạch đẹp.
Trả lời:
Bài 2. Hãy viết vào chỗ [...] dưới đây những việc em đã làm để giữ gìn trường học sạch đẹp.
Trả lời:
Những việc em đã làm để giữ gìn trường học sạch đẹp là:
- Lau chùi bàn ghế
- Trồng cây xanh trong trường học
- Quét dọn lớp học
- Nhặt rác trong sân trường
Bài 3. Lựa chọn từ/cụm từ trong khung điền vào chỗ [...] để hoàn thành đoạn văn sau:
sạch đẹp, an toàn, thoải mái, ngôi nhà thứ hai, tình yêu
Trường học là ........................... của em. Trường học ................... giúp chúng em cảm thấy ....................., ....................... và vui vẻ. Giữ gìn vệ sinh, bảo vệ cảnh quan trường lớp chính là cách thể hiện ....................... đối với trường, lớp của mình.
Trả lời:
Trường học là ngôi nhà thứ hai của em. Trường học sạch đẹp giúp chúng em cảm thấy thoải mái, an toàn và vui vẻ. Giữ gìn vệ sinh, bảo vệ cảnh quan trường lớp chính là cách thể hiện tình yêu đối với trường, lớp của mình.
Bài 4. Nếu gặp tình huống sau, em sẽ xử lý như thế nào? Viết cách xử lí của em vào chỗ [...] dưới đây
Lan và Mai ăn quà vặt rồi vứt vỏ ngay đống rác trước cổng trường. Hùng thấy vậy đã nhắc nhở hai bạn. Tuy nhiên, Lan và Mai không những không nghe mà còn nói:"Cậu không thấy mọi người đều vứt rác ở đây à? Có phải mỗi bọn tớ đâu."
Trả lời:
Nếu gặp tình huống sau em sẽ nói với hai bạn rằng vứt vỏ ở đây là không đúng. Cổng trường không phải là nơi chứa rác nên hai bạn Lan và Mai cùng những người khác đều sai. Điều này làm ngôi trường mất vệ sinh và không được sạch đẹp. Các bạn nên vứt rác đúng nơi quy định và tuyên truyền với mọi người xung quanh để mọi người cùng hưởng ứng.
Bài 5. Hãy vẽ một bức tranh thể hiện việc em đã làm đề giữ gìn trường học sạch đẹp và sáng tác một khẩu hiệu để tuyên truyền tới các bạn học sinh khác.
[Học sinh tự vẽ tranh]
Ngày soạn: …/…/…
Ngày dạy: …/…/…
BÀI 9: GIỮ VỆ SINH TRƯỜNG HỌC [2tiết]
- Thực hiện được việc giữ vệ sinh khi tham gia một số hoạt động ở trường.
- Chia sẻ được cảm nghĩ của bản thân sau khi tham gia các hoạt động giữ vệ sinh, làm đẹp trường lớp.
* Năng lực chung:
- Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế.
* Năng lực riêng:
- Phẩm chất: Bồi dưỡng đức tính chăm chỉ, trách nhiệm.
- THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
- GV:
- Hình minh họa SGK phóng to [nếu có]
- Video ghi lại một số hoạt động làm đẹp trường lớp [nếu có].
- HS: Tranh, ảnh chụp về những việc làm giữ vệ sinh trường lớp.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
TIẾT 1
HOẠT ĐỘNG CỦA GV | HOẠT ĐỘNG CỦA HS |
KHỞI ĐỘNG Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học. Cách tiến hành: - GV cho HS quan sát hình sân trường sau tiết học sinh hoạt dưới cờ và trả lời câu hỏi : Em thấy khung cảnh sân trường như thế nào? Nhìn hình ảnh đó, em có cảm nghĩ gì? - GV động viên và dẫn dắt vào tiết học mới. KHÁM PHÁ Mục tiêu: Nhận biết được những việc làm, hành vi làm trường lớp mất vệ sinh và thực hiện được việc giữ vệ sinh khi tham gia một số hoạt động ở trường. Cách tiến hành: - GV tổ chức cho HS làm việc cá nhân, quan sát hình và trả lời câu hỏi: Các bạn trong hình đang làm gì? Những việc làm của các bạn mà em không đồng tình? Vì sao? - Gọi một số HS trả lời, các bạn khác theo đõi, bổ sung ý kiến. - GV có thể hỏi thêm: Nếu là em, em sẽ làm gì trong từng tình huống mà em không đồng tình? - GV đi đến kết luận: Trường học là nơi các em được tham gia hoạt động học tập và vui chơi. Vì vậy, thực hiện được việc giữ gìn trường học, lớp học sạch đẹp chính là thể hiện tình yêu đối với trường lớp của mình. THỰC HÀNH Mục tiêu: HS kể được những việc nên, không nên làm để giữ gìn trường lớp sạch đẹp. Có ý thức giữ gìn và nhắc nhở mọi người cùng nhau giữ vệ sinh trường lớp. Cách tiến hành: | - HS quan sát sân trường và nêu ý kiến. HS có thể trả lời đúng hoặc chưa đúng. - HS nghe GV dẫn dắt vào bài. - HS quan sát tranh và suy nghĩ tìm câu trả lời |
Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II
Giáo án tự nhiên và xã hội 2 sách kết nối tri thức và cuộc sống
- Giáo án tải về là giáo án word, dễ dàng chỉnh sửa
- Giáo án có đầy đủ các bài và tất cả đều được soạn chi tiết như bài mẫu ở trên
- Chuyển phí xong là nhận được giáo án ngay bất kể ngày hay đêm
- Học kì 1: 150k
- Học kì 2: 150k
- Cả năm: 200k
- Bước 1: Chuyển phí vào số tài khoản: 10711017 - Chu Van Tri - Ngân hàng ACB
- Bước 2: nhắn tin tới Zalo hoặc gọi điện tới số: 0386 168 725 để nhận tài liệu
=>Hệ thống có đầy đủ giáo án 5512 THCS, THPT và nhiều tài liệu khác
| Hoàn thành bảng dưới đây. Viết ít nhất 3 việc em đã làm để giữ vệ sinh khi tham gia các hoạt động ở trường. Tự đánh giá việc giữ vệ sinh của em khi tham gia các hoạt động ở trường vào phiếu dưới đây. Quảng cáo
Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
Bài tiếp theo
Quảng cáo Báo lỗi - Góp ý |
| Hãy đánh dấu x vào ô trống dưới hình thể hiện việc em nên làm để giữ trường học luôn sạch đẹp. Hãy viết vào chỗ […] dưới đây những việc em đã làm để giữ gìn trường học sạch đẹp. Lựa chọn từ/cụm từ trong khung điền vào chỗ […] để hoàn thành đoạn văn sau. Nếu gặp tình huống sau, em sẽ xử lí như thế nào? Viết cách xử lí của em vào chỗ […] dưới đây. Vẽ một bức tranh thể hiện việc em đã làm để giữ gìn trường học sạch đẹp và sáng tác một khẩu hiệu để tuyên truyền tới các bạn học sinh khác. Quảng cáo
Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
Bài tiếp theo
Quảng cáo Báo lỗi - Góp ý |
Giải tiếng Anh 2 chân trời sáng tạo
Giải VBT Đạo đức 2 cánh diều
Giải hoạt động trải nghiệm 2 kết nối tri thức
Giải tiếng Việt 2 cánh diều
Giải VBT Tiếng Anh 2 kết nối tri thức
Giải mĩ thuật 2 chân trời sáng tạo
Giải VBT Đạo đức 2 chân trời sáng tạo
Giải giáo dục thể chất 2 kết nối tri thức
Giải VBT Tiếng Việt 2 tập 1 cánh diều
Giải Âm nhạc 2 chân trời sáng tạo
Giải VBT Đạo đức 2 kết nối tri thức
Giải VBT Âm nhạc 2 cánh diều
Giải tự nhiên xã hội 2 cánh diều
Giải VBT Tiếng Việt 2 tập 1 chân trời sáng tạo
Giải VBT Tiếng Việt 2 tập 1 kết nối tri thức
Giải hoạt động trải nghiệm 2 chân trời sáng tạo
Giải VBT Âm nhạc 2 chân trời sáng tạo
Giải tiếng Anh 2 cánh diều
Giải VBT Tiếng Việt 2 tập 2 cánh diều
Giải giáo dục thể chất 2 chân trời sáng tạo
Giải VBT Âm nhạc 2 kết nối tri thức
Giải mĩ thuật 2 cánh diều
Giải VBT Tiếng Việt 2 tập 2 chân trời sáng tạo
Giải toán 2 tập 1 kết nối tri thức
Giải VBT Mĩ thuật 2 cánh diều
Giải VBT Tiếng Việt 2 tập 2 kết nối tri thức
Giải toán 2 tập 2 kết nối tri thức
Giải VBT Mĩ thuật 2 chân trời sáng tạo
Giải hoạt động trải nghiệm 2 cánh diều
Giải VBT toán 2 tập 1 cánh diều
Giải toán 2 kết nối tri thức
Giải VBT mĩ thuật 2 kết nối tri thức
Giải giáo dục thể chất 2 cánh diều
Giải VBT toán 2 tập 1 chân trời sáng tạo
Giải tiếng Việt 2 tập 1 kết nối tri thức
Giải VBT tập viết 2 tập 1 cánh diều
Giải toán 2 tập 1 chân trời sáng tạo
Giải toán 2 tập 2 chân trời sáng tạo
Giải VBT toán 2 tập 1 kết nối tri thức
Giải tiếng Việt 2 tập 2 kết nối tri thức
Giải VBT tập viết 2 tập 1 chân trời sáng tạo
Giải toán 2 chân trời sáng tạo
Giải VBT toán 2 tập 2 cánh diều
Giải tiếng Việt 2 kết nối tri thức
Giải VBT tập viết 2 tập 1 kết nối tri thức
Giải tiếng Việt 2 tập 1 chân trời sáng tạo
Giải VBT toán 2 tập 2 chân trời sáng tạo
Giải đạo đức 2 kết nối tri thức
Giải toán 2 tập 1 cánh diều
Giải VBT tập viết 2 tập 2 cánh diều
Giải tiếng Việt 2 tập 2 chân trời sáng tạo
Giải VBT toán 2 tập 2 kết nối tri thức
Giải tự nhiên xã hội 2 kết nối tri thức
Giải toán 2 tập 2 cánh diều
Giải VBT tập viết 2 tập 2 chân trời sáng tạo
Giải tiếng Việt 2 chân trời sáng tạo
Giải VBT Tự nhiên và xã hội 2 cánh diều
Giải tiếng Anh 2 kết nối tri thức
Giải VBT tập viết 2 tập 2 kết nối tri thức
Giải đạo đức 2 chân trời sáng tạo
Giải VBT Tự nhiên và xã hội 2 chân trời sáng tạo
Giải mĩ thuật 2 kết nối tri thức
Giải tiếng Việt 2 tập 1 cánh diều
Giải VBT Tiếng Anh 2 cánh diều
Giải tự nhiên xã hội 2 chân trời sáng tạo
Giải VBT Tự nhiên và xã hội 2 kết nối tri thức
Giải Âm nhạc 2 kết nối tri thức
Giải tiếng Việt 2 tập 2 cánh diều
Giải VBT Tiếng Anh 2 chân trời sáng tạo