Câu 5 trang 50 SGK Tin học 6
Sử dụng thông tin của phần mềm, hãy trả lời các câu hỏi sau: a] Trái Đất hình thành cách đây bao nhiêu năm?...
Xem lời giải
3 17 MB 0 7
Nhấn vào bên dưới để tải tài liệu
Để tải xuống xem đầy đủ hãy nhấn vào bên trên
doc 13 0 30
docx 7 1 11
doc 9 0 4
Giáo án Tin 6
Tên chủ đề:
LUYỆN TẬP QUAN SÁT HỆ MẶT TRỜI VỚI PHẦN MỀM SOLAR SYSTEM
Giới thiệu chung chủ đề: Sử dụng phần mềm Solar System để quan sát Trái Đất, Mặt Trăng, Mặt Trời và
các Vì sao. Giải thích các hiện tượng ngày – đêm, các mùa trong năm, các hiện tượng trăng tròn, trăng
khuyết, nhật thực và nguyệt thực giúp các em học tốt môn địa lí .
Thời lượng dự kiến thực hiện chủ đề: 2 tiết
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ:
Kiến thức:
- Giúp HS mở rộng kiến thức, hiểu rõ việc Tin học hỗ trợ học tập cho những môn học khác như “tìm hiểu
các hiện tượng trong Hệ Mặt Trời”.
- Biết cách khởi động phần mềm Solar System.
- Biết các nút điều khiển quan sát để tìm hiểu về Hệ Mặt trời.
Kỹ năng:
- Thực hiện được việc khởi động/ thoát khỏi phần mềm.
- Thực hiện được các thao tác chuột để sử dụng, quan sát, tìm hiểu về Hệ Mặt trời.
Thái độ:
- Học sinh thực hiện nghiêm túc, có ý thức học tập và tinh thần trách nhiệm.
2. Định hướng các năng lực có thể hình thành và phát triển
- Năng lực sử dụng các công cụ phần mềm phục vụ học tập và cuộc sống tìm kiếm thông tin, giải quyết
vấn đề, cộng tác, trình bày.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
1. Giáo viên:
- Chuẩn bị giáo án, phần mềm Solar System, phòng máy, máy chiếu.
2. Học sinh:
- Học bài cũ, nghiên cứu bài mới ở nhà, vở ghi, đồ dùng học tập.
III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
Hoạt động 1: Tình huống xuất phát/khởi động
Mục tiêu hoạt
động Nội dung, phương thức tổ chức hoạt động học
tập của học sinh - Biết phần mềm
mô phỏng Hệ
Mặt Trời [Solar
System] Nội dung 1: Trái đất quay quanh Mặt Trời như Dự kiến sản phẩm, đánh giá
kết quả hoạt động thế nào? Vì sao có ngày và đêm?
Học sinh phát biểu ý kiến của mình về vấn đề trên
trước lớp.
GV gọi hs phát biểu ý kiến, các bạn còn lại nhận * Trái Đất tự quay quanh trục
xét, bổ sung.
nghiêng 23044’ theo hướng từ
tây sang đông.
- Khi quay, phần bề mặt trái đất
hướng về mặt trời là ban ngày,
phần còn lại là ban đêm
GV nhận xét, chốt đáp án và dẫn dắt vào bài: * HS biết được phần mềm mô
ngoài ra để giải đáp trái đất quay quanh Mặt Trời phỏng Hệ Mặt trời. Phần khởi
như thế nào? Vì sao có hiện tượng nhật thực, động giúp hs có hứng thú tìm
hiểu những hoạt động tiếp theo.
nguyệt thực? Vì sao chúng ta nhìn thấy Mặt Trăng
khi tròn khi khuyết? Hệ Mặt Trời có những hành
tinh nào? Các hành tinh chuyển động xung quanh
Mặt Trời như thế nào?... Thì phần mềm mô phỏng
Hệ Mặt Trời [Solar System] giúp chúng ta dễ dàng
giải đáp các câu hỏi trên. Giáo án Tin 6
Hoạt động 2: Hình thành kiến thức
Mục tiêu hoạt
động
- Biết biểu tượng,
cách khởi động,
giao diện chính
của phần mềm. - Biết sử dụng
các nút lệnh để
quan sát trái đất:
ngày và đêm, các
mùa trên trái đất. Nội dung, phương thức tổ chức hoạt động học
tập của học sinh Dự kiến sản phẩm, đánh giá
kết quả hoạt động a. Nội dung 1: Giao diện chính của phần mềm.
GV làm mẫu cho cả lớp quan sát, vừa làm vừa
giải thích biểu tượng, khởi động phần mềm và
quan sát giao diện của phần mềm. Sau đó khi HS
* Cách khởi động: Nháy đúp
tự làm thì GV theo dõi và trợ giúp.
vào biểu tượng
Solar
* Cách khởi động: Nháy đúp vào biểu tượng
Solar System trên màn hình.Nháy chuột vào mỗi System trên màn hình
- Màn hình giao diện: các hành
vùng để mở cửa sổ tương ứng
tinh, mặt trời, mặt trăng, trái đất.
Nháy chuột vào mỗi vùng để mở
cửa sổ tương ứng
* HS nhận biết được biểu
tượng, thực hiện được thao tác
khởi động, nháy chuột vào mỗi
GV: nhận xét, bổ sung và chốt kiến thức:
vùng để mở cửa sổ tương ứng
- Cách khởi động: Nháy đúp vào biểu tượng
Solar System trên màn hình
- Màn hình giao diện: các hành tinh, mặt trời, mặt
trăng, trái đất.
Nháy chuột vào mỗi vùng để mở cửa sổ tương ứng
b. Nội dung 2: Quan sát Trái Đất.
Yêu cầu học sinh quan sát hình dưới đây và
trả lời câu hỏi sau:
Nêu ý nghĩa các nút lệnh hình dưới đây?
* HS trình bày được ý kiến,
nhận xét của mình.
GV: Giới thiệu cửa sổ nút lệnh quan sát trái đất
? Trái đất tự quay theo trục nào ? theo hướng nào?
HS: Trục nghiêng, theo hướng từ tây sang đông
GV: Hướng dẫn HS mở cửa sổ quan sát trái đất
bằng nút lệnh Earth HS: Quan sát và ghi nhớ
? Giải thích hiện tượng ngày và đêm ?
HS: Trả lời
GV: Hướng dẫn HS mở cửa sổ quan sát hiện
tượng ngày và đêm Giáo án Tin 6 ? Trái đất chuyển động quanh mặt trời theo quỹ
đạo như thế nào?
HS: Có hình elip gần tròn
? Thời gian trái đất chuyển động quanh mặt trời là
bao lâu ?
HS: 365 ngày 6 giờ
GV: Giải thích sự vận động của trái đất quanh mặt
trời và các mùa ở bắc bán cầu như SGK-45 HS: Quan sát và ghi nhớ
GV: Hướng dẫn HS sử dụng nút lệnh để quan sát
trái đất quay quanh trục của mình và quay quanh
mặt trời vào các ngày, mùa trong năm. - Biết sử dụng
các nút lệnh để
quan sát mặt
trăng, khám phá
trăng
tròn,
khuyết,
hiện
tượng thủy triều,
hiện tượng nhật
thực,
nguyệt
thực. Nháy vào nút Next để quan sát và xem thông tin
các ngày 21/6, 23/9, 21/12
c. Nội dung 3: Quan sát mặt trăng
GV: Giới thiệu giao diện cửa sổ quan sát mặt
trăng và ý nghĩa của các nút lệnh:
• Moon: quan sát Mặt Trăng.
• Moonphases: khám phá hiện tượng Trăng tròn,
Trăng khuyết.
• Eclipses: giải thích hiện tượng thuỷ triều.
• Tides: giải thích hiện tượng nhật thực, nguyệt
thực.
Yêu cầu đọc nội dung và quan sát hình trong sách
để thảo luận nhóm, đại diện các nhóm trình bày
kết quả. Nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- Nhóm 1: Quan sát mặt trăng như một hành tinh
? Mặt trăng là một hành tinh có thể tự phát sáng
hay không ?
? Thời gian mặt trăng quay xung quanh trái đất
một vòng là bao lâu ? - Mặt trăng là một hành tinh
không tự phát sáng.
- Thời gian Mặt Trăng quay
xung quanh Trái Đất là một
tháng.
- Mặt trời luôn chiếu sáng một Giáo án Tin 6
nửa bề mặt của mặt trăng. Từ
trái đất nhìn lên mặt trăng chúng
- Nhóm 2: Giải thích hiện tượng trăng tròn, trăng ta chỉ thấy phần được chiếu sáng
khuyết
đó của mặt trăng. Khi quay trên
quỹ đạo thì tùy thuộc vào vị trí
của mặt trăng ở từng thời điểm
khác nhau trong tháng, em sẽ
quan sát được hiện tượng trăng
tròn, trăng khuyết. - Nhóm 3: Giải thích hiện tượng thủy triều trên
trái đất Thủytriều là hiện tượng nước
biển lên xuống trong một chu
kỳ biến chuyển thiên văn. Sức
hút lẫn nhau giữa Mặt trăng và
Trái đất có xu hướng làm cho
chúng xích lại gần nhau.
Nhưng sức hút này được bù
bằng lực quay ly tâm của Trái
đất, cũng như của Mặt trăng,
xung quanh tâm quán tính của
chúng. - Nhóm 4: Giải thích hiện tượng nhật thực, nguyệt
thực
GV: thường xuyên giám sát, hướng dẫn, gợi ý, giải
đáp thắc mắc nảy sinh và khuyến khích HS thực hiện
các nhiệm vụ học tập. GV: yêu cầu các nhóm báo cáo , sau đó nhận xét. GV thao tác mẫu, giải thích
GV: Giới thiệu cách quan sát hiện tượng trăng
tròn trăng khuyết trên phần mềm GV: Dùng sơ đồ và phần mềm giải thích cho HS
hiện tượng nhật thực. Hiện tượng nguyệt thực ? - Hiện tượng nhật thực là lúc
Trái Đất, Mặt Trăng và Mặt Trời
thẳng hàng, Mặt Trăng nằm giữa
Mặt Trời và Trái đất nên khi
đứng ở Trái Đất thấy Mặt Trời
bị Mặt Trăng che đi một phần
hoặc toàn .
- Hiện tượng nguyệt thực là lúc
Trái Đất, Mặt Trăng và Mặt Trời
thẳng hàng, Trái Đất nằm giữa
Mặt Trời và Mặt Trăng nên khi
đứng ở Trái Đất thấy Mặt Trăng
bị Trái Đất che đi một phần
hoặc toàn .
* HS trả lời đúng các câu hỏi
thảo luận nhóm. Giáo án Tin 6
- Biết sử dụng
các nút lệnh để
quan sát quan
sát Mặt Trời, quỹ
đạo các hành tinh
hệ Mặt Trời d. Nội dung 4: Quan sát mặt trời
GV: Hướng dẫn HS mở cửa sổ quan sát mặt trời
trên phần mềm.
Quan sát quỹ đạo chuyển động
GV: Mặt trời là một quả cầu lửa và là hành tinh
lớn nhất của Hệ mặt trời. Tất cả các hành tinh của các hành tinh trong hệ mặt
khác trong hệ mặt trời đều quay quanh mặt trời trời. HS kể được thứ tự các hành
với các quỹ đạo và vận tốc khác nhau.
tinh trong hệ mặt trời.
GV hướng dẫn HS quan sát hình ảnh mô phỏng bề
mặt của mặt trời và xem các thông tin trong phần
mềm GV: Sử dụng phần mềm để giới thiệu hệ mặt trời
Hệ mặt trời có các hành tinh quay quanh mặt trời
trên một mặt phẳng quỹ đạo.
Kể tên các hành tinh theo thứ tự?
HS đọc thông tin SGK và trả lời câu hỏi: gần mặt
trời nhất là sao Thủy, sau đó lần lượt là Sao Kim,
trái đất, sao Hỏa, sao Mộc, sao Thổ, sao Thiên
Vương, sao Hải Vương. Ngoài ra còn có hệ thống
sao Chổi quay quanh mặt trời.
GV: nhận xét, bổ sung, chốt đáp án.
Em có thể thay đổi góc nhìn mặt phẳng quỹ đạo
hoặc tốc độ quay của các hành tinh khi quan sát. Biết sử dụng nút
lệnh để quan sát
các hành tinh, tên
các hành tinh. e. Nội dung 5: Quan sát các hành tinh của hệ
mặt trời.
GV: Giới thiệu giao diện của cửa sổ nút lệnh quan
sát các hành tinh
Với mỗi hành tinh em có thể quan sát được quỹ
đạo chuyển động, các thông tin liên quan đến hành
tinh đó
Yêu cầu hoạt động cặp đôi:
HS biết được các hành tinh, trả
Nhận diện các hành tinh trong hình vẽ, cử đại
lời đúng câu hỏi.
diện báo cáo kết quả. Tổ chức cho một hoặc hai nhóm chia sẻ kết
quả bài tập của nhóm mình.
GV: đến từng cặp HS để quan sát và hướng Giáo án Tin 6
dẫn khi HS gặp khó khăn.
GV: gọi 2 cặp đôi báo cáo, sau đó các cặp đôi
khác nhận xét, bố sung.
GV nhận xét, chốt đáp án
Hoạt động 3: Luyện tập
Mục tiêu hoạt động HS sử dụng các nút
lệnh để khám phá
phần mềm Solar
System, giải thích
một số hiện tượng
giúp học tốt môn
Địa lí. Nội dung, phương thức tổ chức hoạt động học
tập của học sinh GV: hướngdẫn hs thực hành khám phá phần mềm
GV: bố trí chỗ ngồi hs, yêu cầu khởi động máy, khởi
động phần mềm Solar System, sử dụng các nút lệnh
để quan sát, trả lời các câu hỏi trong SGK/50.
Quan sát hs thực hiện, kiểm tra kết quả, giúp những
HS còn lúng túng trong thao tác.
GV: Gọi 1 hay 2 hs bất kỳ nào trong lớp lên thực
hiện thao tác khởi động, sử dụng các nút lệnh khám
phá hiện tượng ngày và đêm, xem nhiệt độ trung
bình trên trái đất.
GV: Yêu cầu cá nhân khác nhận xét, đánh giá
GV: Nhận xét, đánh giá chung về kết quả thực hành. Dự kiến sản phẩm, đánh
giá kết quả hoạt động
- Giải thích hiện tượng
ngày đêm trên Trái Đất: Vì
Trái Đất có hình cầu và nó
quay xung quanh trục nên
khi nửa bán cầu này quay
về hướng mặt trời sẽ được
mặt trời chiếu sáng [là ban
ngày] thì bên nửa bán cầu
còn lại sẽ không được mặt
trời chiếu sáng [là ban
đêm] nên có hiện tượng
ngày và đêm trên Trái Đất.
Trái đất di chuyển theo quỹ
đạo hình elíp quanh Mặt
trời và đồng thời xoay theo
trục có vị trí nghiêng tương
đối với bề mặt của quỹ đạo.
Điều đó có nghĩa là các bán
cầu khác nhau được hưởng
khối lượng khác nhau của
ánh sáng Mặt trời trong
suốt một năm. Bởi vì, Mặt
Trời là nguồn ánh sáng và
năng lượng của chúng ta,
sự thay đổi cường độ và sự
tập trung các tia mặt trời đã
tạo nên sự thay đổi và xuất
hiện bốn mùa trong năm:
Xuân, Hạ, Thu, Đông.
Trái Đất hình thành cách
đây 4,55 tỷ năm.
- Mỗi giây Trái Đất quay
được 29.79 ki-lô-mét.
- Nhiệt độ trung bình trên
Trái Đất là khoảng 20 độ
C.
b] Nhiệt độ trung bình trên
Sao Kim là khoảng 470 độ
C
c] Nhiệt độ trung bình trên
Sao Kim là khoảng -25 độ
C
* HS thực hiện được các
yêu cầu của bài tập thực
hành. Giáo án Tin 6
Hoạt động 4: Vận dụng, tìm tòi mở rộng
Mục tiêu hoạt động Nội dung, phương thức tổ chức hoạt động học
tập của học sinh
Sử dụng các nút Đọc thông tin và làm bài tập.
lệnh của phần mềm Những thuật ngữ tiếng Anh trong thông tin về các
để khám phá hệ mặt hành tinh?
trời, các thông tin về
các hành tinh. Dự kiến sản phẩm, đánh
giá kết quả hoạt động
- Diameter: Đường kính.
- Orbit: Chiều dài quỹ
đạo.
- Orbit period: Thời gian di
chuyển hết một vòng xung
quanh quỹ đạo [tức là một
năm].
- Mean Orbit Velociti: tốc
độ chuyển động.
- Planet day: thời gian tự
quay xung quanh mình
được vòng.
- Mass: khối lượng hành
tinh.
- Temperature: nhiệt độ
trung bình. - Densiti: tỉ trọng
HS tìm hiểu được những
thuật ngữ tiếng Anh trong
thông tin về các hành tinh.
IV. CÂU HỎI/ BÀI TẬP KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ CHỦ ĐỀ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN
NĂNG LỰC.
1. Mức độ nhận biết:
Phần mềm quan sát Trái Đất, Mặt Trăng, Mặt trời và các Vì sao trong hệ mặt trời là:
A. Mario
B. Solar System
C. Mouse Skills
D. Kompozer
2. Mức độ thông hiểu:
Nháy chuột vào trong giao diện chính của phần
mềm để khám phá trạm vũ trụ của em. Để quan sát mặt trời ta thực hiện:
A. Nháy chuột vào biểu tượng Mặt Trời trong giao diện chính của phần mềm để mở cửa sổ nút lệnh quan
sát Mặt Trời
B. Nháy chuột vào biểu tượng Mặt Trăng trong giao diện chính của phần mềm để mở cửa sổ nút lệnh
quan sát Mặt Trời
C. Nháy chuột vào biểu tượng Trái đất trong giao diện chính của phần mềm để mở cửa sổ nút lệnh quan
sát Mặt Trời
D. Nháy chuột vào biểu tượng Vì sao trong giao diện chính của phần mềm để mở cửa sổ nút lệnh quan
sát Mặt Trời
3. Mức độ vận dụng:
Hãy giải thích vì sao có câu nói: “Đêm tháng năm chưa nằm đã sáng/ Ngày tháng mười chưa cười đã
tối”? Giáo án Tin 6 This site is protected by reCAPTCHA and the Google Privacy Policy and Terms of Service apply.
Video liên quan