Xem toàn bộ tài liệu Lớp 11: tại đây
Học Tốt Tiếng Anh Lớp 11 Unit 9: Cities of the future giúp bạn giải các bài tập trong sách tiếng anh, sách giải bài tập tiếng anh 11 tập trung vào việc sử dụng ngôn ngữ [phát âm, từ vựng và ngữ pháp] để phát triển bốn kỹ năng [nghe, nói, đọc và viết]:
Danh sách các nội dung
- Getting Started [trang 46-47 SGK Tiếng Anh 11 mới]
- Language [trang 48-49 SGK Tiếng Anh 11 mới]
- Reading [trang 50-51 SGK Tiếng Anh 11 mới]
- Speaking [trang 51-52 SGK Tiếng Anh 11 mới]
- Listening [trang 52-53 SGK Tiếng Anh 11 mới]
- Writing [trang 54 SGK Tiếng Anh 11 mới]
- Communication and Culture [trang 55 SGK Tiếng Anh 11 mới]
- Looking Back [trang 56 SGK Tiếng Anh 11 mới]
- Project [trang 57 SGK Tiếng Anh 11 mới]
Xem thêm các sách tham khảo liên quan:
- Giải Sách Bài Tập Tiếng Anh Lớp 11 Mới
- Sách Giáo Viên Tiếng Anh Lớp 11 Tập 1
- Sách Giáo Viên Tiếng Anh Lớp 11 Tập 2
- Sách giáo khoa tiếng anh 11 nâng cao
- Học tốt tiếng anh 11 nâng cao
- Sách Bài Tập Tiếng Anh Lớp 11 Nâng Cao
Xếp hạng: 4 ⭐ [ 40715 lượt đánh giá ]
Khớp với kết quả tìm kiếm: A. Reading [Trang 100-101-102 SGK Tiếng Anh 11]A. Reading [trang 100-101-102 SGK Tiếng Anh 11] Before you read. Work with a partner. Ask and answer ... While you read. Task 1. Circle the letter ... Task 2. Read the text again ... Task 3. Find evidence ... After you read. ...B. Speaking [trang 103-104 SGK Tiếng Anh 11] Task 1. Work in pairs. Act out the dialogue and ... Task 2. Work in pairs. Make a conversation from ... Task 3. Work in pairs. Imagine that one of you is a clerk ...C. Listening [trang 105-106 SGK Tiếng Anh 11] Before you listen. Work in pairs. Ask and answer ... While you listen. Task 1. Listen and choose ... Task 2. Listen again and answer ... After you listen. ...D. Writing [trang 107 SGK Tiếng Anh 11] Writing a letter to express satisfaction [or dissatisfaction] Task 1. Work with a partner. Imagine that ... Task 2. After a year in the job, the director of Thanh Ba Post Office ...E. Language Focus [trang 108-109-110 SGK Tiếng Anh 11] Exercise 1. Explain what the words below ... Exercise 2. Complete each sentence, using ... Exercise 3. Join the sentences, using ... Exercise 4. Join the sentences below, using ...Test Yourself C [trang 111-112-113 SGK Tiếng Anh 11] I. Listening [2.5 points] Listen to the conversation ... II. Reading [2.5 points] Read the passage ... III. Pronunciation and Grammar [2.5 points] IV. Writing [2.5 points] In 120 words, write ...Ngữ âm Unit 9: Nhận biết cụm phụ âm /sp/ ... Từ vựng Unit 9: Ngữ pháp Unit 9: Ôn tập mệnh đề quan hệ ... Bài tập trắc nghiệm Unit 9 [Đề 1]: Choose the word whose underlined ... Đăng ký khóa học tốt 11 dành cho teen 2k4 tại khoahoc.vietjack.com4.5 [243]799,000đs 399,000 VNĐ 4.5 [243]799,000đ 399,000 VNĐ 4.5 [243]799,000đ 399,000 VNĐ 4.5 [243]799,000đs 399,000 VNĐ 4.5 [243]799,000đ 399,000 VNĐ 4.5 [243]799,000đ 399,000 VNĐ Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS. Chính sách bảo mật Tầng 2, số nhà 541 Vũ Tông Phan, Phường Khương Đình, Quận Thanh Xuân, Thành phố Hà Nội, Việt Nam
Bài làm:
Bài 1
1. Phong, Chi and Ha are discussing their class assignment. Listen and read.
[Phong, Chi và Hà đang thảo luận về bài tập trên lớp của họ. Hãy nghe và đọc.]
Tạm dịch:
Phong: Nào, chúng mình thảo luận về bài tập đi thôi. Đây là bài trình bày của cả nhóm phải không nhỉ?
Chi: Đúng vậy. Mỗi nhóm phải có một bài trình diễn về đề tài đời sống của thành phố chúng ta năm 2050 sẽ như thế nào.
Hà: Đề tài hay nhưng rất rộng. Điều đầu tiên chúng mình phải quyết định xem đời sống sẽ tốt hơn lên hay xấu đi.
Phong: Mình tin là nó sẽ tốt hơn nhờ có kỹ thuật hiện đại.
Chi: Ồ... đó không phải là lý do chính. Mình nghĩ là chúng ta sẽ có cuộc sổng tốt đẹp hơn vì sẽ không còn ô nhiễm nữa. Vì thế mà thành phố chúng ta sẽ không gây hại cho môi trường và có thể sống được.
Hà: Bạn muốn nói là thành phố thân thiện với môi trường phải không?
Chi: Chính xác. Bạn nghĩ sao, Phong?
Phong: Mình thích ý tưởng của bạn, nhưng chúng ta không thể đưa hết những điều đó vào bài trình bày được. Chúng ta nên tập trung vào vấn đề hoặc là kỹ thuật hiện đại, hoặc là môi trường. Chúng ta chỉ có mười phút nữa thôi phải không nhỉ?
Hà: Đúng vậy. Mình đề nghị chọn vấn đề môi trường. Chúng ta có thể nói về năng lượng mặt trời sẽ được dùng trong giao thông trong tương lai.
Chi: Ý hay đấy, Hà. Nếu chúng ta sử dụng nhiều năng lượng mặt trời hơn, không khí sẽ sạch hơn và sức khỏe của chúng ta cũng sẽ tốt hơn. Mọi người có thể có nhiều vấn đề về sức khỏe và có thể đau ốm nếu họ hít thở không khí bị ô nhiễm.
Phong: Được, vậy hãy tập trung vào vấn đề môi trường. Chúng ta còn có thể thảo luận về những công dụng khác chứ không chỉ đối với giao thông thôi đâu.
Chi: Rất tiếc mình không quen với những điều ấy. Bạn có thể giải thích được không.
Phong: Năng lượng mặt trời còn được dùng để thắp vào ban ngày, nấu nướng, nước nóng và giúp cây cối phát triển. Nếu chúng ta có những tấm bảng năng lượng mặt trời đặt trên mái nhà, chúng ta có thể tạo ra điện cho chúng ta dùng.
Hà: Hay quá. Bạn nghĩ sao Chi? Phong trình bày những vấn đề đó rất hay phải vậy không?
Chi: Đúng vậy. Mình hiểu cậu ấy muốn nói gì. Nếu con người sử dụng nguồn lượng có thể tái tạo được thì tác động của nó đến môi trường sẽ ít đi.
Hà: Mình nghĩ chúng mình cần phải có vài ý cho phần trình bày ngay bây giờ. Chúng mình bắt tay vào chuẩn bị các phần trình chiếu đi thôi. Phong, bạn nói nhé, được không?
Phong: Không thành vấn đề. Các bạn cần gì cứ bảo mình nhé.
Bài 2
2. Answer the questions.
[Trả lời câu hỏi.]
Lời giải:
1. What is Phong, Ha and Chi’s assignment about?
[Phong, Hà và Chi được phân công cái gì?]
=> It's about life in the city in the year 2050.
[Đó là về cuộc sống trong thành phố vào năm 2050.]
2. Do Phong and Chi think that life in 2050 will be better? Why / Why not?
[Phong và Chi nghĩ rằng cuộc sống năm 2050 sẽ tốt hơn? Tại sao / tại sao không?]
=> Both think life will be better; Phong believes modem technology will be the reason while Chi thinks there'll be no pollution.
[Cả hai đều nghĩ rằng cuộc sống sẽ tốt hơn; Phong tin rằng công nghệ hiện đại sẽ là lý do, trong khi Chi nghĩ rằng sẽ không có ô nhiễm.]
3. Which idea do the three students choose to talk about?
[Ý tưởng nào mà ba học sinh chọn để nói về?]
=> They choose to talk about the environment.
[Họ chọn nói về môi trường.]
4. What source of energy is mentioned? How can it be used?
[Nguồn năng lượng nào được đề cập đến? Làm thế nào có thể sử dụng nó?]
=> Solar energy is mentioned. This energy can be used for transport, lighting, cooking, heating water, and helping plants grow.
[Năng lượng mặt trời được đề cập. Năng lượng này có thể được sử dụng cho vận chuyển, ánh sáng, nấu ăn, nước sưởi ấm, và giúp cây trồng phát triển.]
5. Do you agree that life will be better and more enjoyable in 2050? Why or why not?
[Bạn có đồng ý rằng cuộc sống sẽ tốt hơn và thú vị hơn vào năm 2050? Tại sao hoặc tại sao không?]
=>I don’t think so because the environment is being destroyed so life is getting more and more difficult.
[Tôi không nghĩ vậy vì môi trường đang bị phá hủy nên cuộc sống ngày càng trở nên khó khăn hơn.]
Yes, I do. I believe more and more advanced technology will be invented in the future to improve the living standard.
[Tôi đồng ý. Tôi tin rằng ngày càng có nhiều công nghệ hiện đại được phát minh trong tương lai để cải thiện chất lượng cuộc sống]
Bài 3
3. Find the questions tags in the conversation and write them in the space provided. Underline the verb forms.
[Tìm câu hỏi đuôi trong đoạn hội thoại rồi viết chúng ra phần ô trống. Gạch dưới những hình thức của động từ.]
Lời giải:
- It's a group presentation, isn't it?
[Đó là bài thuyết trình nhóm, phải không?]
- You mean it'll be environmentally friendly, won't it?
[Ý cậu là nó sẽ thân thiện với môi trường phải không?
- We'll have only ten minutes, won't we?
[Bọn mình sẽ chỉ có 10 phút thôi phải không?
- Phong presented them so well, didn't he?
[Phong trình bài rất tốt phải không?]
- Phong, you will do the talking, won't you?
[Phong cậu sẽ đảm nhiệm phần nói chứ?]
Bài 4
4. Read the conversation again and complete the conditional sentences.
[Đọc lại đoạn hội thoại rồi hoàn thành những câu điều kiện bên dưới.]
Hướng dẫn giải:
Câu điều kiện loại I chỉ giả thiết ở hiện tại hoặc tương lai.
If S + V [hiện tại đơn], S + will/can + V
Lời giải:
1. If we use more solar energy, the air will become cleaner and our health will be better [type 1]
[Nếu chúng ta sử dụng nhiều năng lượng mặt trời hơn, thì không khí sẽ trở nên trong lành hơn và sức khỏe của chúng ta cũng sẽ tốt hơn.]
2. People can develop health problems and become ill if they breathe polluted air [type 1]
[Mọi người có thể gặp phải các vấn đề về sức khỏe và bị bệnh nếu họ phải hít thở không khí bị ô nhiễm]
3. If we have solar pannels on our roofs, we'll be able to generate our own electricity [type 1]
[Nếu chúng ta có tấm năng lượng mặt trời trên mái nhà, chúng ta có thể vận hành điện nữa]
4. If people use renewable energy, their impact on the environment is less.
[Nếu mọi người sử năng lượng có thể thay thế, ảnh hưởng của chúng với môi trường sẽ ít đi]
5. Let me know if you need anything else.
[Cho tớ biết nếu cậu cần gì khác]
Từ vựng
Lời giải:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.