Bài tập cuối khóa Mô đun 9 môn Mĩ thuật giúp thầy cô tham khảo, mau chóng hoàn thiện khóa đào tạo Mô đun 9. Với nội dung bài dạy Hoạt động ở trường em – Mĩ thuật lớp 5.Qua ấy, sẽ giúp thầy cô có thêm kinh nghiệm để hoàn thiện bài tập cuối khóa Module 9: Phần mềm công nghệ thông tin, khai thác và sử dụng thiết bị công nghệ trong dạy học và giáo dục học trò Tiểu học. Ngoài ra, thầy cô có thể tham khảo thêm đáp án trắc nghiệm Mô đun 9 Tiểu học các môn.Bài tập cuối khóa Module 9 môn Mĩ thuậtBẢN MÔ TẢ PHƯƠNG ÁN ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN CHO HOẠT ĐỘNG HỌC TRONG KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN MĨ THUẬTLỚP 5TÊN CHỦ ĐỀ: KẾ HOẠCH BÀI DẠYMÔN HỌC: MĨ THUẬTTiết 1: HOẠT ĐỘNG Ở TRƯỜNG EM Thời gian tiến hành: ngày… tháng … 5 … [hoặc từ …/ … / … tới …/ … / …][adsbygoogle=window.adsbygoogle||[]].push[{}]I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT1. Kiến thức:- HS hiểu về chủ đề trường em và các hoạt động ở trường: học tập,lao động, vui chơi, sinh hoạt tập thể, vă-n nghệ…- Hiểu được dạng hình hoạt động của con người để tạo được những bức tranh về hoạt động ở trường em2. Về nhân phẩm:- Thể hiện được nhân phẩm bác ái, chuyên cần, thật thà, nghĩa vụ ở HS, chi tiết qua 1 số bộc lộ.- Biết cảm nhận vẻ đẹp và yêu quý mái trường, yêu quê hương3. Về năng lực3.1. Năng lực chung- Biết sẵn sàng đồ dùng, nguyên liệu để học tập.- Biết cách sử dụng, bảo quản 1 số nguyên liệu, chất liệu trong thực hành, thông minh.3.2. Năng lực đặc thù- Khai thác được các hình ảnh, hoạt động đặc thù trong nhà trường để tạo thành thành phầm 2 chiều, 3 chiều.3.3. Năng lực khác- Năng lực tiếng nói: Áp dụng kỹ năng nói trong luận bàn, giới thiệu, nhận xét,…- Năng lực khoa học: Áp dụng sự hiểu biết về chủ đề trường em để vận dụng vào các môn học khác và trong cuộc sống hằng ngày.[adsbygoogle=window.adsbygoogle||[]].push[{}]II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC1. Thiết bị dạy học:Máy tính, máy chiếu, điện thoại2. Học liệu số:- Học liệu số: Powerpoint, Padlet- Học liệu khác: Google, YouTubeIII. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾUA. TIẾN TRÌNH DẠY HỌCHoạt động học [thời kì]YCCĐNội dung dạy họctrọng tâm.PP/KTDHchủ đạo.Phương án bình chọnPhương án sử dụng CNTT Hoạt động 1. Khởi động [ khám phá] 3 phút- Tạo ý thức dễ chịu cho học trò.- Nhận ra những hình ảnh, những hoạt động không xa lạ dưới mái trường.- Biết mến thương, nghĩa vụ với bằng hữu qua hoạt động nhóm.+ GV đề nghị lớp đứng lên hát bài hát “Bài ca đi học”+ GV đặt câu hỏi: Em nhìn thấy những hình ảnh nào, những hoạt động gì có trong bài hát?- GV nhận xét tuyên dương lớpPP quan sát, xem video, tranh ảnhĐánh giá bình đẳng.- Sử dụng dụng cụ Bảng Kiểm để đánh giá//www.youtube.com/watch?v=I-WEUSHnb3w//padlet.com/nguyenvantrieuhn/clgoi26uzclqn0idHoạt động 2: Kiến tạo tri thức – kĩ năng Hoạt động 3: Luyện tập – thông minh Hoạt động 4: Phân tích – đánh giá3 phút- Biết trưng bày và nêu thành phầm.- Biết tự nhận xét về thành phầm: cách bố trí bố cục, hình vẽ,..- Nêu được cảm nhận và bình chọn thành phầm của mình, của bạn.- Biết tham dự hoạt động nhóm, luận bàn, bàn bạc, giới thiệu, nhận xét giai đoạn học/thực hành trưng bày, nêu tên SP.- GV chỉ dẫn HS cách trưng bày thành phầm theo địa điểm nhóm hoặc trên bảng.- GV liên kết nhận xét, tuyên dương các HS có bộc lộ hăng hái, tân tiến, khuyến khích HS còn chưa chấm dứt SP.- Gợi ý hs tìm qua Youtube, tạp chí, google…- PP quan sát, lắng tai và ghi nhớ-Bình chọn bình đẳng.- Sử dụng dụng cụ Bảng Kiểm để đánh giá//padlet.com/nguyenvantrieuhn/clgoi26uzclqn0id Hoạt động 5. Áp dụng – tăng trưởng [adsbygoogle=window.adsbygoogle||[]].push[{}]A. CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC CHỦ YẾUTIẾT 1Hoạt động 1: Khởi động [khám phá]a. Chuyển giao nhiệm vụ học tập- Gv tổ chức cho học trò xem Video, giải đáp câu hỏib. Tổ chức cho học trò tiến hành nhiệm vụ học tập- Học trò cùng nhau xem Video trên ứng dụng YouTube, hình ảnh trên Powerpoint.c. Tổ chức cho học trò thể hiện kết quả học tập.- Kết quả học trò thể hiện trên Padletd. Nhận xét, bình chọn tiến hành nhiệm vụ học tập- Gv nhận xét và bình chọn học trò được bài vẽ hoạt động ở trường emHoạt động 2: Kiến tạo tri thức – kỹ nănga. Chuyển giao nhiệm vụ học tậpb. Tổ chức cho học trò tiến hành nhiệm vụ học tậpc. Tổ chức cho học trò thể hiện kết quả học tậpd. Nhận xét, bình chọn tiến hành nhiệm vụ học tậpHoạt động 3: Luyện tập – sáng tạoa. Chuyển giao nhiệm vụ học tậpb. Tổ chức cho học trò tiến hành nhiệm vụ học tậpc. Tổ chức cho học trò thể hiện kết quả học tậpd. Nhận xét, bình chọn tiến hành nhiệm vụ học tậpHoạt động 4: Phân tích – đánh giáa. Chuyển giao nhiệm vụ học tập- GV chỉ dẫn HS cách trưng bày thành phầm theo địa điểm nhóm hoặc trên bảng.b. Tổ chức cho học trò tiến hành nhiệm vụ học tập- Nhận xét SP của nhóm mình và nhóm bạn trong theo câu hỏi gợi ýc. Giáo viên tổng hợp việc tiến hành nhiệm vụ của học trò.- Nhận xét bài vẽ HS và tuyên dương.d. Nhận xét, bình chọn tiến hành nhiệm vụ học tập [ ở tiết học sau ].Hoạt động 5: Áp dụng – phát triểna. Chuyển giao nhiệm vụ học tậpb. Tổ chức cho học trò tiến hành nhiệm vụ học tậpc. Giáo viên tổng hợp việc tiến hành nhiệm vụ của học trò.[adsbygoogle=window.adsbygoogle||[]].push[{}]d. Nhận xét, bình chọn tiến hành nhiệm vụ học tậpIV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT/ BÀI DẠY…>> Tải file để tham khảo trọn bộ Bài tập cuối khóa Mô đun 9 môn Mĩ thuật
Bài tập cuối khóa Mô đun 9 môn Mĩ thuật giúp thầy cô tham khảo, mau chóng hoàn thiện khóa đào tạo Mô đun 9. Với nội dung bài dạy Hoạt động ở trường em – Mĩ thuật lớp 5.Qua ấy, sẽ giúp thầy cô có thêm kinh nghiệm để hoàn thiện bài tập cuối khóa Module 9: Phần mềm công nghệ thông tin, khai thác và sử dụng thiết bị công nghệ trong dạy học và giáo dục học trò Tiểu học. Ngoài ra, thầy cô có thể tham khảo thêm đáp án trắc nghiệm Mô đun 9 Tiểu học các môn.Bài tập cuối khóa Module 9 môn Mĩ thuậtBẢN MÔ TẢ PHƯƠNG ÁN ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN CHO HOẠT ĐỘNG HỌC TRONG KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN MĨ THUẬTLỚP 5TÊN CHỦ ĐỀ: KẾ HOẠCH BÀI DẠYMÔN HỌC: MĨ THUẬTTiết 1: HOẠT ĐỘNG Ở TRƯỜNG EM Thời gian tiến hành: ngày… tháng … 5 … [hoặc từ …/ … / … tới …/ … / …][adsbygoogle=window.adsbygoogle||[]].push[{}]I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT1. Kiến thức:- HS hiểu về chủ đề trường em và các hoạt động ở trường: học tập,lao động, vui chơi, sinh hoạt tập thể, vă-n nghệ…- Hiểu được dạng hình hoạt động của con người để tạo được những bức tranh về hoạt động ở trường em2. Về nhân phẩm:- Thể hiện được nhân phẩm bác ái, chuyên cần, thật thà, nghĩa vụ ở HS, chi tiết qua 1 số bộc lộ.- Biết cảm nhận vẻ đẹp và yêu quý mái trường, yêu quê hương3. Về năng lực3.1. Năng lực chung- Biết sẵn sàng đồ dùng, nguyên liệu để học tập.- Biết cách sử dụng, bảo quản 1 số nguyên liệu, chất liệu trong thực hành, thông minh.3.2. Năng lực đặc thù- Khai thác được các hình ảnh, hoạt động đặc thù trong nhà trường để tạo thành thành phầm 2 chiều, 3 chiều.3.3. Năng lực khác- Năng lực tiếng nói: Áp dụng kỹ năng nói trong luận bàn, giới thiệu, nhận xét,…- Năng lực khoa học: Áp dụng sự hiểu biết về chủ đề trường em để vận dụng vào các môn học khác và trong cuộc sống hằng ngày.[adsbygoogle=window.adsbygoogle||[]].push[{}]II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC1. Thiết bị dạy học:Máy tính, máy chiếu, điện thoại2. Học liệu số:- Học liệu số: Powerpoint, Padlet- Học liệu khác: Google, YouTubeIII. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾUA. TIẾN TRÌNH DẠY HỌCHoạt động học [thời kì]YCCĐNội dung dạy họctrọng tâm.PP/KTDHchủ đạo.Phương án bình chọnPhương án sử dụng CNTT Hoạt động 1. Khởi động [ khám phá] 3 phút- Tạo ý thức dễ chịu cho học trò.- Nhận ra những hình ảnh, những hoạt động không xa lạ dưới mái trường.- Biết mến thương, nghĩa vụ với bằng hữu qua hoạt động nhóm.+ GV đề nghị lớp đứng lên hát bài hát “Bài ca đi học”+ GV đặt câu hỏi: Em nhìn thấy những hình ảnh nào, những hoạt động gì có trong bài hát?- GV nhận xét tuyên dương lớpPP quan sát, xem video, tranh ảnhĐánh giá bình đẳng.- Sử dụng dụng cụ Bảng Kiểm để đánh giá//www.youtube.com/watch?v=I-WEUSHnb3w//padlet.com/nguyenvantrieuhn/clgoi26uzclqn0idHoạt động 2: Kiến tạo tri thức – kĩ năng Hoạt động 3: Luyện tập – thông minh Hoạt động 4: Phân tích – đánh giá3 phút- Biết trưng bày và nêu thành phầm.- Biết tự nhận xét về thành phầm: cách bố trí bố cục, hình vẽ,..- Nêu được cảm nhận và bình chọn thành phầm của mình, của bạn.- Biết tham dự hoạt động nhóm, luận bàn, bàn bạc, giới thiệu, nhận xét giai đoạn học/thực hành trưng bày, nêu tên SP.- GV chỉ dẫn HS cách trưng bày thành phầm theo địa điểm nhóm hoặc trên bảng.- GV liên kết nhận xét, tuyên dương các HS có bộc lộ hăng hái, tân tiến, khuyến khích HS còn chưa chấm dứt SP.- Gợi ý hs tìm qua Youtube, tạp chí, google…- PP quan sát, lắng tai và ghi nhớ-Bình chọn bình đẳng.- Sử dụng dụng cụ Bảng Kiểm để đánh giá//padlet.com/nguyenvantrieuhn/clgoi26uzclqn0id Hoạt động 5. Áp dụng – tăng trưởng [adsbygoogle=window.adsbygoogle||[]].push[{}]A. CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC CHỦ YẾUTIẾT 1Hoạt động 1: Khởi động [khám phá]a. Chuyển giao nhiệm vụ học tập- Gv tổ chức cho học trò xem Video, giải đáp câu hỏib. Tổ chức cho học trò tiến hành nhiệm vụ học tập- Học trò cùng nhau xem Video trên ứng dụng YouTube, hình ảnh trên Powerpoint.c. Tổ chức cho học trò thể hiện kết quả học tập.- Kết quả học trò thể hiện trên Padletd. Nhận xét, bình chọn tiến hành nhiệm vụ học tập- Gv nhận xét và bình chọn học trò được bài vẽ hoạt động ở trường emHoạt động 2: Kiến tạo tri thức – kỹ nănga. Chuyển giao nhiệm vụ học tậpb. Tổ chức cho học trò tiến hành nhiệm vụ học tậpc. Tổ chức cho học trò thể hiện kết quả học tậpd. Nhận xét, bình chọn tiến hành nhiệm vụ học tậpHoạt động 3: Luyện tập – sáng tạoa. Chuyển giao nhiệm vụ học tậpb. Tổ chức cho học trò tiến hành nhiệm vụ học tậpc. Tổ chức cho học trò thể hiện kết quả học tậpd. Nhận xét, bình chọn tiến hành nhiệm vụ học tậpHoạt động 4: Phân tích – đánh giáa. Chuyển giao nhiệm vụ học tập- GV chỉ dẫn HS cách trưng bày thành phầm theo địa điểm nhóm hoặc trên bảng.b. Tổ chức cho học trò tiến hành nhiệm vụ học tập- Nhận xét SP của nhóm mình và nhóm bạn trong theo câu hỏi gợi ýc. Giáo viên tổng hợp việc tiến hành nhiệm vụ của học trò.- Nhận xét bài vẽ HS và tuyên dương.d. Nhận xét, bình chọn tiến hành nhiệm vụ học tập [ ở tiết học sau ].Hoạt động 5: Áp dụng – phát triểna. Chuyển giao nhiệm vụ học tậpb. Tổ chức cho học trò tiến hành nhiệm vụ học tậpc. Giáo viên tổng hợp việc tiến hành nhiệm vụ của học trò.[adsbygoogle=window.adsbygoogle||[]].push[{}]d. Nhận xét, bình chọn tiến hành nhiệm vụ học tậpIV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT/ BÀI DẠY…>> Tải file để tham khảo trọn bộ Bài tập cuối khóa Mô đun 9 môn Mĩ thuật
#Bài #tập #cuối #khóa #Mô #đun #môn #Mĩ #thuật #Đáp #án #bài #tập #cuối #khóa #Module #Tiểu #học