[1]
SỞ GDĐT BẮC NINH
PHÒNG QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG
¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI NĂM
NĂM HỌC 2019 - 2020
Môn: Giáo dục công dân - Lớp 10
Thời gian làm bài: 45 phút [không kể thời gian giao đề]
¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯
I. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN [3,0 điểm] Hãy chọn phương án trả lời đúng.
Câu 1: Hệ thống các quy tắc chuẩn mực xã hội mà nhờ đó con người tự giác điều chỉnh hành vi của mình cho phù hợp với lợi ích của cộng đồng của xã hội là nội dung của khái niệm nào dưới đây?
A. Nội quy. B. Quy định. C. Pháp luật. D. Đạo đức. Câu 2: Sự điều chỉnh hành vi của pháp luật là sự điều chỉnh mang tính
A. tự giác, có tính chủ động. B. bắt buộc, có tính cưỡng chế. C. bắt buộc và tự nguyện. D. chủ động, có tính tự nguyện. Câu 3: Câu tục ngữ nào sau đây nói về lương tâm?
A. Nói người phải nghĩ đến thân. B. Một lời nói dối, xám hối bảy ngày. C. Cá không ăn muối cá ươn. D. Một lần bất tín, vạn lần bất tin. Câu 4: Khẳng định nào sau đây về danh dự là đúng?
A. Đức tính đã được tơn trọng và đề cao. B. Uy tín đã được xác nhận và suy tôn.
C. Nhân phẩm đã được đánh giá và công nhận. D. Năng lực đã được khẳng định và thừa nhận. Câu 5: Câu ca dao, tục ngữ: "Mẹ già ở túp lều tranh/ Sớm thăm, tối hỏi mới đành dạ con" nói lên phạm trù đạo đức nào mà em đã học?
A. Nghĩa vụ. B. Lương tâm. C. Nhân phẩm, danh dự. D. Hạnh phúc.
Câu 6: Câu ca dao, tục ngữ: "Cọp chết để da, người chết để xương" nói lên phạm trù đạo đức nào mà em đã học? A. Nghĩa vụ. B. Lương tâm. C. Nhân phẩm, danh dự. D. Hạnh phúc.
Câu 7: Năng lực tự đánh giá và điều chỉnh hành vi đạo đức của cá nhân là nội dung phạm trù đạo đức nào dưới đây?
A. Nghĩa vụ. B. Lương tâm. C. Nhân phẩm, danh dự. D. Hạnh phúc. Câu 8: Bình đẳng về nghĩa vụ và quyền giữa vợ và chồng được hiểu là vợ chồng
A. có quyền ngang nhau trong gia đình.
B. có thể thỏa thuận các vấn đề chung trong gia đình. C. luôn yêu thương, chung thủy, quan tâm đến nhau.
D. bình đẳng với nhau, có nghĩa vụ và quyền ngang nhau về mọi mặt trong gia đình. Câu 9: Quan hệ hôn nhân giữa vợ và chồng chỉ được pháp luật bảo vệ sau khi hai người đã
A. tự nguyện đến với nhau. B. tổ chức đám cưới. C. có con chung. D. đăng ký kết hôn. Câu 10: Cộng đồng bao gồm những người như thế nào?
A. Nhiều người cùng sống, gắn bó thành một khối trong sinh hoạt xã hội. B. Những người cùng sống có nhiều điểm chung giống nhau.
C. Một số ít người cùng sống, có nhiều điểm chung giống nhau, gắn bó thành một khối trong sinh hoạt xã hội. D. Tồn thể những người cùng sống, có những điểm chung giống nhau, gắn bó thành một khối trong sinh hoạt xã hội.
Câu 11: Cùng chung sức làm việc, giúp đỡ, hỗ trợ lẫn nhau trong công việc, một lĩnh vực nào đó vì mục đích chung gọi là
A. pháp luật. B. hòa nhập. C. nhân nghĩa. D. hợp tác.
Câu 12: Tích cực tham gia các hoạt động “Uống nước nhớ nguồn” và “Đền ơn đáp nghĩa” là nội dung của truyền thống nào dưới đây?
A. Nhân nghĩa. B. Biết ơn. C. Nhân đạo. D. Lòng thương người. II. TỰ LUẬN [7,0 điểm]
Câu 1: [4,0 điểm] Thế nào là sống hịa nhập? Sống hịa nhập có ý nghĩa gì? Để sống hịa nhập, mỗi học sinh chúng ta phải rèn luyện như thế nào?
Câu 2: [3,0 điểm] Nghĩa vụ là gì? Là một học sinh, em thấy mình có những nghĩa vụ gì để chung tay cùng cộng đồng phòng chống dịch bệnh Covid – 19?
[2]
SỞ GDĐT BẮC NINH
PHÒNG QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG
¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯
HƯỚNG DẪN CHẤM
KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI NĂM
Môn: Giáo dục công dân - Lớp 10
¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯
I. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN [3,0 điểm] Mỗi câu trả lời đúng = 0,25 điểm
1D 2B 3B 4C 5A 6C 7B 8D 9D 10D 11D 12A II. TỰ LUẬN [7,0 điểm]
Câu Nội dung từng ý Điểm
1
- Thế nào là sống hòa nhập?
Sống hòa nhập là sống gần gũi, chan hịa, khơng xa lánh mọi người; khơng gây mâu thuẫn, bất hịa với người khác; có ý thức tham gia các hoạt động chung của cộng đồng.
1,0
- Sống hịa nhập có ý nghĩa gì?
+ Người sống hịa nhập với cộng đồng sẽ có thêm niềm vui và sức mạnh vượt qua khó khăn trong cuộc sống.
+ Ngược lại, người sống khơng hịa nhập sẽ cảm thấy đơn độc, buồn tẻ, cuộc sống sẽ kém ý nghĩa
1,0 0,5 0,5 - Để sống hòa nhập, mỗi học sinh chúng ta phải rèn luyện như thế nào?
+ Tơn trọng, đồn kết, quan tâm, gần gũi, vui vẻ, cởi mở, chan hòa với thầy cô giáo, bạn bè và mọi người xung quanh; không xa lánh , bè phái, gây mâu thuẫn, mất đoàn kết với người khác
+ Tích cực tham gia các hoạt động tập thể, hoạt động xã hội do nhà trường, địa phương tổ chức; đồng thời vận động bạn bè và mọi người cùng tham gia.
2,0 1,0 1,0 2 - Nghĩa vụ là gì? Nghĩa vụ là trách nhiệm của cá nhân đối với yêu cầu, lợi ích chung của cộng đồng,
của xã hội.
1,0 - Là một học sinh, em thấy mình có những nghĩa vụ gì để chung tay cùng cộng
đồng phịng chống dịch bệnh Covid-19? Gv căn cứ vào câu trả lời của HS để tính điểm Gợi ý:
+ Đeo khẩu trang nơi công cộng
+ Rửa tay thường xuyên với dung dịch sát khuẩn
+ Thực hiện khai báo y tế trung thực
+ Thực hiện giãn cách xã hội theo quy định của Thủ tướng chính phủ
+ Có thể qun góp ủng hộ chương trình thiện nguyện theo năng lực của bản thân + Tuyên truyền mọi người cùng thực hiện
- Tải app VietJack. Xem lời giải nhanh hơn!
Với câu hỏi trắc nghiệm GDCD 10 Bài 11: Một số phạm trù cơ bản của đạo đức học có đáp án, chọn lọc sẽ giúp học sinh ôn luyện trắc nghiệm, củng cố kiến thức để đạt điểm cao trong bài thi trắc nghiệm môn Giáo dục công dân lớp 10.
Câu 1. Nghĩa vụ là trách nhiệm của cá nhân đối với yêu cầu lợi ích của
Quảng cáo
A. Cộng đồng B. Gia đình
C. Anh em D. Lãnh đạo
Câu 2. Khẳng định nào dưới đây đúng khi nói về nghĩa vụ?
A. Kinh doanh đóng thuế
B. Tôn trọng pháp luật
C. Bảo vệ trẻ em
D. Tôn trọng người già
Quảng cáo
Câu 3. Khi nhu cầu và lợi ích về cá nhân mâu thuẫn với nhu cầu và lợi ích của xã hội, cá nhân phải biết
A. Hi sinh quyền lợi của mình vì quyền lợi chung
B. Đảm bảo quyền của mình hơn quyền chung
C. Đặt nhu cầu của cá nhân lên trên
D. Hi sinh lợi ích của tập thể vì lợi ích cá nhân.
Câu 4. Em đồng ý với ý kiến nào dưới đây khi nói về nghĩa vụ của công dân?
A. Nam thanh niên phải đăng kí nghĩa vụ quân sự
B. Bảo vệ Tổ quốc là nghĩa vụ của Quân đội
C. Xây dựng đất nước là nghĩa vụ của người trưởng thành
D. Học tốt là nghĩa vụ của học sinh
Câu 5. Nhận định nào dưới đây không thể hiện nghĩa vụ của thanh niên Việt Nam hiện nay?
A. Quan tâm đến mọi người xung quanh
B. Không ngừng học tập để nâng cao trình độ
C. Sẵn sàng tham gia bảo vệ Tổ quốc
D. Không giúp đỡ người bị nạn
Quảng cáo
Câu 6. Câu nào dưới đây thể hiện nghĩa vụ của con cái đối với cha mẹ?
A. Liệu mà thờ kính mẹ già
B. Gieo gió gặt bão
C. Ăn cháo đá bát
D. Ở hiền gặp lành
Câu 7. Năng lực tự đánh giá và điều chình hành vi đạo đức của mình trong mối quan hệ với người khác và xã hội được gọi là
A. Lương tâm B. Danh dự
C. Nhân phẩm D. Nghĩa vụ
Câu 8. Hành vi nào dưới đây thể hiện người có lương tâm?
A. Không bán hàng giả
B. Không bán hàng rẻ
C. Tạo ra nhiều công việc cho mọi người
D. Học tập để nâng cao trình độ
Câu 9. Hành vi nào dưới đây thể hiện người không có lương tâm?
A. Bán thực phẩm độc hại cho người tiêu dùng
B. Mẹ mắng con khi bị điểm kém
C. Xả rác không đúng nơi quy định
D. Đến ở nhà bạn khi chưa được mời
Câu 10. Khi cá nhân có những hành vi sai lầm, vi phạm các quy tắc chuẩn mực đạo đức, họ cảm thấy
A. Cắn rứt lương tâm B. Vui vẻ
C. Thoải mái D. Lo lắng
Câu 11. Hành vi nào dưới đây thể hiện trạng thái cắn rứt lương tâm?
A. Dằn vặt mình khi cho bệnh nhân uống nhầm thuốc
B. Vui vẻ khi lấy cắp tài sản nhà nước
C. Giúp người già neo đơn
D. Vứt rác bừa bãi
Câu 12. Hành vi nào dưới đây thể hiện trạng thái lương tâm thanh thản?
A. Vui vẻ khi đã đóng góp tiền ủng hộ nạn nhân chất độc màu da cam
B. Không vui với việc làm từ thiện của người khác
C. Lễ phép với thầy cô
D. Chào hỏi người lớn tuổi
Câu 13. Để trở thành người có lương tâm, mỗi người cần phải làm gì dưới đây?
A. Bồi dưỡng tình cảm trong sáng lành mạnh
B. Bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ
C. Chăm chỉ làm việc nhà giúp cha mẹ
D. Lễ phép với cha mẹ
Câu 14. Để trở thành người có lương tâm, học sinh cần thực hiện điều nào dưới đây?
A. Có tình cảm đạo đức trong sáng
B. Hạn chế giao lưu với bạn xấu
C. Chăm chỉ lao động
D. Chăm chỉ học tập
Câu 15. Sự coi trọng đánh giá cao của dư luận xã hội đối với mọi người phải dựa trên các giá trị tinh thần, đạo đức của người đó gọi là?
A. Tự trọng B. Danh dự
C. Hạnh phúc D. Nghĩa vụ
Câu 16. Hành vi nào dưới đây thể hiện người không có nhân phẩm?
A. Bán hàng giả, hàng kém chất lượng
B. Bán hàng đúng giá cả thị trường
C. Giúp đỡ người nghèo
D. ủng hộ đồng bào lũ lụt
Câu 17. Khi một cá nhân biết tôn trọng và bảo vệ danh dự của mình thì người đó có
A. tự trọng B. tự ái
C. danh dự D. nhân phẩm
Câu 18. Người luôn đề cao cái tôi nên có thái độ bực tức, khó chịu, giận dỗi khi cho rằng mình bị đánh giá thấp hoặc bị coi thường là người
A. tự ái B. tự trọng
C. tự tin D. tự ti
Câu 19. Khi con người tạo ra cho mình những giá trị tinh thần, đạo đức và những giá trị đó được xã hội đánh giá, công nhận thì người đó có
A. danh dự B. nhân phẩm
C. ý thức D. tình cảm
Câu 20. Khi thực hiện những hành vi phù hợp với các quy tắc, chuẩn mực đạo đức của xã hội thì cá nhân cảm thấy
A. hài lòng B. khó chịu
C. bất mãn D. gượng ép
Câu 21. Trạng thái thanh thản của lương tâm giúp cho con người
A. Tự tin vào bản thân
B. Tự ti về bản thân
C. Lo lắng về bản thân
D. Tự cao tự đại về bản thân
Câu 22. Khi một cá nhân biết tôn trọng và bảo vệ danh dự của mình thì người đó được coi là người
A. Có lòng tự trọng
B. Có lòng tự tin
C. Đáng tự hào
D. Đáng ngưỡng mộ
Câu 23. Người không có nhân phẩm sẽ bị xã hội
A. Coi thường và khinh rẻ
B. Theo dõi và xét nét
C. Chú ý
D. Quan tâm
Câu 24. Người có nhân phẩm sẽ được xã hội
A. Kính trọng B. Coi thường
C. Dò xét D. Thờ ơ
Câu 25. Thấy N chép bài kiểm tra của bạn, em sẽ lựa chọn cách ứng xử nào dưới đây cho phù hớp với chuẩn mực đạo đức?
A. Im lặng để bạn chép bài
B. Báo giáo viên bộ môn
C. Nhắc nhở bạn không nên chép bài người khác
D. Viết lên mạng xã hội phê phán hành vi của bạn
Câu 26. Người hay tự ái thường có những phản ứng nào dưới đây?
A. Thiếu sáng suốt và và dễ rơi vào sai lầm.
B. Thiếu sáng suốt và dễ nổi cáu.
C. Nôn nóng và đốt cháy giai đoạn.
D. Tự tin và sôi nổi.
Câu 27. Câu nào dưới đây nói về việc giữ gìn nhân phẩm của con người.
A. Đói cho sạch, rách cho thơm.
B. Tôn sư trọng đạo.
C. Lá lành đùm lá rách.
D. Có chí thì nên.
Câu 28. Câu nào dưới đây nói về việc giữ gìn danh dự của con người?
A. Chết vinh còn hơn sống nhục.
B. Phép vua thua lệ làng.
C. Sông có khúc, người có lúc.
D. Cóc chết ba năm quay đầu về núi.
Câu 29. Hạnh phúc là cảm xúc vui sướng, hài lòng của con người trong cuộc sống khi được đáp ứng, thỏa mãn các nhu cầu chân chính, lành mạnh về
A. Vật chất và tinh thần.
B. Tình cảm và thói quen.
C. Vật chất và lợi ích.
D. Tình cảm và đạo đức.
Câu 30. Quan điểm nào dưới đây không đúng khi nói về hạnh phúc?
A. Hạnh phúc cá nhân hài hòa với hạnh phúc xã hội.
B. Chỉ có đầy đủ vật chất mới hạnh phúc thật sự.
C. Mang lại niềm vui cho người khác là hạnh phúc.
D. Được thỏa mãn các nhu cầu vật chất là hạnh phúc.
Xem thêm câu hỏi trắc nghiệm GDCD 10 có đáp án, hay khác:
Giới thiệu kênh Youtube VietJack
- Hỏi bài tập trên ứng dụng, thầy cô VietJack trả lời miễn phí!
Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.
Nhóm học tập facebook miễn phí cho teen 2k6: fb.com/groups/hoctap2k6/
Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.