356 lượt xem
246 lượt xem
351 lượt xem
373 lượt xem
772 lượt xem
362 lượt xem
339 lượt xem
289 lượt xem
333 lượt xem
1339 lượt xem
342 lượt xem
285 lượt xem
250 lượt xem
268 lượt xem
615 lượt xem
299 lượt xem
569 lượt xem
732 lượt xem
444 lượt xem
473 lượt xem
443 lượt xem
320 lượt xem
315 lượt xem
777 lượt xem
LỜI NÓI ĐẦU Đổi mới dạy – học Địa lí là quá trình đổi mới toàn diện, đồng bộ. Trong đó, đổi mới phương pháp dạy và học là một thành tố quan trọng, đóng vai trò quyết định trong việc nâng cao hiệu quả dạy học Địa lí. Việc đổi mới phương pháp dạy và học Địa lí đã được quan tâm đúng mức từ những năm cuối của thế kỉ XX. Tuy nhiên, do điều kiện dạy học ở mỗi địa phương có sự khác nhau, ở những vùng nông thôn, vùng sâu, vùng xa điều kiện dạy học còn gặp nhiều khó khăn nên hiệu quả của việc đổi mới phương pháp dạy học chưa cao. Cuốn sách Phương pháp mới trong dạy – học Địa lí 11 sẽ giới thiệu cho giáo viên những phương pháp dạy học Địa lí 11 mới, nhằm phát huy tính tích cực, độc lập của học sinh trong quá trình học tập, đồng thời rèn luyện khả năng tư duy độc lập cao cho học sinh. Cuốn sách còn giúp cho học sinh tìm ra những phương pháp học tập mới, hiệu quả hơn. Sách không chỉ hướng dẫn cho học sinh cách thức chiếm lĩnh kiến thức mới trong từng bài học, mà còn rèn luyện những kĩ năng địa lí cần thiết. Những câu hỏi cuối mỗi bài sẽ giúp học sinh cũng cố những kiến thức đã học và rèn luyện các kĩ năng địa li. Cuốn sách được viết với mong muốn sẽ góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học Địa lí 11. Mặc dù đã có nhiều cố gắng, nhưng không thể tránh khỏi những thiếu sót, rất mong nhận được sự góp ý của quý thầy cô giáo và các em học sinh, để lần tái bản sau sách được hoàn thiện hơn.
TÁC GIẢ