Kỳ thi cấp bang năm 2023 cuối cùng của chu kỳ giáo dục thứ hai. lưu ý thông tin
Bằng tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2023 là kỳ thi cuối cùng dành cho các trường trung học phổ thông diễn ra vào tháng 6 hàng năm và bao gồm thực hiện hai bài tập viết cấp bộ [bài kiểm tra thứ nhất và thứ hai] và phỏng vấn vấn đáp
Bài kiểm tra đầu tiên là tiếng Ý và sẽ diễn ra Thứ Tư ngày 21 tháng 6 năm 2023 bắt đầu lúc 8 giờ sáng. 30
Kịch bản mục vụ đầu tiên được tạo thành từ bảy bài hát mục vụ mà từ đó các học viên sẽ phải chọn một bài phù hợp nhất với sự chuẩn bị và khả năng của họ.
Cuộc kiểm tra cấp bộ thứ hai sẽ tập trung vào các chủ đề địa chỉ và sẽ trở lại là cấp bộ - tuy nhiên, vào năm ngoái, các đề cương đã được soạn thảo bởi các ủy ban kiểm tra. Phần thi vấn đáp, sẽ diễn ra cùng với phần thi viết, cũng có thể bao gồm PCTO và giáo dục công dân
Trưởng thành 2023, khung tham chiếu và lưới đánh giá cho viện chuyên nghiệp trong OJ
Trên Công báo n. 234 ngày 6 tháng 10 năm 2022, Nghị định ngày 15 tháng 6 năm 2022 của Bộ Giáo dục đã được công bố có chứa các khung tham chiếu và lưới đánh giá để chuẩn bị và thực hiện bài kiểm tra viết thứ hai của kỳ thi cuối cùng của chu kỳ giáo dục thứ hai trong các cơ sở giáo dục chuyên nghiệp. , thay đổi từ năm học 2022/23
Các khuôn khổ mới xác định các chủ đề cốt lõi liên quan đến năng lực cốt lõi, thay vì
đến các khóa học riêng lẻ, giống như hệ thống trước đó
Các khóa học đặc trưng của 11 khóa học của các viện chuyên nghiệp là những khóa học nằm trong trục khoa học, công nghệ và chuyên môn của khu vực khóa học cũng như trong trục ngôn ngữ, có liên quan đến ngoại ngữ, của năm thứ năm được đề cập trong thời khóa biểu được cung cấp cho tại phụ lục 3 của nghị định liên bộ n. 92 năm 2018, liên quan đến việc từ chối hiệu quả các địa chỉ trong các khóa đào tạo được các trường riêng lẻ áp dụng
Với một ghi chú ngày 19 tháng 9, Bộ Giáo dục đã cung cấp thông tin về nghị định và những diễn biến mới
Bài kiểm tra thứ hai của hệ thống chuyên gia mới sẽ không bao gồm nhiều hơn hai "bài kiểm tra phụ", có liên quan nhưng độc lập một phần, nhưng sẽ là một bài kiểm tra tích hợp duy nhất, trong đó Bộ quyết định một phần và ủy ban, trong khuôn khổ này , xác định phần khác, tức là các yêu cầu cụ thể cho đường dẫn cụ thể do trường kích hoạt
Công thức mới này sẽ giúp đảm bảo cấu trúc thống nhất của bài kiểm tra ở cấp quốc gia, đồng thời mang lại giá trị đầy đủ cho các lựa chọn tự chủ của các tổ chức giáo dục riêng lẻ trong việc xây dựng các khóa học
Các khung tham chiếu được tạo thành từ
a] Tên ngành học, ghi rõ địa chỉ tham khảo
b] Tính chất của kỳ thi. phần này chứa các mô tả về các đặc điểm cấu trúc của kỳ thi
Trước tiên, mỗi Bảng xác định các loại thử nghiệm khác nhau có thể có cho địa chỉ cụ thể. Sau đó, làm theo các chỉ dẫn xác định các phương pháp chuẩn bị bài kiểm tra và mối quan hệ giữa phần quốc gia và phần do ủy ban xây dựng và định nghĩa về thời lượng của bài kiểm tra, có thể trong phạm vi hàng giờ. Cần nhấn mạnh rằng chỉ báo về thời lượng này cho bài kiểm tra cụ thể, trong phạm vi được chỉ định trong Khung tham chiếu, sẽ được giao cho các ủy ban riêng lẻ, liên quan đến sự suy giảm của chính bài kiểm tra liên quan đến các đường dẫn khác nhau được thực hiện bởi giáo dục. thể chế. Chỉ trong trường hợp thử nghiệm cung cấp cho việc thực hiện những gì đã được lên kế hoạch trong phòng thí nghiệm, thử nghiệm có thể được thực hiện trong hai ngày
c] Các chủ đề cơ bản cốt lõi của địa chỉ liên quan đến các kỹ năng và mục tiêu của bài kiểm tra, có trong một bảng. Liên quan đến phần này, chúng tôi nhớ lại những quan sát ở trên về các cốt lõi chủ đề cơ bản, được kết nối bởi Nghị định lập pháp. Lập pháp. 62/2017 đối với "các ngành học cá nhân" [và đây là cấu trúc QoR của quy định trước đó] và thay vào đó, hệ thống mới của các viện chuyên nghiệp yêu cầu tương quan với các kỹ năng
đặc trưng cho địa chỉ
"Các cốt lõi theo chủ đề cơ bản liên quan đến các kỹ năng", chúng tôi muốn nói đến các cốt lõi cơ bản và cơ bản
− thừa nhận một giá trị giáo dục rõ ràng đối với các kỹ năng mà chúng hỗ trợ;
− chúng bao gồm các chủ đề lặp lại trong quá trình phát triển của một hoặc nhiều khóa học;
− chúng là những yếu tố thiết yếu có giá trị cấu trúc và tạo ra cả kiến thức và biết cách hành động;
− chúng là những yếu tố mà sự hiểu biết của chúng cho phép bạn dự đoán và xử lý các nhiệm vụ nhận thức hoặc vận hành có thể gặp phải trong lộ trình học tập hoặc trong hoạt động làm việc
Do đó, các chương trình không chỉ cho các lớp cuối cấp, mà cho toàn bộ thời gian ba năm phải được xây dựng xung quanh các hạt nhân chuyên đề cơ bản này.
"Mục tiêu bài kiểm tra" có nghĩa là chỉ ra các hoạt động nhận thức và quy trình vận hành cần thiết để tự thực hiện bài kiểm tra, hay nói cách khác, mô tả về những gì thí sinh sẽ phải thể hiện khi thực hiện bài kiểm tra, liên quan đến hạt nhân chuyên đề cơ bản
d] Lưới đánh giá để cho điểm, bao gồm một tập hợp các chỉ số liên quan đến mục tiêu của bài kiểm tra với sự phân bổ điểm theo dải giữa các chỉ số khác nhau, mà các Ủy ban Kiểm tra sẽ sử dụng để xây dựng một công cụ đánh giá được hiệu chỉnh trên bài kiểm tra cụ thể, xác định các mô tả liên quan đến bài kiểm tra cụ thể
Trên Công báo, các khung tham chiếu và lưới đánh giá để chuẩn bị và thực hiện bài kiểm tra viết thứ hai của kỳ thi cuối cùng cấp tiểu bang của chu kỳ giáo dục thứ hai trong các học viện chuyên nghiệp
Các khung tham chiếu xác định các chủ đề cơ bản cốt lõi của địa chỉ liên quan đến các kỹ năng, thay vì các khóa học riêng lẻ, theo quy định trước đây. Và do đó, từ năm học 2022/2023, đối với các lộ trình giáo dục liên quan đến mười một địa chỉ của các học viện chuyên nghiệp được đề cập trong Nghị định Lập pháp số. 61 năm 2017, khung tham chiếu và thang điểm đánh giá của bài kiểm tra viết lần 2 quy định tại Phụ lục B Nghị định số. 769 năm 2018 và các tài liệu đính kèm sau đây có hiệu lực