1. Nêu đại ý của bài văn.Tìm bố cục của bài và nêu ý chính của mỗi đoạn.
2. Để làm rõ ý “ Cây tre là người bạn thân của nông dân Việt Nam, bạn thân của nhân dân Việt Nam ”, bài văn đã đưa ra hàng loạt những biểu hiện cụ thể. Em hãy:
a] Tìm những chi tiết, hình ảnh thể hiện sự gắn bó của tre đối với con người trong lao động và cuộc sống hàng ngày.
b] Nêu gái trị của các phép nhân hóa đã được sử dụng để nói về cây tre và sự gắn bó của tre đối với con người.
3. Ở đoạn kết, tác giả đã hình dung như thế nào về vị trí của cây tre trong tương lai khi đất nước ta đi vào công nghiệp hóa ?
4. Bài văn miêu tả cây tre với vẻ đẹp và những phẩm chất gì ? Vì sao có thể nói cây tre là tượng trưng cao quý của dân tộc Việt Nam ?
I. Đọc - Hiểu văn bản
Câu 1 : Nêu đại ý của bài văn.
Tìm bố cục của bài và nêu ý chính của mỗi đoạn.
- Đại ý của bài Cây tre Việt Nam nói lên sự gắn bó thân thiết, lâu đời của cây tre và con người Việt Nam trong đời sống, sản xuất, chiến đấu. Cây tre có những đức tính quý báu như con người Việt Nam : nhũn nhặn, ngay thẳng, thủy chung, can đảm. Cây tre sẽ đồng hành với người Việt Nam đi tới tương lai.
- Bố cục của bài này có thể chia làm 2 đoạn :
+ Đoạn 1 : Từ đầu đến Tiếng hát giữa trời cao của trúc, của tre : Cây tre là bạn thân của người nông dân và nhân dân Việt Nam.
+ Đoạn 2 : Còn lại : Vị trí của cây tre trong tương lại khi đất nước ta đi vào công nghiệp hóa. Tre là biểu tượng cho dân tộc Việt Nam.
Câu 2: Để làm rõ ý “ Cây tre là người bạn thân của nông dân Việt Nam, bạn thân của nhân dân Việt Nam ”, bài văn đã đưa ra hàng loạt những biểu hiện cụ thể. Em hãy:
a] Tìm những chi tiết, hình ảnh thể hiện sự gắn bó của tre đối với con người trong lao động và cuộc sống hàng ngày.
b] Nêu gái trị của các phép nhân hóa đã được sử dụng để nói về cây tre và sự gắn bó của tre đối với con người.
Trả lời :
a] Những chi tiết, hình ảnh thể hiện sự gắn bó của tre :
- Bóng tre trùm lên làng bản, xóm thôn.
- Tre là cánh tay của người nông dân.
- Tre là người nhà.
- Tre gắn bó tình cảm gái trai, là đồ chơi trẻ con, nguồn vui tuổi già.
- Tre với người sống có nhau, chết có nhau, thủy chung.
b] Cây tre ở đây được nhân hóa, khiến cho tre gần gũi và gắn bó với mọi sinh hoạt của người lao động, người dân Việt Nam trong cuộc sống lao động và chiến đấu.
Một số hình tượng nhân hóa :
- Tre với mình, sống có nhau, chết có nhau, chung thủy.
- Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín.
- Tre. anh hùng lao động !
- Tre, anh hùng chiến đấu !
Tất cả những phẩm chất của người Việt Nam đều được tác giả gắn cho phẩm chất của tre. Vì thế, tre là biểu tượng cho nhân dân, dân tộc Việt Nam.
Câu 3 : Ở đoạn kết, tác giả đã hình dung như thế nào về vị trí của cây tre trong tương lai khi đất nước ta đi vào công nghiệp hóa ?
Tre với tương lai dân tộc :
- Trên đường trường ta dấn bước, tre xanh vẫn là bóng mát.
- Tre vẫn mang khúc nhạc tâm tình, vẫn tạo nên cổng chào thắng lợi, vẫn tạo nên những chiếc đu tre ngày hội xuân.
-> Tre gắn bó với đời sống nghĩa tình và cho người Việt Nam thời hiện đại những giá trị tinh thần truyền thống. Tre là biểu tượng của dân tộc Việt Nam.
Câu 4 : Bài văn miêu tả cây tre với vẻ đẹp và những phẩm chất gì ? Vì sao có thể nói cây tre là tượng trưng cao quý của dân tộc Việt Nam ?
Bài văn đã miêu tả cây tre đẹp, giàu sức sống, thanh cao, giản dị. Cây tre gắn bó giúp đỡ con người trong lao động, trong chiến đấu và trong đời sống. Cây tre cũng như người, ngay thẳng, thủy chung, can đảm. Cây tre mang phẩm chất tốt đẹp của người Việt Nam, vì thế có thể nói cây tre là tượng trưng cao quý của dân tộc Việt Nam.
II. Luyện tập
Em hãy tìm một số câu tục ngữ, ca dao, thơ, truyện cổ tích Việt nam có nói đến cây tre.
- Tục ngữ : tre già măng mọc.
- Ca dao : Ví cầu cầu ván đóng đinh/ Cầu tre lắt lẻo gập ghềnh khó đi.
- Thơ : Ở đâu tre cũng xanh tươi/ Cho dù đất sỏi đất vôi bạc màu ! [Nguyễn Duy]
- Truyện : Thánh Gióng, Cây tre trăm đốt.
Câu 2 [trang 99 sgk Ngữ Văn 6 Tập 2]
Để làm rõ ý “Cây tre bạn thân của nhân dân Việt Nam là người bạn thân của nông dân Việt Nam", bài văn đã đưa ra hàng loạt những biểu hiện cụ thể. Em hãy:
a] Tìm những chi tiết, hình ảnh thể hiện sự gắn bó của tre với con người trong lao động và cuộc sống hằng ngày.
b] Nêu giá trị của các phép nhân hoá đã được sử dụng để nói về cây tre và sự gắn bó của tre với con người.
Soạn cách 1
a, Những chi tiết, hình ảnh thể hiện sự gắn bó của tre với con người trong lao động và cuộc sống hàng ngày :
- Tre, nứa,mai, vầu giúp người trăm nghìn công việc khác nhau
- Tre là người nhà, tre khăng khít với đời sống hàng ngày:
+ giang chẻ lạt, buộc mềm
+ trẻ chơi chuyền, đánh chắt
+ tuổi già hút điếu cày
+ tre chung thủy từ khi lọt lòng trong chiếc nôi tre đến khi nhắm mắt xuôi tay trên chiếc chõng tre...
→ Tre là cánh tay phải của người nông dân, giúp người dân trăm việc là một anh hùng lao động
b, Tác giả gọi tre là người bạn thân. Dùng điệp ngữ, nhân hóa “bạn thân” nhằm xác lập mối quan hệ giữa tre với con người đã gắn bó và nhấn mạnh mối liên hệ chặt chẽ mà ngay từ đầu văn bản tác giả đã khẳng định.
Soạn cách 2
Làm rõ ý “Cây tre là người bạn thân của nông dân Việt Nam, bạn thân của nhân dân Việt Nam”
a] Sự gắn bó của tre trong đời sống lao động của người dân thể hiện qua các chi tiết, hình ảnh:
- Tre là bạn của người nông dân
+ Bóng tre trùm lên làng, bản;
+ Tre ăn ở với người;
+ Tre giúp người trăm công nghìn việc;
+ Tre là người nhà.
+ Sống trong từng vật dụng bình dị nhất: Cối xay, que chuyền, điếu cày, …
- Tre giúp nhân dân Việt Nam giữ nước
+ Tre là vũ khí.
+ Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín.
+ Tre hi sinh để bảo vệ con người.
b] Giá trị phép nhân hóa khiến cây tre trở nên gần gũi, thân thuộc với con người, ca ngợi và làm nổi bật công lao và phẩm chất của tre. Tre luôn đồng hành và là biểu tượng của dân tộc Việt Nam trong thời kì công nghiệp hóa.
Soạn cách 3
a] - Sự gắn bó của tre và người:
+ “Bóng tre trùm …. làng, bản, xóm, thôn”
+ “Cánh đồng ta …. vất vả quanh năm.:
+ “Tre là người nhà….với đời sống hằng ngày”
* “Giang chẻ lạt mềm...”
* “Tre là que chuyền…. đem tới niềm vui cho trẻ thơ.”
* “Chiếc điếu cày tre…già khoan khoái”
“Tre chung thủy …. đến lúc mất trên giường tre.”
b] Tre kháng chiến, tre lại là đồng chí chiến đấu của ta.
* “Gậy tầm vông”
* “Chông tre”
* “Tre chống sắt thép [xe tăng, đại bác]”
- Phép nhân hóa trong hình ảnh “ cây tre”: tre như có tình cảm với bản làng , xóm thôn; Tre giúp nhân dân ta lao động và cuộc sống hằng ngày; tre góp phần vào bảo vệ bảo vệ tổ quốc.
Cây tre là tấm gương sáng phản ánh mặt tốt của con người. Tre có những đức tính tốt của nhân dân: thủy chung, chăm chỉ, thẳng thắn. Tre góp phần vào xây dựng xóm làng và bảo vệ tổ quốc.
Soạn VNEN ngữ văn 6 tập 1
Soạn VNEN ngữ văn 6 tập 2
Bài tập làm văn điểm cao 6
Soạn tiếng Anh 6 tập 1 mới
[Sách cánh diều] Giải toán 6 tập 1
Giải SBT công dân 6 kết nối tri thức
Giải SBT Toán 6 chân trời sáng tạo
[Sách kết nối] Giải toán 6 tập 2
[Sách chân trời] Soạn văn 6
Giải SBT ngữ văn 6 tập 1 chân trời sáng tạo
[Sách cánh diều] Giải toán 6 tập 2
Giải SBT công nghệ 6 cánh diều
Giải SBT Toán 6 kết nối tri thức
[Sách kết nối] Soạn văn 6
[Sách chân trời] Soạn văn 6 tập 1
Giải SBT ngữ văn 6 tập 1 kết nối tri thức
[Sách cánh diều] Soạn văn 6
Giải SBT công nghệ 6 chân trời sáng tạo
Giải SBT Toán 6 tập 1 cánh diều
[Sách kết nối] Soạn văn 6 tập 1
[Sách chân trời] Soạn văn 6 tập 2
Giải SBT ngữ văn 6 tập 1 kết nối tri thức
[Sách cánh diều] Soạn văn 6 tập 1
Giải SBT công nghệ 6 kết nối tri thức
Giải SBT Toán 6 tập 1 chân trời sáng tạo
[Sách kết nối] Soạn văn 6 tập 2
[Sách chân trời] Giải công dân 6
Giải SBT ngữ văn 6 tập 2 cánh diều
[Sách cánh diều] Soạn văn 6 tập 2
Giải SBT hoạt động trải nghiệm 6 chân trời sáng tạo
Giải SBT Toán 6 tập 1 kết nối tri thức
[Sách kết nối] Giải công dân 6
[Sách chân trời] Giải tin học 6
Giải SBT ngữ văn 6 tập 2 chân trời sáng tạo
Giải SBT ngữ văn 6 tập 2 kết nối tri thức
[Sách cánh diều] Giải công dân 6
Giải SBT hoạt động trải nghiệm 6 kết nối tri thức
Giải SBT Toán 6 tập 2 cánh diều
[Sách kết nối] Giải tin học 6
[Sách chân trời] Giải công nghệ 6
[Sách chân trời] Giải Mĩ thuật 6
Giải SBT tiếng Anh 6 cánh diều
[Sách cánh diều] Giải tin học 6
Giải SBT Khoa học tự nhiên 6 cánh diều
Giải SBT Toán 6 tập 2 chân trời sáng tạo
[Sách kết nối] Giải công nghệ 6
[Sách chân trời] Giải âm nhạc 6
Giải SBT tiếng Anh 6 chân trời sáng tạo
[Sách cánh diều] Giải công nghệ 6
Giải SBT Khoa học tự nhiên 6 chân trời sáng tạo
Giải SBT Toán 6 tập 2 kết nối tri thức
[Sách kết nối] Giải Mĩ thuật 6
[Sách chân trời] Giải Lịch sử và Địa lí 6
Giải SBT tiếng anh 6 Friends Plus
[Sách cánh diều] Giải Mĩ thuật 6
Giải SBT Khoa học tự nhiên 6 kết nối tri thức
[Sách kết nối] Giải âm nhạc 6
[Sách chân trời] Giải khoa học tự nhiên 6
Giải SBT tiếng anh 6 Global success
[Sách cánh diều] Giải âm nhạc 6
Giải SBT Lịch sử và địa lí 6 cánh diều
[Sách kết nối] Giải Lịch sử và Địa lí 6
[Sách chân trời] Giải trải nghiệm hướng nghiệp 6
Giải SBT tiếng anh 6 Global Success
[Sách cánh diều] Giải Lịch sử và Địa lí 6
Giải SBT Lịch sử và địa lí 6 chân trời sáng tạo
[Sách kết nối] Giải khoa học tự nhiên 6
Giải SBT mĩ thuật 6 chân trời sáng tạo
[Sách chân trời] Giải tiếng Anh 6
Giải SBT tiếng Anh 6 kết nối tri thức
[Sách cánh diều] Giải khoa học tự nhiên 6
Giải SBT Lịch sử và địa lí 6 kết nối tri thức
[Sách kết nối] Giải trải nghiệm hướng nghiệp 6
Giải SBT mĩ thuật 6 kết nối tri thức
Giải SBT âm nhạc 6 chân trời sáng tạo
Giải SBT tin học 6 cánh diều
[Sách cánh diều] Giải trải nghiệm hướng nghiệp 6
[Sách kết nối] Giải tiếng Anh 6
Giải SBT ngữ văn 6 cánh diều
Soạn siêu hay văn 6 tập 1
Giải SBT âm nhạc 6 kết nối tri thức
Giải SBT tin học 6 chân trời sáng tạo
[Sách cánh diều] Giải tiếng Anh 6
[Sách chân trời] Giải toán 6
Giải SBT ngữ văn 6 chân trời sáng tạo
Soạn siêu hay văn 6 tập 2
Giải SBT công dân 6 cánh diều
Giải SBT tin học 6 kết nối tri thức
[Sách kết nối] Giải toán 6
[Sách chân trời] Giải toán 6 tập 1
Giải SBT ngữ văn 6 kết nối tri thức
[Sách cánh diều] Giải toán 6
Giải SBT công dân 6 chân trời sáng tạo
Giải SBT Toán 6 cánh diều
[Sách kết nối] Giải toán 6 tập 1
[Sách chân trời] Giải toán 6 tập 2
Giải SBT ngữ văn 6 tập 1 cánh diều