Sáng kiến rèn kĩ năng viết văn tả cảnh cho học sinh lớp 5

Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp giúp học sinh lớp 5 học tốt văn tả cảnh

Đối với học sinh lớp 5, các em bắt đầu được tiếp cận với kiểu văn tả cảnh nên còn nhiều lúng túng. Việc hướng dẫn các em học tốt văn tả cảnh tức là giúp các em tháo gỡ những vướng mắc, xóa đi mặc cảm ngại học văn, góp phần nâng cao chất lượng học tập đối với môn Tiếng Việt trong trường tiểu học. » Xem thêm

» Thu gọn
Chủ đề:
  • Sáng kiến kinh nghiệm
  • Biện pháp học tốt văn tả cảnh
  • Cách học tốt văn tả cảnh
  • Học tốt văn tả cảnh
  • Văn tả cảnh
  • Văn tả cảnh học sinh lớp 5
Download
Xem online

Tóm tắt nội dung tài liệu

  1. MỘTSỐBIỆNPHÁP GIÚPHỌCSINHLỚP5HỌCTỐTVĂNTẢCẢNH A. PHẦNMỞĐẦU 1.Lýdochọnđềtài: TiếngViệt ở bậcTiểuhọclàmộtmônhọccónhiệm vụ hìnhthànhvà pháttriểnchohọcsinhcáckỹ năngnghe,đọc,nói,viếtđể họctậpvàgiao tiếp,gópphầnrènluyệncácthaotáctư duy.Ngoàiviệcđượccungcấpcác kiếnthứcbanđầuvề TiếngViệt,thôngquamônhọcnày,cácemcònđược bồidưỡngtìnhyêuvớitiếngmẹđẻ,hìnhthànhthóiquengiữgìnsựtrongsáng củaTiếngViệt,gópphầnhìnhthànhnhâncách. TrongchươngtrìnhTiểuhọc,Tiếngviệtđượcchiathànhnhiềuphânmôn, mỗiphânmôncónhiệmvụ rènchoHSnhữngkĩnăngnhấtđịnh.Đặcbiệt, Tậplàmvănlàphânmôncótínhtổnghợpcaonhất,nó giúp họcsinhrèn luyệnnănglựctrìnhbàytrìnhbày ở dạngvănbảnvớinhiềuthể loạikhác nhau,tíchlũyvốnsống,hướngcácemtớiđỉnhcaocủachân,thiện,mĩ. Đốivớihọcsinhlớp5,cácembắtđầuđượctiếpcậnvớikiểuvăntảcảnh nêncònnhiềulúngtúng.Việchướngdẫncácemhọctốtvăntả cảnhtứclà giúpcácemtháogỡ nhữngvướngmắc,xóađimặccảmngạihọcvăn,góp phầnnângcaochấtlượnghọctậpđốivớimônTiếngViệttrongtrườngTiểu học.Mặtkháccònbồidưỡngchocácemtìnhyêuthiênnhiên,caohơnnữalà bồidưỡngtìnhyêuquêhươngđấtnướcthôngquatìnhyêuđốivớinhững cảnhvậtthânthuộcquanhmình. ĐóchínhlàlýdomàtôilựachọnđềtàiGiúphọcsinhlớp5họctốtvăntả cảnh. 2.Đốitượngvàphạmvinghiêncứucủađềtài: 1
  2. ­Họcsinhkhối5nóichung,cácđộituyểnVăn;họcsinhcáclớp5A nămhọc 2011­2012;nămhọc2012­2013;nămhọc2013­2014;nămhọc2014­2015; ­Quaquátrìnhgiảngdạy,bồidưỡng, dự giờ,trao đổihọchỏikinh nghiệmđồngnghiệp; ­Cáctàiliệucóliênquanđếncácbiệnphápnângcaochấtlượngdạy họcvăntảcảnhchohọcsinh; ­Mộtsốtácphẩmvănhọcchothiếunhi. 3.Mụctiêu,nhiệmvụnghiêncứu: ­Rènluyệnchohọcsinhthóiquenquansáttíchcực,tưởngtượng,ghi chépvàtíchlũykiếnthức,vốntừ. ­Giúphọcsinhbiếtcáchxácđịnhđúngyêucầucủađềbàiđểxâydựng hướnglàmbài. ­Hướngdẫnhọcsinhcáchtìmý,chọnýchobàivăntảcảnh. ­Rènkỹnăngdiễnđạttrongvănmiêutảcảnhchohọcsinh. ­GiúpHSnhậnravàkhắcphụclỗi. ­Nângcaochấtlượnglàmvănnóichungvàviếtvănmiêutảnóiriêng. 4.Cácphươngphápnghiêncứuchủyếu: ­Phươngphápnghiêncứulýthuyết; ­Phươngphápnghiêncứuthựctiễn; ­Phươngphápnghiêncứuthựcnghiệm; ­Phươngphápthựchành,luyệntập; . 5.Đónggópmớivềmặtkhoahọccủađềtài: ­TạochoHSmộtthóiquenhọctậpkhoahọc,chủ độngđốivớiphân mônTậplàmvănnóichungvàlàmvăntảcảnhlớp5nóiriêng; ­Làmtiềnđềchoviệchọctốtmônvănởbậchọctrên; 2
  3. ­Hỗ trợ choGVTiểuhọcmộtsốbiệnpháptrongquátrìnhgiảngdạy gópphầnnângcaochấtlượngdạyhọcvăntảcảnhchohọcsinhlớp5; B. PHẦNNỘIDUNG: 1. Cơsởkhoahọc: a] Cơsởlýluận: Chúngtabiếtrằng,quátrìnhnhậnthứccủaconngườiđitừtrựcquansinh độngđếntư duytrừutượng,từ tưduytrừutượngđếnthựctiễn.Vănhọclà mộtbộmônnghệthuậtsángtạongôntừđầygiátrị.Cóthểcoimỗitácphẩm vănhọclàmộtviênngọctrongcuộcsống,nóbaybổng,tạonênnhữngkhúc nhạclàmchocuộcsốngđờithườngthêmchấtthơ.Vậylàmthế nàođể cho họcsinhtiểuhọcnóichungvàhọcsinhlớp5nóiriêngcũngcảmnhậnđược chấtthơtrongcuộcsống,cũngcóthểsángtạonênnhữngtácphẩmnghệthuật béconcógiátrị?TôinghĩđóchínhlàcôngviệcmàmỗigiáoviênTiểuhọc cầnlàmđược. Thựctế,chươngtrìnhTiếngViệtlớp5sovớilớp4thìthờilượngcáctiết luyệnkĩnăngviếtvănđượcnânglênkhánhiều.Riêngkiểubàitảcảnhcó15 tiết[từtuần1tuần11],sauđólạiôntậpvềcuốinăm.Cácemđãbướcđầu làmquenvớicáckháiniệmtrừutượng,làmvănđãđòihỏicácemphảicócách viếtgiàdặnhơn,sinhđộnghơn.Vàđặcbiệt,trongvăntả cảnhphảicóhình ảnhsốngđộng,thuyếtphụclòngngười,làmthế nàođể khiđọc,tacócảm giácnhưcảnhđóđanghiểnhiệnngaytrướcmắt.Nhưvậy,tứclàtaphảilàm đượccáiviệccủangườihọasỹlàvẽnênmộtbứctranhnhưngkhôngphải bằngcâycọvẽmàbằngngôntừ.Điềuđókhôngthểcóđượctừlýthuyếtsang thựchànhbởitư duycủacácemcònchưatiếpnhậnngayđượcnhữngkiến thứctrừutượng.Cảmquancủacácemcònrấtthôsơ,chưacónhiềutínhhình ảnh,sángtạonghệthuật. b]Cơsởthựctiễn: 3
  4. Thựctế họcvăncũngcònnhiềubấtcập.Cácemhọcvănmộtcáchkhó khăn,miễncưỡng.Hơnnữa,sựsaymêcủacácemtrongconđườngtìmtòitư liệuhọcvăncũngquáítỏi,hầunhưlàkhôngcóbởinhữngthôngtinthờihiện đại:hoạthình,truyệntranh,gamecuốnhút.Hiếmkhivàothưviệnhaynhà sáchthấycácemtìmlựachọnnhữngtácphẩmvănhọcnhư Dế Mènphiêu lưuký,ĐấtrừngphươngNam,Tuổithơdữdội,Búpsenxanh haynhữngtập thơnổitiếngnhưGócsânvàkhoảngtrờiMặtkhác,sựtrảinghiệmthựctế cuộcsốngcủacácemcònbịbóhẹpbởinhiềulýdo.Điềuđóđãlàmnghèođi vốnngôntừnghệthuậtquýgiácủavănhọctrongmỗihọcsinh.Chínhvìvậy, lênbậcTrunghọccơsở,cácemlạicànggặpnhiềukhókhăntrongmônNgữ văn,trongvănbiểucảm,trongnhữngdạngđề mở đầysángtạo.Làmộtgiáo viênlàmcôngtácgiáodục ở bậcTiểuhọc,tôinhậnthấyphươngpháphọc văncủahọcsinhvàphươngphápdạyvăncủamộtsốgiáoviêncònnhiềuhạn chế,thườngkhôngbiếtnênbắtđầutừđâuhoặcngạikhóbởirènkỹnăngviết vănlàcảmộtquátrìnhbềnbỉmưadầmthấmlâu. 2.Thựctrạngdạyvàhọcvănhiệnnay: Quathựctếgiảngdạyvàtraođổivớicácbạnđồngnghiệpvềdạyhọccác tiếtTậplàmvăncóliênquanđếntảcảnhtôinhậnthấycònnhiềubấtcập. ­Vềphíangườidạy,đâylàmộtphânmônkhó,đòihỏinăngkhiếucánhân, đòihỏiphảicómộtkiếnthứctổnghợp,cósự rungcảmcủatâmhồn.Bên cạnhđó,tổngsốhọcsinhtrênlớpvẫncònđôngnênchấmchữakhócóthểchi tiết,tỉmỉ,mộtbộphậngiáoviênchưathựcsựtậntâm.Vìvậy,trongquátrình giảngdạythườngdiễnrahaitháicực: +Hoặclàhướngdẫnchungchungsauđóđểhọcsinhtựmàymò. +Hoặclàhướngdẫntỉ mỉ,mangtínhđịnhhướng,dùngvănmẫu.Cả hai cáchtrênđềulàmchohọcsinhkhôngbiếtlàmvăn,khôngbiếtcáchsángtạo, dẫnđếntưtưởngngại,chán. 4
  5. ­Về phíangườihọc,kiếnthứcsáchvở cũngnhư kiếnthứcthựctế còn nhiều lỗ hổng.Nhiềuhọcsinh ởnôngthônchưamộtlầnrathànhphố,đếnthủ đô,didulịchở nhàbố mẹ ngônngữ thômộc[vănhóagiađìnhrấtquan trọng,cácemcóthể tíchlũytrongquátrìnhgiaotiếphàngngày].Ngượclại, họcsinhthànhphốnhiềuemlạlẫmvớiruộngđồng,vớinhữngdòngsông,với đêmtrăngsáng.Tàiliệu,vănmẫutrànlantrongcáchiệusách,trêninternet cộngvớiviệcsử dụngthiếutínhtíchcựcđãtạonênnhữngbàivănvớibức tranhphongcảnhgiốnghệtnhauvề gócnhìn,cảmnhận,thiếuthựctế đến đángbuồn.CóemtảdòngsôngHồngnướctrongvănvắt,soirõmâytrờilồng lộngmàkhôngbiếtdòngsôngHồngchởnặngphùsađỏchóinhưsonvềmùa lũvàhồngnhạtkhixuânvề.Cácemtả:Saucơnmưa,trờihửngsáng,chị gà máitơdẫnđànconlụctụckiếmmồi màkhôngbiếtgàmáitơlàgàmáichưa đẻtrứnglứanào..v..v ­Vềphíaphụhuynh,nhiềungườicòncócáchnhìnlệchlạcvềmônTiếng Việt,chorằngvănchỉlàlýthuyết,sáorỗng,khôngphụcvụchothựctếcuộc sốngnênxemnhẹ,khôngđầutư. Cụ thể quanhiềunămhọc,tôitheodõi,khảosátnhậnthấycácemcókĩ năngviết văntốt,cóhứng thúvớivăntả cảnh chỉ mới đạt20­30%,có khoảng7­10%họcsinhchưađạtkỹnăngviếtvănmiêutả.Điềuđóthựcsự đãlàmtôibănkhoăn,trăntrở.Tôiđãnghiêncứuvàápdụngmộtsốbiệnpháp trongquátrìnhdạyvănmiêutảcảnhchohọcsinh.Cụthể: 3.Cácgiảiphápchủyếutrongviệcrènkĩnănglàmvăntảcảnhcho họcsinhlớp5: 3.1.Hướngdẫnhọcsinhquansát,tưởngtượng,ghichépvàtíchlũy kiếnthức,vốnsống: 5
  6. Vốnlàyếutốquantrọngđể họcsinhcóthểlàmnênbàivănhaynhưng vốnkhôngtự dưngmàcóđược,cũngnhư khôngphảichỉ tíchcóptrongcác tiếthọcmàđủ. Trongvănmiêutả,quansátvàtưởngtượngrấtquantrọng.Việcquan sátvàvịtríquansáttốt,gócquansátphùhợp:xahaygần,tronghayngoài,ban ngàyhaybanđêm,mùaxuânhaymùahạ,sẽgiúptanắmđượccái thầncủa đốitượng,cảmnhậnđốitượngmộtcáchrõràng,tinhtếhơn.Chẳnghạn,với ngòibútcủaThiSảnh,VịnhHạ Longhiệnlênsốngđộngvớitừnggócnhìn, càmnhậnkhácnhau:Trướchếtđólàvẻ đẹpkĩvĩvớihàngnghìnđảonhấp nhôkhuấtkhúc,cóchỗ đảosừngsữngchạydàinhư bứctườngthànhvững chãi,ngănkhơivớilộng,nốimặtbiểnvớichântrời.Cóchỗ đảodồnrathưa thớt,hònnàyvớihònkiabiệtlập,xatrôngnhưquâncờbàychonvontrênmặt biển. TácgiảcònnhậnthấyHạLongchẳngnhữngkìvĩmàcònduyêndáng. Đóchínhlàsự tươimátcủasóngnước,rạngrỡ củađấttrời.SóngnướcHạ Longquanhnămtrongxanh.ĐấttrờiHạLongbốnmùasángnắng Chínhvìvậy,tôithườnghướngdẫnhọcsinhquansát,ghinhận,khám phá nhữngcảnhvậtxungquanhmộtcáchtíchcực.Trongnhữngbuổisinh hoạtngoạikhóa,thậmchígiờ chơi,tôicùnghọcsinhquansát.Vídụ,một buổisángthờitiếtđẹp,tôicùngcácemquansátbầutrời.Tôiyêucầucácem nóilênnhữngđiềumìnhthấy,khuyếnkhíchtìmranhữngnétriêngbiệtmà ngườikhácchưapháthiệnra. Cóemthấybầutrờihômnaythậtcaovàthậtxanh;cóemlạithấytrên nềntrờicòncónhữngcụmmâytrắngxômxốptrôibồngbềnh;tinhtế hơn, cóemcòntrôngthấymộtcánhcòmảimốtbayngangnhư mộtdấungãcủa cậuhọctròviếtvộitrêntranggiấy.Haykhiquansátgócsântrườngmùa xuân,cóemthấysântrườngnhưvừađượcthaymộtlầnáomới.Câyxoàiđâm 6
  7. nhữnglớplánonmàunâuđỏ nổibậttrênnềnxanhthẫmcủalágià.Trên nhữngcànhbàngkhẳngkhiuđãcóvôsố ngọnnếnxanhlấpló.Câyphượng cũngvộivãkhoenhữngchiếclánontơ,xanhmượt.Tấtcảtạonênmộtbức tranhxuântrànđầysứcsống.Tuynhiên,cóemcònpháthiệnra:Bụicỏ gà hômquacònxanhthẫmbởilớplágiàmàhômnayđãxuấthiệnmộtlớplámới trắngxanh,nonnớt. Cũngcókhi,tôichocácemxemcácđoạnvideovề :cảnhdòngsông, cơnmưa,mộtvùngquêtôiyêucầucácemxemlầnthứ nhấtvànêuxem mìnhquansátđượcnhữnggì.Lầnthứhaichocácemxemlạivàghichép,nói những điềuem nhìnthấy,nghe thấy,liên tưởngđể bổ sung cho các em nhữngcảnhquanmàmìnhchưatừngđượcđến. Songsongvớicácbiệpphápđóthìthưviệncũngđượcxemlàmộtcông cụ đắclựcchoquátrìnhgiúphọcsinhtíchlũychomìnhcáivốn.Thờigian ngoạikhóakhôngcónhiềunêntôiđịnhhướngchocácemchủ đề đọcsách trong2tháng.Chẳnghạntháng9,tháng10,tôiyêucầucácemđọccuốnDế MènphiêulưukícủanhàvănTôHoài,ghilạinhữngtìnhtiếtthúvị,nhữngcâu văntảcảnhmàemthích.Cuốitháng10,tôitổchứcsinhhoạtngoạikhóa,xây dựngcáctròchơicóliênquanđếnnộidungcâuchuyệnhoặccóthểđưaracác câuhỏi: ­Khibị bắtbỏ nằmtrongđáygiỏ,Dế Mènthấycảnhvậtxungquanh nhưthếnào? [Cỏnonxanhrờn,mặtnướcbạcmênhmông.Nắngvàngrảitrênlácây, vàngmộtmàutươilạ lùng điềuđónóilênđượctâmtrạngbuồnmanmác củaDếMèn.] ­Khirờiquêhươnglầnthứhaivàomùathu,DếMènthấycảnhvậtthế nào? 7
  8. [Hôm ấynướcđầmtrongxanh.Nhữngángcỏ mượtrờirợi.Trờiđầy mâytrắng.Gióhiuhiuthổinhưgiụclòngkẻrađi.] ­MùađôngtrongconmắtcủaDếMènnhưthếnào? [Cánhđồngvàngrượixưakiađãđượcngườitalấyliềmgặt,bótừnglượm, cáiđònxócđâmngangthànhtừnggánh,quẩyvềsân.Trênmênhmôngchỉcòn trơlạinhữnggốcrạkhô. Thế làmùarétđãtới.Cánhđồngvắngngắt,màuxámtrêntrờivàmàu xámdướiđấtđãliềnvàonhauvàởgiữacógiósuốtđêmngày.] ­DếMènchuduthiênhạtrongtiếttrờimùaxuân. [Trờiđấtgiờđâylạisắpsangxuân.Giónhẹ.Thinhkhôngcaocao.Mỗi nămgặplạimùaxuân,tronglònglạithấyhaicâuthơ tự nhiêntrở lại,thật xinhtươithay: Cỏnonxanhrợnchântrời Cànhlêtrắngđiểmmộtvàibônghoa. Ainấyđềucahát.]v.v. Phầnthưởngchocácemđôikhichỉlàquekẹomút,bônghoahayđược ghitênvàobảngvàngtrongvườnvănhọcnhưngđãthựcsựtạochocácem sựhứngkhởivớiviệcđọcsáchtíchcực. Bêncạnhviệcquansát,khámphá,tôihướngdẫncácemghichéplạicác câu,từ,hình ảnhmàmìnhthích,màmìnhquansátđượchoặchọcđượctừ bạn,từcôgiáovànhữngngườixungquanh,vàoSổtayvănhọc.Nhưvậy,dần dần,cácemđãtíchlũyđượcchomìnhmộtcáivốnnhấtđịnhphụcvụ cho quátrìnhhọctập,giaotiếp. 3.2.Hướngdẫnhọcsinhxácđịnhđúngyêucầucủađề bàiđể xây dựnghướnglàmbài. Đềbài,chủđềcủabàivănquyếtđịnhcáchquansát,tìmý,sắpxếpývà diễnđạtcủabàivăn.Nếukhôngnắmvữngyêucầucủađề bàithìbàivănsẽ 8
  9. đichệchhướngvàkhôngđạtyêucầu.Nhiềuhọcsinhlàmvănlạcđề,xađềlà vìvậy.Bởithế,cầnthiếtphảiluyệntậpchohọcsinhkỹnăngtìmhiểu,xác định đúngyêucầuđềra. Cácyêucầuđềunằmtoànbộtronglờivăncủađề ra.Vìthế,việcđầu tiênlàtìmnhữngtừ ngữ thể hiệnyêucầucủađề bằngcáchtrả lờicáccâu hỏi:Tảcáigì?[xácđịnhđốitượngmiêutả],tảnhưthếnào?[đặcđiểm,tính chấtđốitượng],tả để làmgì?[mụcđíchmiêutả].Khitrả lờixongtấtcả nhữngcâuhỏinàychúngtasẽđịnhhướngbộxương,cáikhungcủabàivăn. Vídụ:Hãytảlạicảnhquêhươngemvàomộtbuổichiềuthu. GVhỏi: ­Đềyêucầutảgì?[cảnhquêhương] ­Tảvàothờiđiểmnào?[buổichiềuthu­đặcđiểm,tínhchấtcủacảnh] ­Vậycảnhquêhươnggồmcónhữnggì? [Ởquênhư:dòngsông,câyđa,bếnnước,conđường,cánhđồng,triền đê,làngmạc. Ở thành phố như: góc phố, những ngôi nhà, vỉa hè, hàng cây, con đường..] ­Vậyđólàcảnhtổnghợphayphongcảnhhay1địađiểm? [cảnhtổnghợpquangcảnh] ­GVmởrộngthêm:yêucầutảcảnhtổnghợpthườngchứacáctừngữ như:mộtmiềnquê,quêhươngem,cảnhvùngquê,nơiem ởNóbaogồm nhiềucảnhnhỏ,lẻ,gộplại. ­Vậybuổichiềumùathuthườngcónhữngđặcđiểmgì? [Trờitrongxanh,cao,nắngvàngrảinhẹ,khônggaygắt,khônggian thườngthậtêm,thậtdịudàng.Cuốithuthườngcógióheomay.Sắcmàucủa mùathuthườnglàmàuvàng:vànghoacúc,lávàngMùathucũnglàmùaquả 9
  10. chín.Ởquêtacóthểngửiđượchươngquảchíntrongcácvườnnhà.Bứctranh thuthườngđượctoátlênvẻdịudàng,êmả] Saukhilàmxongcáccôngđoạnđó,cácemđãcóđượcmộthướngđicho mìnhkhiquansátvàchọný. 3.3.Hướngdẫnhọcsinhcáchtìmýchobàivăntảcảnh: Khihọcsinhđãxácđịnhđúngyêucầucủađề,xácđịnhchínhxácđối tượngmiêutảnhưngchắcchắnchưathểđịnhhướngmộtcáchcụthểchobài viết.Để giúphọcsinhđịnhhìnhđượchướngviếtbàitả cảnh,tôiđãhướng dẫncácemcácbướctìmý: ­Nhấtnhấtphảitheotrìnhtự:tìmýbaoquátkhônggiancủacảnhchung sẽtả,sauđócụthểsẽcónhữngcảnhnào?Cảnhnhưthếnào? ­Baoquátkhônggiancảnhđượccoilàmộtbướcpháchìnhcơbản tronghộihọa,làmộtthaotácsơ khoángcủabứctranhphongcảnh,rấtquan trọngtrongviệcđịnhhìnhtâmthế cũngnhư nhãnthế chongườithưởngthức bứctranhbằngngôntừ.Vậyhọcsinhcầnphảinắmđượccáchviếtphầnbao quátkhônggiancảnhnhưthếnào.Thựctếtôithấyhọcsinhthườngviếtmột cáchcộclốc,cụtlủn,cókhichỉđược1­2câuchophầntảbaoquát.Nêndùvăn khôngphảilàlĩnhvựctựnhiên,tôivẫnđưaratheomộtcôngthứcdễnhớcho họcsinh: +Đểtảbaoquátcảnh,trướchếtphảicócâuxácđịnhvịtrímiêutảkhái quát.[từxa,từtrênnhìnxuống,đứngtrêntriềnđê]Thườnglàmộtvịtrícao hơn,xacảnhtrungtâmđểcóthểchụpđượctoàncảnhmiêutảvàonhãnquan củangườiquansátmộtcáchtươngđốitrọnvẹn. +Saucâuvăngiúpngườiđọcbiếtđượcvị trícủangườiquansátlà nhữnglờivănnhậnxét,đánhgiáđầynghệthuậtvềcảnhchungđó. Cũngkhôngquênlưuývớihọcsinhrằng:Lờivănnhậnxét,đánhgiá kháiquấtđầynghệ thuậtlànhữnglồ vănsử dụnglinhhoạtcácbiệnpháptu 10
  11. từsaochocảnhtảnổilênsốngđộng,tựnhiên,hồnhậu,trongsáng,sáthợpvới yêucầucủađềđãxácđịnh,bộclộcđượctìnhcảmcủangườiquansátcảnh. Vídụ:Tảcảnhquêhươngemvàomộtbuổichiềuthu. Đứngtrêntriềnđê,thả mắtngắmnhìntoàncảnhquêhương,tôinhư đangđắmmìnhtrongsắcthuvàngcủachốnlàngquêthanhbình,trùphú. Chiềuthuêmảlạlùng,chỉcólàngiónhènhẹthổicùngtiếngsáodiềududu trênthinhkhông. Haymộtvídụkhácvềtảdòngsôngquêhương. Đứngtrênnúicaonhìnxuống,dòngsôngNgànPhố hiệnratrướcmắt tôinhưmộtconrồngđangmảimêtướimátchoxómlàng,chobãimíanương ngô.Chẳngbiếtsôngbắtnguồntừ đâu,chỉ biếtlòngsôngđầyăm ắpnước, hiềnhòatrôimãirồihợplạiởbếnTamSoa.. ­Nhữngýcốtyếunhấtcủamộtdànbàivăntả cảnhcòncócụ thể nhữngcảnhnào?[nếulàcảnhtổnghợpthìcảnhsẽ chiathànhnhiềucảnh đơn,trongđócảnhđơnnàolànổibậtnhất?nếulàtảcảnhđơnthìtrongcảnh đơncóđiểmnổibậtgì?Nhưthếnào?] Muốnnhư vậy,ngườiviếtphảiquansátvàdẫnrađượchình ảnhcụ thể,tiêubiểu.Nhưngphầnlớnhọcsinhthườngsavàogặpđâunóiđóvà khônghề xácđịnhđượcmìnhđưaranhữngcảnhđónhằmmụcđíchlàmnổi lêndiệnmạogìcủacảnh,cólàmnổibậtđượcchủđềmàmìnhđãxácđịnhở đầubàiyêucầukhông?Để khắcphụctìnhtrạngnày,tôiđãchútrọngrèn luyệnchohọcsinhkỹnăngxácđịnh,lựachọnnhữngđặcđiểmtiêubiểucủa cảnhsẽtả. Vídụ:Cảnhkhuvườnbuổisángmùathusẽcónhữnggì? Đầutiên,tôigiúpcácemxácđịnh:đólàmộtkhuvườntươitốt,đầyhoa thơmtráingọt,rấtthanhbình,đậmchấtthônquê,dândãmàmangđượcvẻ đẹptrùphúcủachốnquêhươngyêudấu.Đặcbiệtcảnhphảimangđược 11
  12. dángdấpcủathờigian,khônggianmàđề quyđịnh[cóđặctrưngcủamùa thu].Trongkhuvườnđónổibậtnhấtlàcâygì?Đặcđiểmcâyđónhưthếnào? Nócótácdụngnhưthếnàotrongtổngquancủakhuvườn? Sauđó,giáoviênhướngchohọcsinhtáihiệntừnghình ảnhcủakhu vườntheotrítưởngtượngnhưngphảisátvớihiệnthực. Vídụ: Trướcsânnhà,giànthiênlýdâyleovấnvítkhéoléokhoenhữngchùm hoaxinhxắnnhưmuônngànngôisaoxanh. Cạnhbểnướccócâycauđangtrổhoa.Tàulàgiàdangrộng,đọtlánon caovút,bênnáchlá,lấplóbuồnghoamứinở.Hoacautrắngrơilộpđộptrên nềnsângạch. Nhữngđọtmồngtơiquănmìnhvắttrênbờdậu. Bụichuốivớibuồngquảnặngđãngảmàutrứngcuốc. Hàngbưởivớinhữngtráichínvàngonglúclỉu,đuđưa. Cảnhnổibậtnhấttrongkhuvườnlàvạtcảiđãtrổngồng.Nhữngbông hoacảicủtrăngtrắngtimtímtrộnlẫnsắcvàngtươinhưmàunắngcủađám hoacảisengọiđàmbướmrậprờntrôngxanhưnhữngđốmnắnglunglinh. Vớicáchlàmnhưtrên,tôiđãchohọcsinhluyệntậptìmđặcđiểmcủa nhiềucảnhkhácnhauvớinhữngthờigianvàkhônggianđadạng.Cácem đượcluyệntậpdướihìnhthứcAitìmđượcnhiềuđặcđiểmnhất.Giáo viênhệ thốngvàgiúpcácemlựachọnnhữngđặcđiểmtiêubiểunhấttrong mỗicảnh.Điềuđógiúphọcsinhtìmđượchứngthúlàmvăntảcảnhkhimình cóthểtựpháthiệnranhiềuđiềuthúvịtrongthiênnhiên.Dầndần,cácemsẽ cóđượckỹ năngtìmvàlựachọnýmàkhôngcầnsự giúpđỡ nhiềucủacô giáo. 3.4.Rènkỹnăngdiễnđạtchohọcsinhtrongbàivăntảcảnh. 12
  13. Tìmđượccácđặcđiểmtiêubiểucủacảnhđịnhtả vẫnchưaphảilàtả cảnhtốt.Vấnđề làhọcsinhphảidựnglạiđượccảnhmộtcáchsốngđộng, chânthựcvàcótínhnghệthuật.Vậynhữngđặcđiểmvừatìmđượcở trênsẽ đượcdiễnđạtnhưthếnào?Đólàmộtđiềucầnđượcquantâm. Thựctếlàquachấmcácbàitảcảnhcủacácemcònthậtđángbuồnbởi vốntừ cònnghèo,cókếtquả quansátrồichuyểnthànhcâuvăn,bàivănđầy vụngvề,rờirạc,thiếuliênkết,dùngtừ sainghĩa.Như vậy,để bàilàmvăn cảuhọcsinhdiễnđạttrongsáng,cósứchấpdẫn,khôngcóconđườngnào kháclàphảităngcườngluyệntập,traudồivốnngôntừ nghệ thuậtchocác em. Tabiếtrằng,thế giớiâmthanh,hìnhtượngvàmàusắctạochobàivăn miêutảcủacácemthậthơn,sốngđộnghơn,gópphầnkhôngnhỏchovẻđẹp củabàivăn. Cácbiệnpháptutừnhưnhânhóa,sosánhcũnglàthếmạnhđặctrưng, làphươngtiệnmiêutả hữuhiệu.Sosánhlàbiệnphápnghệ thuậttạohình, khiếnchosựvậtđượcsosánhcụthểhơn,hấpdẫnvàlôicuốnngườiđọc.Sử dụngsosánhtrongbàivăncònlàcáchthứclàmđẹpngôntừ.trongtảcảnhcần cónhiềuhìnhảnhsosánh. Chẳnghạn: Mặthồphẳnglặngnhưmộttấmgươnglớnsoirõbầutrờixanh. Dòngsôngnhưmộtchiếckhănvoanmỏngmànàngtiênnàođóđánhrơi trêncánhđồng. Quêhươngvàothunhưmộtbứctranhvớinhữngsắcmàutươisáng. Nhânhóacũnglàmộtbiệnphápmiêutả sinhđộng,hấpdẫn,lýthúcác sự vật,hiệntượng,làmchonhữngđốitượngnàykhôngphảilàngườinhưng lạimangdấuhiệu,thuộctínhcủangười.Nhânhóalàconđườngthúvị nhất, ngắnnhấtđưanhữngvấnđề trừutượngđếnvớinhậnthứccủaconngười. 13
  14. Khisử dụngnhânhóa,ngườiviếtđượcthả sứcvùngvẫy,lựachọnngôntừ đểlàmtăngsựuyểnchuyển,mềmmạikhidiễnđạt. Chẳnghạn: Dòngsôngchảyvòngquanhlàng,taliêntưởngđếnđiềugì? Nhưvòngtaycủangườimẹhiềnômấplấyđứaconyêu. Gióthổikhiếnlácâyvavàonhauxàoxạccóthể liêntưởngđến hàng câyđangbávainhauthìthầmtròchuyện. Hình ảnhtrăngnhôrakhỏiđámmây,chiếusángcóthể liêntưởngchị Hắngvénmây,âuyếmnhìnđànemnhỏđangchơiđùadọcconđườngnhỏ. Ngoàira,tôicòn bồidưỡngkhả năngsử dụngcáctừ ngữ gợitả,gợi cảm,cácbiệnpháptutừbằnghệthốngbàitậpbổtrợthôngquacácphânmôn kháchoặccáctiếttựhọc. Mộtsốdạngbàitậpnhư: Tìmcáctừgợitả +Tiếnggió:vivu,laoxao,rìrào,xàoxạc +Tiếngmưa:lộpđộp,títách,boongboong,ràorào +Âmthanhtrongcuộcsống:lợnengéc, ụt ịt,chimhótvéovon,chim kêulíchrích,tiếngcòixebimbim,bípbíp,tiếngdếkêurỉrả,ríchrích +Hìnhảnh:sâuhunhút,xanhngănngắt,rộngthênhthênh, +Chỉmàu:đỏối,vànghoe,xanhlè,trongvắt +Chỉ mùi:thơmthoangthoảng,hănghắc,nồngnàn,nồngnồng,ngan ngát Saukhicácemđãtìmđượctừ,tôitiếnhànhgiúpcácemlựachọntừphù hợp Vídụ:Hoacauchúngtachọnmùihươngnhưthếnào?[hănghắc] Âmthanhgiọtmưarơikhiđãtạnhmiêutảnhưthếnào?[títách] . 14
  15. Chuyểncáccâukểthànhcâuvăncósửdụngcácbiệnphápsosánh hoặcnhânhóa: ­Chimhóttrêncành. ­Câyđacổthụđứngđầulàng. ­Vàođêmtrăngsáng,dòngsôngrấtđẹp. ­Trongmưa,câyớtrạpxuốngđất. HScóthểviếtthành: ­Đànchimđanghátvangbàihátcangợithiênnhiêntươiđẹp. Hay:Đànchimđangtấulênbảnnhạcngợicacuộcsốngtựdo. ­Câyđađứngđótừ baođờinhư mộtngườivệsĩkhổnglồ bảovệcho bìnhyêncủathônxóm. ­Mặtnướctĩnhlặng.Sônggiờđâynhưmộtchiếckhănkimtuyếnđược đínhmuônvànvìsaolấplánh. ­Mưamỗilúcmộttohơn.Câyớtnhỏdườngnhưkhôngchốngchọinổi cơnthịnhnộcủatrờichớivớingãrạpxuốngđất. 3.5.Chấmbàikỹ,phânloạilỗi,dựkiếnphươngánkhắcphục: Tuychấmbàikhôngnằmtrongquátrìnhlênlớp40phúttrả bài,nhưng nólạilàyếutốquantrọnglàmcơsởchogiờtrảbài.Giờtrảbàicóthànhcông haykhông?Họcsinhcóthấyđượcđúngsaitrongbàilàmcủaemđóhaykhông ?....đềuđượcbắtđầubằngviệcchấm.Đóchínhlàphầnchuẩnbị củagiáo viên. Songsongvớiviệcchấmbàikỹ làsổ chấmbài.Sổ chấmbàicótác dụngthốngkêcácloạilỗiđểtìmralỗiphổbiến,ghichépnhữngsai,đúngcụ thểcủatừnghọcsinhlàmtưliệuđểphụcvụchoviệcnhậnxétvàhướngdẫn chữalỗi..Nhưngtrướchếtmuốnghichépđúngthìgiáoviênphảichấmkỹ, bámsátyêucầumàchuẩnkiếnthứcvàkĩnăngđãđềra,đưaramộtbiểuđiểm đểđảmbảotínhkhoahọc,kháchquan,vôtư.Từđóthấyđượcưuvànhược 15
  16. điểmcủabàiviết.Đồngthờisổ nàygiúpgiáoviênsosánhđốichiếunhững bàisausovớinhữngbàitrướcxemsựdứtđiểmcủatừngloạilỗiđãlàmđược chưa?Làmđếnđâu?Sựtiếnbộcủacácemđạtđếnmứcđộ nào?Số được trìnhbàytheobảngsau: Loạisai Tênhọcsinh Dẫnchứng Hướngchữa 1.Bốcục 2.Lạcđề 3.Chínhtả,dùngtừ 4.Diễnđạt 5.Câu Cuốibảnggiáoviênghirõcầndứtđiểmloạilỗinàotrongbàiviết,kế tiếpviệcnàyđượcnêuởgiờtrảbàiphầncủngcố,họcsinhsẽthấyđượcđể ởgiờsauphấnđấuđạtkếtquảtốthơn.Nhưvậyviệclàmtừngbướcấyrõ ràngkhôngbịmiênmankéodài. 3.6.ThựchiệntốttiếtTậplàmvăntrảbài: MuốnnângcaochấtlượngchohọcsinhmônTậplàmvănnóichungvà tảcảnhnóiriêng,giáoviênphảiđặcbiệtchúýtrongtiếttậplàmvăntrả bài. Điềutôiđisâunhấtđóchínhlàbước"sửalỗisaicầnthiết"trongquátrìnhlên lớpnhưsau: Thôngthườngbướcnàygiáoviênthườnglàmqualoavìthờigian,vì trọngtâmkhôngxácđịnh,vìmộtsố giáoviênngạikhókhăn...Nhưngnếucó sự bố trílôgicvàkhoahọctrongthiếtkế màphầnnàychúngtavẫnthấycó thể làmchủ đượcthờigian.Về phươngpháp,cóthể nêuraphươngpháp chungnhấtchophầnnàymangtínhtổngquátlà"Thầychủđạo,tròchủđộng" 16
  17. vàcùngvớinósự vậndụnglinhhoạt,hỏi,pháthiện,gợitìm,gợimở,tổng hợp,đánhgiá.Tôitổchứcchohọcsinhhọctiếttrảbàitheotuầntự: *Giáoviênnhậnxét,đánhgiábàilàmcủahọcsinh,cácưu,nhượcđiểm củabàilàm. *Hướngdẫnhọcsinhchữalỗi: Theotôi,đâylàbướcquantrọng.Họcsinhtựtìmralỗicủamình,biết cáchsửahoặcsửađượcchobạntứclàcácemđãđượccủngcố thêmvề kỹ năngviết.Vìvậy,việcđầutiêncủakhâunàylàtôichoHS: ­Tựtìmlỗisaitrongbàicủamình Nghĩalàtôikhôngnênnêuracáisaicụthểtrênbảng,làmnhưvậyhọc sinhbịthụđộngmặcdùcáisaiđótôiđãnắmđượcchắcvàghitrongsổ chấmtrả,nhậnxétvềbàilàmrồi.Vềvấnđề nàytôiđãgợimởlàmchohọc sinhphảiđộngnãobằngcáchnhưsau: ­Gọihọcsinh[họcsinhnàybàivăncócâusai,lỗisaitôiđãghitrong bài]vàyêucầuemđọcchođoạnvănsaicủaemmàcôđãgạchtrongvở.Tôi cóthểphátvấnem: +Emcónhậnxétgìvềcâu[đoạn]vănemvừađọc +Emđịnhtrìnhbàyýgì?Nộidunggì?Nộidungấyđãtoátlênchưa? +Theoemphảisửalạinhưthếnào? ­Nếuhọcsinhđóvẫnchưalàmđượcthìtôitiếptụchỏihọcsinhkhác. Nhưvậykếthợphỏi,gợitìmvớigiáocụtrựcquan[ghibảng]nótácđộngvào tưduycủacácem,bắtbuộctưduyphảihoạtđộng.Làmviệcnhưvậycácem sẽ nhớ rấtlâu.Cácemthấycáchviết ấylàsai,vàphảibiếtsửalạinhư thế nào. 17
  18. *Chữalỗivềbốcục: Trướctiêntôihỏivề bốcụcthôngthườngcủamộtbàivăn,sauđócho họcsinhđốichiếuvớibàicủamìnhxemđãđủvềbốcụcchưa?Nếuchưađủ thìcònthiếuphầnnào?Emcầnsửarasao?Giáoviênhướngdẫnhọcsinh chữalỗivề mở bài,kếtbài[Theocáchđãhọc],về thânbài[sắpxếpýtheo trìnhtựđãhọcmộtcáchhợplí.Sauđó,tôitổchứcchocácemtiếnhànhsửa lỗicánhânvàtraođổibàichonhauđểcùngkiểmtratraođổikinhnghiệm. Ngoàira,ởphầnnàyhọcsinhthườngkhôngbiếttáchgiữamởbàivớithânbài hoặcgiữathânbàivớikếtbài.Vìvậykhisửalỗivềbốcục,tôigợihọcsinh nhớlạidànýcủabài.Từđóhọcsinhsẽtáchđượcđoạnvănviếtlẫnhoặcviết đượcđoạnvăncònthiếutrongbàivăn. *Chữalỗivềcáchdùngtừ Vídụ:Dòngsôngtrảiratrướcmắtemrộngmênhmông. +Emcónhậnxétgìvềcáchdùngtừởcâutrên? ­Nếuhọcsinhvẫnchưanhậnra,tôitiếptụcgợiý: +Emnhớlạixem,dòngsôngcóđặcđiểmgìvềhìnhdạng? [HScóthểnhớlại:dòngsôngdài,chảyquanhco..] +Vậycáctừgợitảtrongcâucóchỗnàochưahợplý? [HSsẽ nhậnrađólàcáchdùngtừ mênhmông,từ trảikhôngphùhợp chomiêutả dòngsông.Từ mênhmông gợicảmgiácvề độ rộngkhônggiới hạn;Trảilàmởrộngbề mặtvề4phía.Nhưngdòngsôngcógiớihạnlàđôi bờvànókéodài,vìvậyhaitừnàydùngchưađúng] +Vậytacóthểdiễnđạtlạicâunhưthếnào? 18
  19. Chẳnghạn:Khúcsôngchảyqualàngemrộnglắm!Đứngbênnàynhìn sangchẳngthấybờbênkia. *Chữalỗivềcâuvềđoạnvănvềdiễnđạt Cáclỗivềcâuthườnggặpởtiểuhọclàcâuthiếuchủngữhoặcvịngữ, câuchỉcóthànhphầnphụchỉđịađiểmhoặcthờigian,nguyênnhân,kếtquả... Thiếuthànhphầnchính[tứclàcảcụmchủvị],nêuýchưachọnvẹn,câucó nhiềutừngữthừa,rườmrà,lủngcủng.Cáchchữa:giáoviênkẻbảngthànhba cột. CÂUSAI LỖINGỮPHÁP CÂUĐÃĐƯỢCSỬA THÀNHCÂUĐÚNG Vídụ:ĐứngtrướccảnhđẹpnênthơcủadòngsôngLa.Emcàngthấyyêuquý quêhươngmìnhthathiết. ­Emcónhậnxétgìvềhaicâuvăntrên?[Vềcáchdùngtừ,đặtcâu?] [Câusaingữpháp:ĐứngtrướccảnhđẹpnênthơcủadòngsôngLachỉmớilà mộtnhómtừngữ.] ­Emcóthểsửalạithếnào? [ThayvìđiềndấuchấmởsautừsôngLa,emđiềndấuphẩyđể tạoratrạng ngữ] *Giáoviêncóthểthayđổihìnhthứcsửabằngcáchchohaiemđổi vởchonhauđểtìmralỗisaikếthợpcùnggiáoviênđểtìmracáchsửasai. ­Vớihìnhthứcnày,tôichohọcsinhtạothànhnhómđôitheonănglực [giỏi,khá,trungbình]hoặc Đôibạncùngtiến.Cácemđổivở,đọcbàicủa bạn,pháthiệnlỗi,nêulỗivàhướngsửa,traođổixembạncóđồngývớicách 19
  20. sửanhưvậykhông,ngoàiracòncóthểpháthiệnthêmmộtsốlỗigiáoviênbỏ sót.Sauđócùngtraođổi,kiểmtra,chiasẻkinhnghiệmlàmbàivàchữalỗivới bạn. *Cóthểchocácemthảoluậntrongnhómđểtìmracáchsửasai. ­Vớicáchlàmnàytôithườngchianhómtheonănglực,sở trườngcủa họcsinhrồigiaoviệc: +Nhómhọcsinhtrungbình:Tìmlỗichínhtả củacácbạntrongnhóm rồithảoluận,tìmcáchsửa. +Nhómhọcsinhkhá:Tìmtừdùngsai,câulủngcủng...rồitìmcáchsửa. +Nhómhọcsinhgiỏi,cónăngkhiếuvớiyêucầucaohơn:Tìmcâuhay trongbàicủabạn,thêmhìnhảnhsosánhhoặcnhânhóađểcâuvănđượcsinh độnghơn,hoặcchuyểnmở bàitrựctiếpthànhgiántiếp,kếtbàikhôngmở rộngthànhkếtbàimởrộng...Sauđóđọclạibàiđãsửavàđọcmẫuchocảlớp thamkhảo. Tómlại:Hệthốngcâuhỏidànhchophầnnàylàlàmchohọcsinhchỉra được. ­Câusaiởđâu? ­Lýdosai? ­Nêucáchsửa. Vàđặcbiệtvớiphầnchữalỗibaogiờtôicũngđảmbảochữatừlỗidễ, lỗiđơngiảnđếnnhữnglỗikhó,phứctạp. Vídụ:Trongmộtgiờtrảbàitôiđitừviệchướngdẫnnhậnxét,chữalỗi về: ­Bốcục. 20

Video liên quan

Chủ Đề