Bởi Linnea Dunne
Giới thiệu về cuốn sách này
Page 2
Bởi Linnea Dunne
Giới thiệu về cuốn sách này
*Đọc tình huống và trả lời câu hỏi
MỘT NẠN NHÂN
Hành vi bắt nạt thường xảy ra ở tuổi thơ và để lại hệ quả xấu cho người bị bắt nạt. Chỉ mấy tuần sau khi H cùng gia đình chuyển đến sống ở tỉnh mới thì H bắt đầu bị bắt nạt. Khi ấy, H bắt đầu vào học lớp 5, bị bắt nạt về giọng nói vùng miền, cũng như bị trêu chọc cả vẻ bề ngoài của cậu. Nếu H phản đối thì ngay lập tức H bị doạ đánh. H đã bị đánh mấy lần nên cậu cảm thấy sợ hãi, cô độc, chán nản và chểnh mảng học hành.
“Tôi cảm thấy chẳng ai ưa tôi cả. Vì vậy tôi cũng không ưa tôi” - H kể lại.
Trải nghiệm của H nhấn mạnh một sự thật đau lòng. Trẻ em, cùng với tất cả sự thơ ngây và non nớt trong đời, có thể trở thành nạn nhân của sự bị bắt nạt. Hành vi của những người bắt nạt có thể rất nhẫn tâm, để lại nỗi ám ảnh cho nạn nhân trong cuộc sống.
*Gợi ý trả lời câu hỏi
a. Những chi tiết nào trong thông tin trên cho thấy H là nạn nhân của những kẻ bắt nạt?
- Chi tiết: H bắt đầu vào học lớp 5 bị bắt nạt về giọng nói vùng miền, cũng như bị trêu chọc cả về bề ngoài của cậu. Nều H phản đối thì ngay lập tức H bị doạ đánh. H đã bị đánh mấy lần.
b. Khi bị bắt nạt, H đã cảm thấy như thế nào?
- Khi bị bắt nạt, H đã cảm thấy không còn yêu bản thân mình nữa, luôn trong tâm lí sợ hãi: "Tôi cảm thấy chẳng ai ưa tôi cả. Vì vậy tôi cũng không ưa tôi”
Tình huống nguy hiểm từ con người là những tình huống gây ra bởi những hành vi của con người như trộm cắp, cướp giật, bắt nạt, xâm hại người khác,... làm tổn hại đến tính mạng, của cải vật chất, tinh thần của cá nhân và xã hội.
Một số tình huống nguy hiểm từ con người
@1245128@
Tình huống nguy hiểm từ con người gây ra những hậu quả nghiêm trọng, làm tổn hại đến tính mạng, tinh thần của các cá nhân; huỷ hoại tài sản của con người và xã hội.
Bạo lực ảnh hưởng cả thể chất và tinh thần đặc biệt là với trẻ em.
3. Ứng phó với tình huống nguy hiểm từ con người
*Thảo luận tình huống sau
An và Ninh đi chăn bò ở ven rừng, bỗng phát hiện thầy một vật lạ giống quả mìn. An tò mò đến gần vật lạ, sờ tay vào, định lầy đá đập thì Ninh ngăn lại và nói:
"Có lẽ đây là quả mìn, cậu đừng động vào. Minh đi báo cho các bác ở xã ra xử lí nhé!"
An tỏ vẻ khó chịu:
"Có gì đâu mà phải sợ, quả mỉn này chắc từ lâu lắm rồi, không nổ được nữa đâu. Minh cứ cầm về nhà chơi, không sao đâu."
Thấy vậy, Ninh kiên quyết không cho. An đến gần chỗ có min và bảo bạn chạy đi báo với Uỷ ban nhân dân xã, còn mình thì ở lại đó trông.
*Gợi ý trả lời câu hỏi
a. An và Ninh đã gặp phải tình huống nguy hiểm gì?
- An và Ninh đã gặp phải tình huống nguy hiểm là gặp một quả mìn.
b. Em hãy bày tỏ ý kiến của mình về cách giải quyết của hai bạn trong tình huống trên?
- Cách giải quyết của Ninh rất thoả đáng còn của An thì chủ quan vô trách nghiệm với tính mạng của bản thân.
*Các bước ứng phó với tình huống nguy hiểm từ con người:
- Bước 1: Nhận diện, đánh giá tình huống nguy hiểm:
+ Nguy hiểm đến từ đối tượng nào?
+ Nguy cơ có thể gặp phải trong tình huống nguy hiểm là gì?
+ Điều gì sẽ xảy ra nếu không thoát khỏi tình huống nguy hiểm?
- Bước 2: Tìm kiếm phương án thoát khỏi tình huống nguy hiểm:
+ Hét to, kêu cứu, tìm sự hỗ trợ của người lớn.
+ Đánh lạc hướng đối phương.
+ Gọi điện thoại cho người thân và các cơ quan hỗ trợ khẩn cấp [111, 112, 113, 114, 115,...].
+ Chạy đến chỗ đông người để thoát khỏi đối tượng gây nguy hiểm.
- Bước 3: Lựa chọn và thực hiện phương án thoát khỏi tình huống nguy hiểm: Bình tĩnh để có cách xử lí phù hợp trong từng tình huống nguy hiểm.
Lấy 5 ví dụ về tình huống nguy hiểm và cách ứng phó mỗi tình huống kể 5 cách ứng phó
Với giải Luyện tập 1 trang 36 GDCD lớp 6 Tập 2 Cánh diều chi tiết được biên soạn bám sát nội dung bài học GDCD 6 Bài 7: Ứng phó với các tình huống nguy hiểm từ con người giúp học sinh dễ dàng xem và so sánh lời giải từ đó biết cách làm bài tập môn GDCD 6. Mời các bạn đón xem:
Giải bài tập Giáo dục công dân 6 Bài 7: Ứng phó với các tình huống nguy hiểm từ con người
Luyện tập 1 trang 36 Giáo dục công dân lớp 6: [1] Nêu các tình huống nguy hiểm từ con người và hậu quả có thể xảy ra theo bảng dưới đây:
| Không gian | Ở nhà | Ở trường | Ở những nơi khác |
| Những nguy hiểm có thể xảy ra | |||
| Hậu quả của tình huống nguy hiểm |
Lời giải:
Các tình huống nguy hiểm từ con người và hậu quả có thể xảy ra:
| Không gian | Ở nhà | Ở trường | Ở những nơi khác |
| Những nguy hiểm có thể xảy ra | Trộm cắp | Bắt nạt | Cướp giật Xâm hại người khác |
| Hậu quả của tình huống nguy hiểm | Thiệt hại về của cải vật chất, tổn hại đến tinh thần, sức khỏe và tính mạng của cá nhân, gây mất trật tư an ninh xã hội. | Với học sinh bắt nạt hình thành những hành vi bạo lực, nguy cơ phạm tội, học hành sa sút… Với nạn nhân của bắt nạt thì sợ sệt, lo hãi, sợ đến đi học, trầm cảm, ý định tự tử… Học sinh chứng kiến có thể bắt chước hành vi bắt nạt, gia tăng nguy cơ có những hành vi bạo lực, hay có sự lo lắng sẽ bị trả thù hoặc cũng sẽ bị bắt nạt như nạn nhân… Gây mất trật tự an toàn xã hội. | - Hậu quả của tội cướp giật tài sản trước hết là những thiệt hại về tài sản, ngoài ra còn những thiệt hại khác về tính mạng, sức khỏe; gây mất trật tự xã hội – Hậu quả khi bị xâm hại là tổn thương về tinh thần và ảnh hưởng đến tương lai, khó hoà nhập với xã hội; tổn thương vế sức khỏe, thể chất; gây tâm lí hoang mang, lo sợ trong xã hội. |
Xem thêm các bài giải bài tập GDCD lớp 6 sách Cánh diều với cuộc sống hay, chi tiết khác:
Khởi động trang 33 Giáo dục công dân lớp 6 - Cánh diều: Thanh đang đi một mình trên đường thì bị một người lớn hơn bắt nạt. Em hãy giúp Thanh chọn...
Khám phá 1 trang 34 Giáo dục công dân lớp 6 - Cánh diều: Tình huống nguy hiểm từ con người. Đọc thông tin và trả lời câu hỏi...
Khám phá 2 trang 34 Giáo dục công dân lớp 6 - Cánh diều: Quan sát hình ảnh và trả lời câu hỏi Các hình ảnh trên nói về những mối nguy hiểm nào...
Khám phá 3 trang 35 Giáo dục công dân lớp 6 - Cánh diều: Thảo luận tình huống sau: An và Ninh đi chăn bò ở ven rừng, bỗng phát hiện thấy...
Luyện tập 2 trang 36 Giáo dục công dân lớp 6 - Cánh diều:Trong các tình huống sau, tình huống nào gây nguy hiểm? Hậu quả của chúng là gì...
Luyện tập 3 trang 36 Giáo dục công dân lớp 6 - Cánh diều: Bố mẹ đi vắng, hai anh em Minh và Ngọc ở nhà học bài. Bỗng có tiếng chuông cửa...
Luyện tập 4 trang 36 Giáo dục công dân lớp 6 - Cánh diều: Chiến, học sinh lớp 6A hay bắt nạt các bạn học yếu thế hơn mình, trong đó có Dương...
Vận dụng 1 trang 37 Giáo dục công dân lớp 6 - Cánh diều: Em hãy sưu tầm các biện pháp ứng phó khi xảy ra các tình huống nguy hiểm...
Vận dụng 2 trang 37 Giáo dục công dân lớp 6 - Cánh diều: Vẽ bản đồ cảnh báo nguy hiểm trên đường từ nhà em đến trường học bằng cách...
Vận dụng 3 trang 37 Giáo dục công dân lớp 6 - Cánh diều: Xây dựng thông điệp “Vì một trường học an toàn”: Mỗi nhóm xây dựng một thông điệp...