Lời giải Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 trang 22, 23 Luyện từ và câu hay nhất, chi tiết giúp học sinh dễ dàng làm bài tập trong VBT Tiếng Việt 5 Tập 2.
1. Nhận xét: [trang 22]
Quảng cáo
Cách nối và sắp xếp các vế câu trong hai câu ghép dưới đây có gì khác nhau ? Viết câu trả lời vào bảng :
Trả lời:
Câu ghép Cách nối các vế câu Cách sắp xếp các vế câu a] Nếu trời trở rét thì con phải mặc thật ấm. Nối bằng cặp QHT "nếu thì" thể hiện quan hệ điều kiện kết quả.
-Vế 1 chỉ điều kiện.
- Vế 2 chỉ kết quả
- Con phải mặc ấm, nếu trời rét. Nối bằng một QHT “nếu” thể hiện quan hệ điều kiện kết quả.
-Vế 1 chỉ kết quả.
- Vế 2 chỉ điều kiện.
2. Luyện tập: [trang 23]
Quảng cáo
Bài 1 [trang 23 Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Tập 2]: Đọc các câu ghép sau và thực hiện yêu cầu ở dưới.
Trả lời:
- Gạch một gạch dưới vế câu chỉ điều kiện [giả thiết], gạch hai gạch dưới vế câu chỉ kết quả.
- Khoanh tròn các quan hệ từ, cặp quan hệ từ nối các vế câu.
Bài 2 [trang 23 Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Tập 2]: Điền quan hệ từ thích hợp vào mỗi chỗ trống để tạo ra những câu ghép chỉ điều kiện - kết quả hoặc giả thiết - kết quả :
Trả lời:
- Nếu chủ nhật này trời đẹp thì chúng ta sẽ đi cắm trại.
- Hễ bạn Nam phát biểu ý kiến thì cả lớp lại trầm trồ khen ngợi.
- Nếu ta chiếm được điểm cao này thì trận đánh sẽ rất thuận lợi.
Quảng cáo
Bài 3 [trang 23 Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Tập 2]: Viết thêm vào chỗ trống một vế câu thích hợp để tạo thành câu ghép chỉ điều kiện - kết quả hoặc giả thiết - kết quả :
Trả lời:
- Hễ em được điểm tốt thì cả nhà đều mừng vui.
- Nếu chúng ta chủ quan thì công việc khó mà thành công được.
- Nếu chịu khó trong học hành thì Hồng đã có nhiều tiến bộ trong học tập.
Tham khảo giải bài tập sgk Tiếng Việt lớp 5:
- Giải sgk Tiếng Việt lớp 5 Luyện từ và câu: Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ
Xem thêm các bài giải Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 chọn lọc, hay khác:
- Chính tả [Tuần 22 trang 22 Tập 2]: 1. Đọc đoạn văn...; 2. Viết một số tên....
- Tập làm văn: Ôn tập văn kể chuyện [Tuần 22 trang 24 Tập 2]: 1. Dựa vào kiến thức...; 2. Đọc câu chuyện....
- Luyện từ và câu: Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ [Tuần 22 trang 25-26 Tập 2]: 1. Nhận xét...; 2. Luyện tập....
- Tập làm văn: Kể chuyện [Tuần 22 trang 26 Tập 2]: Lập dàn ý....
Xem thêm các bài Để học tốt môn Tiếng Việt 5 hay khác:
- Soạn Tiếng Việt lớp 5
- Soạn Tiếng Việt lớp 5 VNEN
- Văn mẫu lớp 5
- Giải Cùng em học Tiếng Việt lớp 5
- Top 20 Đề thi Tiếng Việt lớp 5 có đáp án
- Gói luyện thi online hơn 1 triệu câu hỏi đầy đủ các lớp, các môn, có đáp án chi tiết. Chỉ từ 200k!
Săn SALE shopee tháng 12:
- Đồ dùng học tập giá rẻ
- Sữa dưỡng thể Vaseline chỉ hơn 40k/chai
- Tsubaki 199k/3 chai
- L'Oreal mua 1 tặng 3
ĐỀ THI, BÀI TẬP CUỐI TUẦN,GÓI THI ONLINE DÀNH CHO KHỐI TIỂU HỌC
Bộ giáo án, bài giảng powerpoint, đề thi dành cho giáo viên và bài tập cuối tuần, gia sư dành cho phụ huynh tại //tailieugiaovien.com.vn/ . Hỗ trợ zalo VietJack Official
Tổng đài hỗ trợ đăng ký : 084 283 45 85
Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.
Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:
Loạt bài Giải Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 | Giải VBT Tiếng Việt 5 của chúng tôi được biên soạn bám sát nội dung VBT Tiếng Việt lớp 5 Tập 1 và Tập 2.
Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.
Tập làm văn - Luyện tập tả cảnh. 1. Từ những điều đã quan sát được về trường em, hãy lập dàn ý cho bài văn tả ngôi trường.
Tập làm văn - Luyện tập tả cảnh
1. Từ những điều đã quan sát được về trường em, hãy lập dàn ý cho bài văn tả ngôi trường.
2. Chọn viết một đoạn theo dàn ý trên :
Trả lời :
1.
1. Mở bài : Giới thiệu về trường em
2. Thân bài :
- Tả bao quát ngôi trường
+ Hình dạng
+ Màu ngói, màu tường
- Sân trường:
+ Cột cờ, cây cối, ghế đá.
- Hoạt động vào giờ chào cờ
- Hoạt động vào giờ ra chơi
- Hoạt động vào giờ học
- Lớp học :
+ Số phòng học
+ Trang thiết bị bên trong [bàn, ghế, quạt, ảnh Bác Hồ...]
- Vườn trường:
+ Cây trong vườn, chăm sóc cây trong vườn.
3. Kết bài:
- Em rất tự hào về trường em.
- Em mong muốn trường ngày càng đẹp hơn.
- Mời các bạn ghé thăm trường em.
2. Viết một đoạn văn theo dàn ý trên :
Mỗi buổi sáng, vào lúc sáu giờ, sau khi đã vệ sinh cá nhân và ăn sáng xong, em hớn hở tới trường - Ngôi trường thân yêu của em mang tên: Trường Tiểu học Kim Đồng.
Nhìn từ xa, trường em thật nổi bật, ba dãy nhà hai tầng xinh xắn tạo thành hình chữ u, mặt trước quay ra sân. Màu ngói đỏ tươi, màu tường vàng, xen kẽ là các ô cửa kính màu nâu sậm, tất cả đều toát lên vẻ thân thương, gần gũi.
Qua chiếc cổng sắt bên trên có dòng chữ: Trường Tiểu học Kim Đồng là vào đến sân trường được tráng xi măng phẳng phiu. Trước cửa phòng Ban Giám hiệu, cột cờ oai vệ vươn cao, trên đỉnh cột, lá cờ đỏ sao vàng phần phật trước gió. Hai hàng phượng trồng xen lẫn với bàng tỏa bóng mát rượi. Gốc cây được quét vôi trắng xóa và có một hàng rào nhỏ bao quanh, dưới mỗi gốc cây đặt một ghế đá. Nơi đây, mỗi sáng thứ hai, chúng em nghiêm trang chào cờ Tổ quốc, cũng là nơi chúng em chơi đùa, tập thể dục.
Ba dãy nhà lớn, nhìn thật khang trang. Các phòng học đều được trang trí như nhau : trước cửa lớp ghi rõ số phòng, tên lớp học. Trong phòng, phía trên tấm bảng đen nổi bật dòng chữ . "Học tập tốt, lao động tốt, đoàn kết tốt”. Phía góc lớp, trên tường treo tấm bảng ghi rõ năm điều Bác Hồ dạy. Phía trên, giữa bức tường chính là tấm ảnh Bác Hồ đang mỉm cười, nhìn cả lớp đầy trìu mến.
Sau dãy lớp học là khu vườn của nhà trường, có rất nhiều loại cây xanh tốt, do chúng em trồng và chăm sóc. Lối đi trải sỏi trắng, dọc hai bên là những bồn hoa đủ màu sắc xinh tươi.
Vào giờ học, sân trường vắng lặng, ba tòa nhà đứng nghiêm trang, cột cờ, hai hàng cây cũng lặng im nghe tiếng giảng bài.... Vậy mà khi giờ ra chơi đến, sân trường trở nên ồn ào. Trên các ghế đá, vài bạn gái sẽ ngồi nói chuyện với nhau, vài nhóm bạn khác chơi nhảy dây, ô ăn quan. Các bạn nam thì chơi đuổi bắt, đá cầu...
Em rất yêu quý và tự hào về trường em. Em mong muốn trường mình luôn đẹp, khang trang hơn. Khi có dịp, em đều kể cho các bạn nghe về trường của mình và mong muốn các bạn ghé thăm trường em. Em tin rằng khi đến, các bạn cũng sẽ yêu mến ngôi trường như em vậy.