Tập làm văn – Luyện tập tả cảnh. 1. Đọc các đoạn văn dưới đây và thực hiện yêu cầu ở dưới. Tập làm văn – Luyện tập tả cảnh trang 38, 39, 40 Vở bài tập [SBT] Tiếng Việt lớp 5 tập 1 – Tập làm văn – Luyện tập tả cảnh
Tập làm văn – Luyện tập tả cảnh
1. Đọc các đoạn văn dưới đây và thực hiện yêu cầu ở dưới:
a] Biển luôn thay đổi màu tuỳ theo sắc mây trời. Trời xanh thẳm, biển cũng thẳm xanh, như dâng cao lên, chắc nịch. Trời rải mây trắng nhạt, biển mơ màng dịu hơi sương. Trời âm u mây mưa, biển xám xịt, nặng nề. Trời ầm ầm dông gió, biển đục ngầu, giận dữ… Như một con người biết buồn vui, biển lúc tẻ nhạt, lạnh lùng, lúc sôi nổi, hả hê, lúc đăm chiêu, gắt gỏng.
– Đoạn văn tả đặc điểm gì của biển?
– Để tả đặc điểm đó, tác giả đã quan sát những gì và vào những thời điểm nào?
– Gạch dưới những hình ảnh trong đoạn văn thể hiện những liên tưởng thú vị của tác giả khi quan sát biển.
b] Con kênh này có tên là kênh Mặt Trời. Nơi đây, suốt ngày, ánh nắng rừng rực đổ lửa xuống mặt đất. Bốn phía chân trời trống huếch trống hoác. Từ lúc mặt trời mọc đến lúc mặt trời lặn không kiếm đâu ra một bóng cây để tránh nắng. Buổi sáng, con kênh còn phơn phớt màu đào, giữa trưa bỗng hoá ra một dòng thuỷ ngân cuồn cuộn loá mắt, rồi dần dần biến thành một con suối lửa lúc trời chiều. Có lẽ bởi vậy mà nó được gọi là kênh Mặt Trời.
– Con kênh được quan sát vào những thời điểm nào trong ngày?
– Tác giả nhận ra đặc điểm của con kênh chủ yếu bằng giác quan nào?
– Gạch dưới những hình ảnh thể hiện sự liên tưởng của tác giả khi quan sát và miêu tả con kênh. Nêu tác dụng của những liên tưởng đó.
2. Dựa vào kết quả quan sát của mình, em hãy lập dàn ý bài văn miêu tả một cảnh sông nước [một vùng biển, một dòng sông, một con suối hay một hồ nước].
1.
a]
– Đoạn văn tả đặc điểm gì của biển?
+ Đoạn văn tả màu sắc của biển thay đổi tùy theo sắc mây trời.
– Để tả đặc điểm đó, tác giả đã quan sát những gì và vào những thời điểm nào?
+ Tác giả đã quan sát bầu trời và mặt biển vào những lúc khác nhau : khi bầu trời xanh thẳm, khi bầu trời rải mây trắng nhạt, khi bầu trời âm u, khi dông gió lạnh lùng, lúc sôi nổi, hả hê, lúc đăm chiêu, gắt gỏng.
– Gạch dưới những hình ảnh trong đoạn văn thể hiện những liên tưởng thú vị của tác giả khi quan sát biển.
Biển luôn thay đổi màu tuỳ theo sắc mây trời. Trời xanh thẳm, biển cũng thẳm xanh, như dâng cao lên, chắc nịch. Trời rải mây trắng nhạt, biển mơ màng dịu hơi sương. Trời âm u mây mưa, biển xám xịt, nặng nề. Trời ầm ầm dông gió, biển đục ngầu, giận dữ … Như một con người biết buồn vui, biển lúc tẻ nhạt, lạnh lùng, lúc sôi nổi, hả hê, lúc đăm chiêu, gắt gỏng.
b]
– Con kênh được quan sát vào những thời điểm nào trong ngày?
+ Con kênh được quan sát suốt ngày, từ lúc mặt trời mọc đến lúc mặt trời lặn, buổi sáng, giữa trưa và lúc trời chiều.
– Tác giả nhận ra đặc điểm của con kênh chủ yếu bằng giác quan nào?
Quảng cáo+ Tác giả nhận ra đặc điểm của con kênh chủ yếu bằng thị giác, để thấy được màu sắc thay đổi của con kênh. Ngoài ra còn bằng xúc giác để thấy nắng nóng như đổ lửa.
– Gạch dưới những hình ảnh thể hiện sự liên tưởng của tác giả khi quan sát và miêu tả con kênh. Nêu tác dụng của những liên tưởng đó.
Con kênh này có tên là kênh Mặt Trời. Nơi đây, suốt ngày, ánh nắng rừng rực đổ lửa xuống mặt đất. Bốn phía chân trời trống huếch trống hoác. Từ lúc mặt trời mọc đến lúc mặt trời lặn không kiếm đâu ra một bóng cây để tránh nắng. Buổi sáng, con kênh còn phơn phớt màu đào, giữa trưa bỗng hoá ra một dòng thuỷ ngân cuồn cuộn loá mắt, rồi dần dần biến thành một con suối lửa lúc trời chiều. Có lẽ bởi vậy mà nó được gọi là kênh Mặt Trời.
– Tác dụng của liên tưởng: Giúp người đọc hình dung được cái nắng dữ dội, làm cho cảnh vật hiện ra sinh động hơn, gây ấn tượng hơn với người đọc.
2. Lập dàn ý bài văn miêu tả một cảnh sông nước [một vùng biển, một dòng sông, một con suối hay một hồ nước].
1. Mở bài : Giới thiệu cảnh đẹp
– Con sông mà em định tả tên gì ? Ở đâu [con sông Tiền nơi phà Rạch Miễu]
– Tại sao em lại chọn tả dòng sông ấy ? [đó là con sông quê ngoại, có nhiều kỉ niệm gắn bó với em]
2. Thân bài :
– Tả dòng sông
a] Buổi sảng
+ Mặt sông phẳng lặng, lục bình trôi dập dềnh, thỉnh thoảng có vài con thuyền chạy qua, vài chiếc xà lan chở hàng hóa khuấy động dòng nước. Nước đục nhờ nhờ, nhấp nhô sóng.
+ Hai bên bờ sông là dừa nước, thấp thoáng vài nóc nhà.
+ Từng chuyến phà lớn chở hàng hóa, người và xe cộ. Từ sáng sớm, đã đông đúc, tấp nập.
+ Nắng lên, mặt nước lấp lánh, nước sông đỏ đậm phù sa, cuồn cuộn chảy. Sóng đánh vào mạn phà, thuyền.
b] Buổi chiều
– Thủy triều xuống, nước sông cạn hơn.
– Lòng sông hẹp lại.
– Thuyền bè đi lại vẫn tấp nập.
– Trong ánh hoàng hôn, sóng nước sóng sánh nhuộm sắc vàng, trông thật đẹp.
3. Kết luận :
– Sông đầy gắn bó vì đó là quê ngoại thân yêu.
– Con sông làm nên vẻ đep cho quê hương.
1. Điền một vần thích hợp với cả 3 chỗ trống dưới đây . Chính tả – Tuần 7 trang 40, 41 Vở bài tập [SBT] Tiếng Việt lớp 5 tập 1 – Chính tả – Tuần 7 – Vở bài tập Tiếng Việt 5 tập 1
1. Điền một vần thích hợp với cả 3 chỗ trống dưới đây:
Chân trâu đốt lửa trên đồng
Rạ rơm thì ít, gió đông thì nh….
Mải mê đuổi một con d….
Củ khoai nướng để cà ch…. thành tro.
2. Điền tiếng có chứa ia hoặc iê thích hợp với mỗi chỗ trống trong các thành ngữ dưới đây :
Đông như ………..
Gan như cóc ……….
Ngọt như ……….. lùi
1.
Quảng cáoChăn trâu đốt lửa trên đồng
Rạ rơm thì ít, gió đông thì nhiều
Mải mê đuổi một con diều
Củ khoai nướng để cả chiều, thành tro.
2.
Gan như cóc tía
Đông như kiến
Ngọt như mía lùi
Đề bài
1. Viết các phân số sau theo thứ tự từ lớn đến bé
a] \[{9 \over {25}};\,{{12} \over {25}};\,{7 \over {25}};\,{4 \over {25}};\,{{23} \over {25}}\]
b] \[{7 \over 8};\,{7 \over {11}};\,{7 \over {10}};\,{7 \over 9};\,{7 \over {15}}\]
c] \[{2 \over 3};\,{5 \over 6};\,{7 \over 9};\,{5 \over {18}}\]
2. Tính
a] \[{1 \over 4} + {3 \over 8} + {5 \over {16}} = .................\]
b] \[{3 \over 5}\, - \,{1 \over 3} - {1 \over 6} = .................\]
c] \[{4 \over 7} \times {5 \over 8} \times {7 \over {12}} = .................\]
d] \[{{25} \over {28}}:{{15} \over {14}} \times {6 \over 7} = .................\]
3. Năm nay tuổi mẹ gấp 3 lần tuổi con. Tính tuổi của mỗi người, biết mẹ hơn con 28 tuổi.
4. Biết rằng \[{3 \over 5}\] diện tích trồng nhãn của một xã là 6ha. Hỏi diện tích trồng nhãn của xã đó bằng bao nhiêu mét vuông?
Đáp án
1. Viết các phân số sau theo thứ tự từ lớn đến bé
a] \[{9 \over {25}};\,{{12} \over {25}};\,{7 \over {25}};\,{4 \over {25}};\,{{23} \over {25}}\]
b] \[{7 \over 8};\,{7 \over {11}};\,{7 \over {10}};\,{7 \over 9};\,{7 \over {15}}\]
c] \[{2 \over 3};\,{5 \over 6};\,{7 \over 9};\,{5 \over {18}}\]
Bài giải
a] \[{{23} \over {25}} > {{12} \over {25}} > {9 \over {25}} > {7 \over {25}} > {4 \over {25}}\]
b] \[{7 \over 8} > {7 \over 9} > {7 \over {10}} > {7 \over {11}} > {7 \over {15}}\]
c] MSC: 18
nên : \[{2 \over 3} = {{12} \over {18}};\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,{5 \over 6} = {{15} \over {18}};\,\,\,\,\,\,\,\,{7 \over 9} = {{14} \over {18}};\,\,\,\,\,\,\,\,\,{5 \over {18}}\]
Vậy \[{5 \over 6} > {7 \over 9} > {2 \over 3} > {5 \over {18}}\]
2. Tính
a] \[{1 \over 4} + {3 \over 8} + {5 \over {16}} = {{4 + 6 + 5} \over {16}} = {{15} \over {16}}\]
b] \[{3 \over 5}\, - \,{1 \over 3} - {1 \over 6} = {{18} \over {30}} - {{10} \over {30}} - {5 \over {30}} = {{18 - 10 - 5} \over {30}} = {1 \over {10}}\]
c] \[{4 \over 7} \times {5 \over 8} \times {7 \over {12}} = {{4 \times 5 \times 7} \over {7 \times 8 \times 12}} = {5 \over {12 \times 2}} = {5 \over {24}}\]
d] \[{{25} \over {28}}:{{15} \over {14}} \times {6 \over 7} = {{25} \over {28}} \times {{14} \over {15}} \times {6 \over 7} = {{25 \times 14 \times 6} \over {28 \times 15 \times 7}} = {{5 \times 5 \times 14 \times 2 \times 3} \over {14 \times 2 \times 5 \times 3 \times 7}} = {5 \over 7}\]
3.
Tóm tắt:
Bài giải
Hiệu số phần bằng nhau:
3 – 1 = 2 [phần]
Tuổi con là:
28 : 2 x 1 = 14 [tuổi]
Tuổi mẹ là:
14 x 3 = 42 [tuổi]
Đáp số: Mẹ 42 tuổi, con 14 tuổi
4. Biết rằng \[{3 \over 5}\] diện tích trồng nhãn của một xã là 6ha. Hỏi diện tích trồng nhãn của xã đó bằng bao nhiêu mét vuông?
Cách 1:
Diện tích trồng nhãn của xã đó là:
\[6:{3 \over 5} = 10\,[ha] = \,100000\,[{m^2}]\]
Cách 2:
Coi 6ha tương ứng bằng 3 đoạn thẳng dài như nhau thì mỗi đoạn thẳng tương ứng:
6: 3 = 2 [ha]
Diện tích trồng nhãn của xã tương ứng bằng 5 đoạn thẳng và bằng:
2 x 5 = 10 [ha] = 100 000 [m2]
Đáp số: 100 000m2
Giaibaitap.me
Page 2
Đề bài
1. Viết số thích hợp vào chỗ chấm
a] 1: \[{1 \over {10}}\] =..............; 1 gấp \[{1 \over {10}}\] ..........lần
b] \[{1 \over {10}}:{1 \over {100}}\] = ....... ; \[{1 \over {10}}\] gấp ......lần \[{1 \over {100}}\]
c] \[{1 \over {100}}:{1 \over {1000}}\] =.......; \[{1 \over {100}}\] gấp ........lần \[{1 \over {1000}}\]
2. Tìm x
a] \[x\, + \,{1 \over 4} = {5 \over 8}\]
b] \[x - {1 \over 3} = {1 \over 6}\]
c] \[x \times {3 \over 5} = {9 \over {10}}\]
d] \[x :{1 \over {16}} = 18\]
3. Một đội sản xuất ngày thứ nhất làm được \[{3 \over {10}}\] công việc, ngày thứ hai làm được \[{1 \over 5}\] công việc đó. Hỏi trong hai ngày đầu, trung bình mỗi ngày đội sản xuất đã làm được bao nhiêu phần công việc.
4. a] Mua 4 quả trứng thì phải trả 10 000 đồng. Hỏi mua 7 quả trứng như thế phải trả bao nhiêu tiền?
b] Nếu giá bán mỗi quả trứng giảm đi 500 đồng thì với 10 000 đồng có thể mua được bao nhiêu quả trứng như thế?
Đáp án
1. Viết số thích hợp vào chỗ chấm
a] 1: \[{1 \over {10}}\] = 10; 1 gấp \[{1 \over {10}}\] 10 lần
b] \[{1 \over {10}}:{1 \over {100}} = 10\] ; \[{1 \over {10}}\] gấp 10 lần \[{1 \over {100}}\]
c] \[{1 \over {100}}:{1 \over {1000}}\] = 10 ; \[{1 \over {100}}\] gấp 10 lần \[{1 \over {1000}}\]
2. Tìm x
a]
\[\eqalign{ & x + {1 \over 4} = {5 \over 8} \cr & \,\,\,\,\,\,\,\,x = {5 \over 8} - {1 \over 4} \cr
& \,\,\,\,\,\,\,\,x = {3 \over 8} \cr} \]
b]
\[\eqalign{ & x - {1 \over 3} = {1 \over 6} \cr & \,\,\,\,\,\,\,\,x = {1 \over 6} + {1 \over 3} \cr
& \,\,\,\,\,\,\,\,x = {1 \over 2} \cr} \]
c]
\[\eqalign{ & x \times {3 \over 5} = {9 \over {10}} \cr & \,\,\,\,\,\,\,x = {9 \over {10}}:{3 \over 5} \cr
& \,\,\,\,\,\,\,x = {3 \over 2} \cr} \]
d]
\[\eqalign{ & x:{1 \over 6} = 18 \cr & \,\,\,\,\,\,\,x = 18 \times {1 \over 6} \cr
& \,\,\,\,\,\,\,x = 3 \cr} \]
3.
Bài giải
Hai ngày đầu, đội sản xuất làm được là:
\[{3 \over {10}} + {1 \over 5} = {1 \over 2}\] [công việc]
Trung bình mỗi ngày đội sản xuất làm được:
\[{1 \over 2}:2 = {1 \over 4}\] [công việc]
Đáp số: \[{1 \over 4}\] công việc
4.
Bài giải
a] Giá tiền một quả trứng:
10000 : 4 = 2500 [đồng]
Số tiền mua 7 quả trứng:
2500 x 7 = 17500 [đồng]
b] Giá tiền của một quả trứng sau khi giảm là:
2500 – 500 = 2000 [đồng]
Sau khi giảm giá 500 đồng mỗi quả trứng, với 10000 đồng có thể mua được số quả trứng là:
10000 : 2000 = 5 [quả]
Đáp số: a] 17 5000 đồng
b] 5 quả trứng
Giaibaitap.me
Page 3
Đề bài
1. Cách đọc các số thập phân [theo mẫu]
0,5 : không phẩy năm 0,2 :.............
0,7 :...................... 0,9 :.............
0,02 :....................... 0,08 :............
0,005 :....................... 0,009 :............
2. Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm dưới mỗi vạch của tia số
3. Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm [theo mẫu]
a]
\[\eqalign{ & 7dm\, = \,{7 \over {10}}m\, = \,0,7m \cr & 9dm\, = \,{9 \over {10}}m\, = \,..........m \cr & 5cm\, = \,{5 \over {100}}m\, = .........m \cr
& 8cm\, = \,{8 \over {100}}m\, = .........m \cr} \]
b]
\[\eqalign{ & 3mm = {3 \over {1000}}m = 0,003m \cr & 4mm = {4 \over {1000}}m\, = ...........m \cr & 9g = {9 \over {1000}}kg = ..................kg \cr
& 7g = {7 \over {1000}}kg = ...................kg \cr} \]
4. Viết tiếp vào chỗ chấm [theo mẫu]
| m | dm | cm | mm | Viết phân số thập phân | Viết số thập phân |
| 0 | 9 | \[{9 \over {10}}m\] | 0,9m | ||
| 0 | 2 | 5 | ......m | .......m | |
| 0 | 0 | 9 | ......m | .......m | |
| 0 | 7 | 5 | 6 | ......m | .......m |
| 0 | 0 | 8 | 5 | ......m | .......m |
Đáp án
1. Cách đọc các số thập phân [theo mẫu]
0,5 : không phẩy năm 0,2 : không phẩy hai
0,7 : không phẩy bảy 0,9 : không phẩy chín
0,02 : không phẩy không hai 0,08 : không phẩy không tám
0,005 : không phẩy không không năm 0,009 : không phẩy không không chín
2. Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm dưới mỗi vạch của tia số
3. Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm [theo mẫu]
a]
\[\eqalign{ & 7dm\, = \,{7 \over {10}}m\, = \,0,7m \cr & 9dm\, = \,{9 \over {10}}m\, = 0,9m \cr & 5cm\, = \,{5 \over {100}}m\, = 0,05m \cr
& 8cm\, = \,{8 \over {100}}m\, = 0,08m \cr} \]
b]
\[\eqalign{ & 3mm = {3 \over {1000}}m = 0,003m \cr & 4mm = {4 \over {1000}}m\, = 0,004m \cr & 9g = {9 \over {1000}}kg = 0,009kg \cr
& 7g = {7 \over {1000}}kg = 0,007kg \cr} \]
4. Viết tiếp vào chỗ chấm [theo mẫu]
| m | dm | cm | mm | Viết phân số thập phân | Viết số thập phân |
| 0 | 9 | \[{9 \over {10}}m\] | 0,9m | ||
| 0 | 2 | 5 | \[{{25} \over {100}}\]m | 0,25m | |
| 0 | 0 | 9 | \[{9 \over {100}}\]m | 0,09m | |
| 0 | 7 | 5 | 6 | \[{{756} \over {1000}}\]m | 0,756m |
| 0 | 0 | 8 | 5 | \[{{85} \over {1000}}\]m | 0,085m |
Giaibaitap.me
Page 4
Đề bài
1. a] Gạch dưới phần nguyên của mỗi số thập phân [theo mẫu]
\[\underline {85} ,72;\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,91,25;\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,8,50;\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,365,9;\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,0,87\]
b] Gạch dưới phần thập phân của mỗi số thập phân [theo mẫu]
\[2,\underline {56} ;\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,8,125;\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,69,05;\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,0,07;\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,0,001\]
2. Thêm dấu phẩy để có số thập phân với phần nguyên gồm ba chữ số:
5 9 7 2; 6 0 5 0 8; 2 0 0 7 5; 2 0 0 1
3.Viết hỗn số thành số thập phân [theo mẫu]
a] \[3{1 \over {10}}\,\, = \,3,1\,;\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,8{2 \over {10}} =......;\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,61{9 \over {10}} = .....\]
b] \[5{{72} \over {100}} = ......;\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,19{{25} \over {100}} = .....;\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,80{5 \over {100}} = .....\]
c] \[2{{625} \over {1000}} = ......;\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,88{{207} \over {1000}} = .....;\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,70{{65} \over {1000}} = ....\]
4. Chuyển số thập phân thành phân số thập phân
a] 0,5=.......; 0,92 = .........; 0,075 = ........
b] 0,4 = .......; 0,004 = ........; 0, 004 = .......
Đáp án
1. a] Gạch dưới phần nguyên của mỗi số thập phân [theo mẫu]
\[\underline {85} ,72;\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\underline {91} ,25;\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\underline 8 ,50;\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\underline {365} ,9;\,\,\,\,\,\,\,\,\underline 0 ,87\]
b] Gạch dưới phần thập phân của mỗi số thập phân [theo mẫu]
\[2,\underline {56} ;\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,8,\underline {125} ;\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,69,\underline {05} ;\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,0,\underline {07} ;\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,0,\underline {001} \]
2. Thêm dấu phẩy để có số thập phân với phần nguyên gồm ba chữ số:
597,2; 605,08; 200,75; 200,1
3.Viết hỗn số thành số thập phân [theo mẫu]
a] \[3{1 \over {10}}\,\, = \,3,1\,;\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,8{2 \over {10}} = 8,2;\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,61{9 \over {10}} = 61,9\]
b] \[5{{72} \over {100}} = 5,72;\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,19{{25} \over {100}} = 19,25;\,\,\,\,\,\,\,\,\,80{5 \over {100}} = 80,05\]
c] \[2{{625} \over {1000}} = 2,625\,\,\,;\,\,\,\,\,\,88{{207} \over {1000}} = 88,207\,\,\,;\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\\70{{65} \over {1000}} = 70,065\]
4. Chuyển số thập phân thành phân số thập phân
a] \[0,5 = {5 \over {10}};0,92{\rm{ }} = {\rm{ }}{{92} \over {100}};0,075{\rm{ = }}{{75} \over {1000}}\]
b] \[0,5 = {5 \over {10}};0,92{\rm{ }} = {\rm{ }}{{92} \over {100}};0,075{\rm{ = }}{{75} \over {1000}}\]
Giaibaitap.me
Page 5
Đề bài
1. Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp
a] Số 5,8 đọc là:..............................
5,8 có phần nguyên gồm..... đơn vị; phần thập phân gồm...........phần mười
b] Số 37,42 đọc là...........................
37,42 có phần nguyên gồm................chục, ............đơn vị; phần thập phân gồm..........phần mười,............phần trăm
c] Số 502,467 đọc là......................
502,467 có phần nguyên gồm................, phần thập phân gồm....................
2. Viết số thập phân thích hợp vào chỗ trống
| Số thập phân gồm có | Viết là |
| Ba đơn vị, chín phần mười | |
| Bảy chục, hai đơn vị, năm phần mười, bốn phần trăm | |
| Hai trăm, tám chục, chín phần mười, bảy phần trăm, năm phần nghìn | |
| Một trăm, hai đơn vị, bốn phần mười, một phần trăm, sáu phần nghìn |
3. Chuyển số thập phân thành hỗn số có chứa phân số thập phân [theo mẫu]
a] \[3,5 = 3{5 \over {10}};\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,7,9 = .....;\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,12,35 = ......\]
b] \[8,06 = ...;\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,72,308 = .....;\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,20,006 = ....\]
Đáp án
1. Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp
a] Số 5,8 đọc là: năm phẩy tám
5,8 có phần nguyên gồm 5 đơn vị; phần thập phân gồm 8 phần mười
b] Số 37,42 đọc là ba mươi bảy phẩy bốn mươi hai
37,42 có phần nguyên gồm 3 chục, 7 đơn vị; phần thập phân gồm 4 phần mười, 2 phần trăm
c] Số 502,467 đọc là năm lẻ hai phẩy bốn trăm sáu bảy
502,467 có phần nguyên gồm 5 trăm, 0 chục, 2 đơn vị;phần thập phân gồm 4 phần mười, 6 phần trăm, 7 phần nghìn.
2. Viết số thập phân thích hợp vào chỗ trống
| Số thập phân gồm có | Viết là |
| Ba đơn vị, chín phần mười | 3,9 |
| Bảy chục, hai đơn vị, năm phần mười, bốn phần trăm | 72,54 |
| Hai trăm, tám chục, chín phần mười, bảy phần trăm, năm phần nghìn | 280,975 |
| Một trăm, hai đơn vị, bốn phần mười, một phần trăm, sáu phần nghìn | 102,416 |
3. Chuyển số thập phân thành hỗn số có chứa phân số thập phân [theo mẫu]
a] \[3,5 = 3{5 \over {10}};\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,7,9 = 7{9 \over {10}};\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,12,35 = 12{{35} \over {100}}\]
b] \[8,06 = 8{6 \over {100}};\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,72,308 = 72{{308} \over {1000}};\\20,006 = 20{6 \over {1000}}\]
Giaibaitap.me
Page 6
Đề bài
1. Chuyển các phân số thập phân thành số thập phân [theo mẫu]
a] \[{{162} \over {10}} = 16{2 \over {10}} = 16,2;\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,{{975} \over {10}} = ...... = .........\]
b] \[{{7409} \over {100}} = ..... =.....;\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,{{806} \over {100}} = ....... = ........\]
2. Chuyển các phân số thập phân thành số thập phân
a] \[{{64} \over {10}} = .......;\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,{{372} \over {10}} = ....;\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,{{1954} \over {100}} = .....\]
b] \[{{1942} \over {100}} = ......;\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,{{6135} \over {1000}} = ......;\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,{{2001} \over {1000}} = .....\]
3. Viết số thích hợp vào chỗ trống [theo mẫu]
a] 2,1 dm = 21dm 9,75m = .....cm 7,08m = ....cm
b] 4,5m = ......dm 4,2m = .....cm 1,01m = .....cm
4. Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp
\[{9 \over {10}} = 0,9\,\,\,;\,\,{{90} \over {100}} = 0,90\]
Ta thấy: 0,9 = 0,90 vì............
Đáp án
1. Chuyển các phân số thập phân thành số thập phân [theo mẫu]
a] \[{{162} \over {10}} = 16{2 \over {10}} = 16,2\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,{{975} \over {10}} = 97{5 \over {10}} = 97,5\]
b] \[{{7409} \over {100}} = 74{9 \over {100}} = 74,09;\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,{{806} \over {100}} = 8{6 \over {100}} = 8,06\]
2. Chuyển các phân số thập phân thành số thập phân
a] \[{{64} \over {10}} = 6,4;\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,{{372} \over {10}} = 37,2;\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,{{1954} \over {100}} = 19,54\]
b] \[{{1942} \over {100}} = 19,42;\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,{{6135} \over {1000}} = 6,135;\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\\{{2001} \over {1000}} = 2,001\]
3. Viết số thích hợp vào chỗ trống [theo mẫu]
a] 2,1 dm = 21dm 9,75m = 975cm 7,08m = 708cm
b] 4,5m = 45dm 4,2m = 420cm 1,01m = 101cm
4. Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp
\[{9 \over {10}} = 0,9\,\,\,;\,\,{{90} \over {100}} = 0,90\]
Ta thấy: 0,9 = 0,90 vì \[{{90} \over {100}} = {9 \over {10}} = 0,9\]
Vậy \[{9 \over {10}} = {{90} \over {100}}\]
Giaibaitap.me
Page 7
Đề bài
1. Viết số thập phân dưới dạng gọn hơn [theo mẫu]
a] 38,500 = 38,5 19,100 = ........ 5,200 = .........
b] 17,0300 = ...... 800,400 = ....... 0,010 = ........
c] 20,0600 = ....... 203,7000 = ..... 100,100 = ......
2. Viết thành số có ba chữ số ở phần thập phân [theo mẫu]
a] 7,5 = 7,500 2,1 = ............ 4, 36 = ..........
b] 60,3 = .......... 1,04 = .......... 72 = .............
3. Đúng ghi Đ, Sai ghi S
a] \[0,2 = {2 \over {10}}\]
b] \[0,2 = {{20} \over {100}}\]
c] \[0,2 = {{200} \over {1000}}\]
d] \[0,2 = {{200} \over {2000}}\]
4. Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng
\[{6 \over {100}}\] viết dưới dạng số thập phân là:
A. 0,6 B. 0,06 C. 0,006 D. 6,00
Đáp án
1. Viết số thập phân dưới dạng gọn hơn [theo mẫu]
a] 38,500 = 38,5 19,100 = 19,1 5,200 = 5,2
b] 17,0300 = 17,03 800,400 = 800,4
0,010 = 0,01
c] 20,0600 = 20,06 203,7000 = 203,7
100,100 = 100,1
2. Viết thành số có ba chữ số ở phần thập phân [theo mẫu]
a] 7,5 = 7,500 2,1 = 2,100 4,36 = 4,360
b] 60,3 = 60,300 1,04 = 1,040 72 = 72,000
3. Đúng ghi Đ, Sai ghi S
a] \[0,2 = {2 \over {10}}\] Đ
b] \[0,2 = {{20} \over {100}}\] Đ
c] \[0,2 = {{200} \over {1000}}\] Đ
d] \[0,2 = {{200} \over {2000}}\] S
4. Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng
\[{6 \over {100}}\] viết dưới dạng số thập phân là:
A. 0,6 B. 0,06 C. 0,006 D. 6,00
Khoanh kết quả đúng vào B
Giaibaitap.me
Page 8
Đề bài
1. >; ; 95,68 81,01 = 81,010
2. Viết các số: 5,736; 5,673; 5,763; 6,1 theo thứ tự từ bé đến lớn
5,676 < 5,736 < 5,763 < 6,01 < 6,1
3. Viết các số: 0,16; 0,219; 0,19; 0,291; 0,17 theo thứ tự từ lớn đến bé
0,291 > 0,219 > 0,19 > 0,17 > 0,16
4. Viết số thích hợp vào chỗ chấm
a] 2,507 8,658
c] 95,60 = 95,60
d] 42,080 = 42,08
Sachbaitap.com
Page 9
Đề bài
1. >; ; 54,79 40,8 > 39,99
7,61