Cô Phạm Thị Thủy, Hiệu trưởng Trường THCS Trường Sơn phấn khởi cho biết: Với truyền thống hiếu học, các thế hệ thầy và trò nhà trường suốt 50 năm qua luôn đặt vấn đề chất lượng giáo dục lên hàng đầu. Bằng việc đổi mới phương pháp dạy và học, Ban giám hiệu nhà trường thường xuyên tổ chức sinh hoạt chuyên môn tổ, nhóm và hội đồng sư phạm, thực hiện dạy chuyên đề hàng tháng và ứng dụng công nghệ thông tin hiện đại vào công tác giảng dạy.
Trường THCS Thị trấn Trường Sơn hiện nay.
Từ năm 2005 tới nay, chất lượng dạy và học của nhà trường luôn ổn định bền vững, tỷ lệ học sinh khá giỏi đạt từ 50% đến 60%, tỷ lệ học sinh yếu dưới 4%, xếp loại hạnh kiểm tốt trên 90%. Bên cạnh đó, Nhà trường vinh dự có 51 em đạt giải Học sinh giỏi cấp thành phố, 367 em đạt giải cấp huyện và luôn đứng ở tốp đầu của huyện An Lão. Ngoài ra nhà trường không có học sinh xếp loại hạnh kiểm yếu và vi phạm các tệ nạn xã hội.
Đặc biệt là trong năm học học 2016-2017 vừa qua, Trường THCS Trường Sơn được Phòng Giáo dục và đào tạo huyện An Lão đánh giá xếp thứ hạng 1/17 trường trong toàn huyện. Nhà trường tự hào được UBND thành phố Hải Phòngtặng cờ thi đua đã có thành tích hoàn thành xuất sắc toàn diện nhiệm vụ công tác năm học 2016-2017, với chất lượng giáo dục toàn diện và kết quả thi học sinh giỏi các cấp ngày một tăng: 86 giải cấp huyện, 15 giải Cấp thành phố, kết quả thi vào THPT đạt 97,7%.
Để có những thành tích nổi trội trên, Trường THCS Trường Sơn suốt 50 năm qua luôn tự hào vì có đội ngũ nhưng “người lái đò” tâm huyết, say mê, nhiệt tình với nghề. Nhiều nhà giáo có thành tích xuất sắc trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi, được UBND huyện An Lão và Sở GD&ĐT Hải Phòng ghi nhận tặng giấy khen.
Bên cạnh đó, để giúp học sinh yên tâm phấn đấu rèn luyện, học tập, Trường THCS Trường Sơn không ngừng mở rộng, chỉnh trang cơ sở vật chất. Với khuôn viên rộng 7.456 m2 và 2 nhà cao tầng khang trang, sạch đẹp gồm 13 phòng học, khu hiệu bộ và các phòng chức năng, qua đó đã góp phần tạo đủ điều kiện thuận lợi nhất cho công tác giảng dạy và học tập của nhà trường.
Mặt khác, trường THCS Trường Sơn cũng đặc biệt chú trọng tới vấn đề giáo dục đạo đức, hướng nghiệp cho học sinh. Theo đó, thông qua tiêu chí nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, giáo dục nhân cách, lối sống, kỹ năng sống cho học sinh; xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, thân thiện, nhà trường thường xuyên tổ chức cho học sinh tham gia các hoạt động ngoại khóa, rèn kỹ năng sống với sự tham gia tích cực của toàn bộ giáo viên, học sinh.
Ban giám hiệu nhà trường cũng quan tâm lồng ghép các nội dung như bảo vệ môi trường, an toàn giao thông, pháp luật, dân số, quốc phòng , phòng chống các tệ nạn xã hội, những câu chuyện về tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh vào các hoạt động ngoài giờ lên lớp, các hoạt động tập thể. Lãnh đạo nhà trường thường xuyên tổ chức gặp gỡ trao đổi với đại diện hội cha mẹ học sinh để rút kinh nghiệm, tăng cường sự phối hợp giữa nhà trường với gia đình trong quản lý giáo dục học sinh.
Cô Phạm Thị Thủy, Hiệu trưởng nhà trường chia sẻ: “Có thể nói, sau nhiều năm xây dựng và phát triển, với tinh thần trách nhiệm và sự nỗ lực phấn đấu không ngừng nghỉ, bền bỉ và dẻo dai của đội ngũ cán bộ, giáo viên, công nhân viên và học sinh, trường THCS Trường Sơn tự hào vì đã đóng góp một phần công sức trong quá trình thực hiện các mục tiêu giáo dục của Huyện An Lão. Hướng tới kỷ niệm 50 năm thành lập trường, thầy và trò trường THCS Trường Sơn đang nỗ lực thi đua “ Dạy tốt- Học tốt”, phát huy truyền thống 50 năm xây dựng và phát triển. Thật tự hào: “Vui thay sự nghiệp trồng người - Trái tim thắp sáng cho đời trái tim”.
Nhân dịp kỷ niệm 50 năm thành lập trường, Ban chấp hành Đảng bộ Huyện An Lão cũng tặng bức trướng: “Trường THCS Trường Sơn: 50 năm xây dựng và trưởng thành, Đoàn kết - Sáng tạo - Thi đua dạy tốt học tốt”.
Từ những ngày đầu mới thành lập trường đã gặp muôn vàn khó khăn nhưng Hội đồng sư phạm nhà trường luôn nỗ lực thực hiện tốt phong trào “hai tốt”.Thầy giáo Lê Trọng Bằng - Hiệu trưởng - Ảnh: P.V
Dù còn nhiều khó khăn nhưng nhà trường luôn chú trọng nâng cao chất lượng giáo dục, đổi mới phương pháp giảng dạy, tích cực ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy và học. Đội ngũ giáo viên của nhà trường thường xuyên được bồi dưỡng, tập huấn nhằm nâng cao trình độ chuyên môn, kỹ năng giảng dạy và quản lý. Hiện nay, 100% giáo viên nhà trường đã có trình độ đạt chuẩn, trong đó 80% giáo viên có trình độ trên chuẩn.
Song song với chất lượng đội ngũ là chất lượng giáo dục của nhà trường cũng không ngừng được nâng lên, tỉ lệ học sinh giỏi, học sinh tiên tiến năm sau cao hơn năm trước, trong năm học qua đã không có học sinh yếu, kém, trường đạt chuẩn về chất lượng giáo dục. Các tổ chức đoàn thể, công tác xã hội hoá giáo dục đều phát triển mạnh mẽ.
Với những thành tích đã đạt được, Trường THCS Trường Sơn được đánh giá là trường hàng đầu của vùng bốn Nông Cống mà học sinh sẽ lựa chọn để học tập và rèn luyện, nơi giáo viên và học sinh luôn luôn có khát vọng vươn xa.
Năm học 2010 - 2011, nhà trường đã được Chủ tịch UBND tỉnh công nhận tập thể cán bộ - giáo viên Trường THCS Trường Sơn đạt danh hiệu “Tập thể Lao động xuất sắc”.
Trên con đường xây dựng và phát triển, từ năm học 2009 - 2010 đến năm học 2013 - 2014, trường liên tục đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, dẫn đầu trong 8 Trường THCS cụm thi vào THPT Nông Cống 4 về tỷ lệ học sinh thi đậu vào THPT hệ chính quy.
Một góc Trường THCS Trường Sơn - Ảnh: P.V
Gần 20 năm xây dựng và trưởng thành, Trường THCS Trường Sơn có nhiều thuận lợi nhưng cũng không ít khó khăn. Song dù trong hoàn cảnh nào thầy và trò nhà trường vẫn kiên trì bám sát mục tiêu nguyên lý giáo dục của Đảng, phấn đấu hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ: Giáo dục thế hệ trẻ trở thành lớp người kế tục trung thành sự nghiệp cách mạng của Đảng, của dân tộc, góp phần vào sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước.
Cùng với việc nâng cao chất lượng dạy và học nhà trường luôn chú trọng phát triển các hoạt động văn, thể, mỹ và thực hiện có hiệu quả các cuộc vận động và phong trào thi đua do ngành giáo dục phát động.
Nhìn về quá khứ thì nay Trường THCS Trường Sơn đã khang trang sạch đẹp và thầy trò nơi đây luôn nỗ lực “dạy thật - học thật”, không chạy vì thành tích. Tuy nhiên để kế thừa và phát huy tốt truyền thống hiếu học của con em xã nhà, nhà trường mong muốn được cấp trên quan tâm đầu tư xây dựng thư viện cho trường, đồng thời hỗ trợ thêm trang thiết bị cho phòng thực hành vật lý, hóa học và máy tính, máy chiếu để hoạt động dạy học ở trường luôn đạt kết quả cao.