Hình 1 Bài 17 Địa lí 6 sách Kết nối tri thức với cuộc sống

• Lý thuyết thời tiết và khí hậu. Biến đổi khí hậu

  Lý thuyết thời tiết và khí hậu. Biến đổi khí hậu Địa lí 6 Kết nối tri thức với cuộc sống ngắn gọn, đầy đủ, dễ hiểu

  Xem chi tiết

• Trả lời câu hỏi mục 1 trang 150 SGK Địa lí 6 Kết nối tri thức với cuộc sống

  1. Dựa vào bản tin dự báo thời tiết trên, em hãy: 2. Hãy cho biết, trong tình huống đầu bài, bạn nào là người nói đúng.

  Xem lời giải

Quảng cáo

• Trả lời câu hỏi mục 2 trang 151 SGK Địa lí 6 Kết nối tri thức với cuộc sống

  1. Xác định trên hình 1 phạm vi của năm đới khí hậu trên Trái Đất. 2. Hãy lựa chọn và trình bày khái quát đặc điểm của một đới khí hậu.

  Xem lời giải

• Trả lời câu hỏi mục 3 trang 151 SGK Địa lí 6 Kết nối tri thức với cuộc sống

  a. Biểu hiện của biến đổi khí hậu Dựa vào thông tin trong mục a và hình 2, 3, em hãy nêu một số biểu hiện của biến đổi khí hậu. b. Phòng tránh thiên tai và ứng phó với biến đổi khí hậu 1. Nêu một số biện pháp để sử dụng tiết kiệm và hiệu quả năng lượng. 2. Dựa vào hình 4 và hiểu biết của bản thân, em hãy nêu một số biện pháp để giảm nhẹ biến đổi khí hậu. 3. Hãy nêu một số giải pháp cụ thể để phòng tránh bão.

  Xem lời giải

• Bài 1 trang 152 SGK Địa lí 6 Kết nối tri thức với cuộc sống

  Trình bày khái quát đặc điểm khí hậu của đới ôn hòa [ôn đới] hoặc đới lạnh [hàn đới].

  Xem lời giải

• Bài 2 trang 152 SGK Địa lí 6 Kết nối tri thức với cuộc sống

  Cuối tuần lớp em dự định tổ chức đi dã ngoại một ngày. Đài khí tượng thủy văn có dự báo thời tiết hôm nay như sau: nhiệt độ thấp nhất là 15 độ c, nhiệt độ cao nhất là 23 độ C; sáng sớm có sương mù, trời lạnh; trưa chiều hửng nắng, có lúc có mưa. Em cần chuẩn bị những gì để phù hợp với thời tiết của buổi dã ngoại đó.

  Xem lời giải

• Bài 3 trang 152 SGK Địa lí 6 Kết nối tri thức với cuộc sống

  Em hãy nêu một số hoạt động mà bản thân và gia đình có thể làm để góp phần ứng phó với biến đổi khí hậu.

  Xem lời giải

• Bài 4 trang 152 SGK Địa lí 6 Kết nối tri thức với cuộc sống

  Em hãy chuẩn bị một số nội dung để tuyên truyền về biến đổi khí hậu và ứng phó với biến đổi khí hậu cho gia đình cũng như những người xung quanh.

  Xem lời giải

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

I. MỤC TIÊU

• Hiểu được thế nào là thời tiết, khí hậu, phân biệt được thời tiết và khí hậu
• Trình bày được khái quát đặc điểm các đới khí hậu trên Trái Đất
• Nêu được một số biểu hiện của biến đổi khí hậu
• Trình bày được một số biện pháp phòng tránh thiên tai và ứng phó với biến đổi khí hậu

1. Kĩ năng và năng lực
2. Kĩ năng:

• Sử dụng các biểu đồ, hình ảnh về biến đổi khí hậu
• Quan sát và ghi chép được một số yếu tố thời tiết đơn giản

- Năng lực chung: Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác, năng lực sử dụng ngôn ngữ, năng lực tính toán

- Năng lực riêng: Sử dụng bản đồ; sử dụng hình vẽ, tranh ảnh, mô hình.

• Có lối sống tích cực để giảm nhẹ và thích ứng với biến đổi khí hậu, bảo vệ bầu khí quyển
• Tuyên truyền cho những người xung quanh về tác hại và biện pháp phòng tránh thiên tai và ứng phó với biến đổi khí hậu

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

• Hình một bản tin dự báo thời tiết [tốt nhất là bản tin dự báo thời tiết từ điện thoại thông ming]
• Bản đồ các đới khí hậu trên Trái Đất
• Phiếu học tập
• Biểu đồ biến đổi nhiệt độ trung bình của thế giới từ năm 1900 đến năm 2020
• Tranh ảnh, video về các thiên tai và biến đổi khí hậu

1. Đối với học sinh: vở ghi, sgk

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

1. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học.
2. Nội dung: GV trình bày vấn đề, HS trả lời câu hỏi
3. Sản phẩm học tập: HS lắng nghe và tiếp thu kiến thức
4. Tổ chức thực hiện:

A: “Khí hậu hôm nay thật là đẹp!”

B: “Thời tiết hôm nay thật là đẹp!”

GV: Theo em bạn nào nói đúng?

HS trả lời theo ‎ kiến cá nhân, có sự khác nhau giữa các đáp án. Tuy nhiên, giáo viên không trả lời đúng hay sai mà từ đó dẫ dắt vào bài mới

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Khái niệm về thời tiết và khí hậu

1. Mục tiêu: Phân biệt được thời tiết và khí hậu
2. Nội dung: Đọc thông tin sgk, nghe giáo viên hướng dẫn, học sinh thảo luận, trao đổi.
3. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của học sinh
4. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập + GV yêu cầu hs nêu khái niệm thời tiết/ khái niệm khí hậu dựa vào thông tin trong sgk + HS vận dụng kiến thức bài trước trả lời yêu cầu bài học + HS làm phần câu hỏi mục 1 Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập + HS tiếp nhận nhiệm vụ, trao đổi, thảo luận. + GV quan sát HS hoạt động, hỗ trợ khi HS cần Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận + GV gọi HS đứng tại chỗ trả lời câu hỏi. + GV gọi HS khác nhận xét, đánh giá. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập + GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức, chuyển sang nội dung mới

1. Khái niệm về thời tiết và khí hậu + Thời tiết là trạng thái của lớp không khí sát mặt đất, tại một thời điểm và khu vực cụ thể, nhấn mạnh tính thất thường của thời tiết, có nhiều yếu tố thời tiết + Các yếu tố khí tượng được sử dụng đẻ biểu hiện thời tiết: nhiệt độ, mây, mưa,... + Mô tả đặc điểm thời tiết: HS căn cứ vào các biểu tượng và chữ để mô tả + Khí hậu là giá trị trung bình nhiều năm của nhiệt độ, lượng mưa, khí áp, gió,... + Khí hậu khác thời tiết: Khí hậu là giá trị trung bình của thời tiết trong thời gian dài, nên giá trị này không thất thường như thời tiết mà tương đối ổn định * CH: bạn nữ là người nói đúng

 Hoạt động 2: Các đới khí hậu

1. Mục tiêu: Nắm tên và đặc điểm của 5 đới khí hậu trên TĐ
2. Nội dung: Đọc thông tin sgk, nghe giáo viên hướng dẫn, học sinh thảo luận, trao đổi.
3. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của học sinh
4. Tổ chức thực hiện:

Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II

Giáo án địa lí 6 sách kết nối tri thức và cuộc sống

• Giáo án tải về là giáo án word, dễ dàng chỉnh sửa
• Giáo án có đầy đủ các bài và tất cả đều được soạn chi tiết như bài mẫu ở trên
• Chuyển phí xong là nhận đủ giáo án cả năm ngay và luôn

• Bước 1: gửi phí vào tk: 10711017 - Chu Văn Trí - Ngân hàng ACB [QR]
• Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

=>Ngoài ra, hệ thống có đầy đủ giáo án các môn trong bộ kết nối, cánh diều, chân trời. Và đầy đủ giáo án 5512 các môn THCS