Tại sao kết hôn gần làm suy thoái giống nòi

* kết hôn gần làm suy thoái nòi giống vì:

-Kết hôn gần là sự kết hôn giữa những người có sự giống nhau về mặt di truyền, do đó sẽ tạo cơ hội cho sự tổ hợp của các gen lặn tạo cá thể mang kiểu gen đồng hợp lặn=> biểu hiện các tính trạng gây bệnh , làm giảm sức sống suy thoái nòi giống

Bạn đang quan tâm đến Tại sao kết hôn gần làm suy thoái nòi giống phải không? Nào hãy cùng VCCIDATA đón xem bài viết này ngay sau đây nhé, vì nó vô cùng thú vị và hay đấy!

Tất cả Lớp 12 Lớp 11 Lớp 10 Lớp 9 Lớp 8 Lớp 7 Lớp 6 Lớp 5 Lớp 4 Lớp 3 Lớp 2 Lớp 1

Hãy trả lời các câu hỏi sau:

– Tại sao kết hôn gần làm suy thoái nòi giống?

– Tại sao những người có quan hệ huyết thống từ đời thứ tư trở đi thì được Luật Hôn nhân và gia đình cho phép kết hôn với nhau?

– Kết hôn gần tạo cơ hội cho các gen lặn gây bệnh dễ gặp nhau ở thể đồng hợp dẫn đến suy thoái giống nòi.

Bạn đang xem: Tại sao kết hôn gần làm suy thoái nòi giống

– Những người từ đời thứ tư trở đi có sự sai khác về mặt di truyền nhiều hơn, các gen lặn khó gặp nhau hơn nên được cho phép kết hôn.

Hôn phối gần [kết hôn gần giữa những người có quan hệ huyết thống] làm suy thoái nòi giống vì

A.Làm thay đổi kiểu gen vốn có của loài

B.Tạo nên tính đa dạng về kiểu hình

C.Tạo ra khả năng sinh nhiều con dẫn đến thiếu điều kiện chăm sóc chúng

D.Dễ làm xuất hiện các bệnh di truyền

Hôn phối gần [kết hôn gần giữa những người có quan hệ huyết thống] làm suy thoái nòi giống vì:

A. Làm thay đổi kiểu gen vốn có của loài

B. Tạo nên tính đa dạng về kiểu hình

C. Tạo ra khả năng sinh nhiều con dẫn đến thiếu điều kiện chăm sóc chúng

XEM THÊM:  Tại sao window media player không mở được file flv

D. Dễ làm xuất hiện các bệnh di truyền

Luật Hôn nhân và gia đình của nước ta qui định cấm kết hôn giữa những người có quan hệ huyết thống trong phạm vi:

A. 5 đời

B. 4 đời

C. 3 đời

D. 2 đời

Luật Hôn nhân và gia đình của nước ta qui định cấm kết hôn giữa những người có quan hệ huyết thống trong phạm vi

A.5 đời

B.4 đời

C.

Xem thêm: Thực Trạng Giáo Dục Việt Nam Hiện Nay, Thực Trạng Nền Giáo Dục Việt Nam Hiện Nay

3 đời

D.2 đời

Các quy định sau đây dựa trên cơ sở khoa học nào: nam giới chỉ được lấy một vợ, nữ giới chỉ được lấy một chồng, những người có quan hệ huyết thống trong vòng ba đời không được kết hôn với nhau?

Hai người được sinh ra từ hai gia đình có người mắc chứng câm điếc bẩm sinh thì có nên kết hôn với nhau không?

A. Không nên kết hôn với nhau

B. Nếu kết hôn thì không nên sinh con để tránh có con câm điếc [xác suất tới 25%]

C. Nếu tìm đối tượng khác để kết hôn thì phải tránh những gia đình có con câm điếc

D. Cả A, B và C

Hai người được sinh ra từ hai gia đình có người mắc chứng câm điếc bẩm sinh thì có nên kết hôn với nhau không?

A.Không nên kết hôn với nhau

B.Nếu kết hôn thì không nên sinh con để tránh có con câm điếc [xác suất tới 25%]

XEM THÊM:  Tại sao thụy sĩ không có chiến tranh

C.Nếu tìm đối tượng khác để kết hôn thì phải tránh những gia đình có con câm điếc

D.Cả A, B và C

Tại sao những người có quan hệ huyết thống trong vòng 4 đời không được lấy nhau?

A.Nếu lấy nhau thì khả năng bị dị tật ở con của họ sẽ tăng lên rõ rệt

B.Nếu lấy nhau sẽ bị dư luận xã hội không đồng tình

C.

Xem thêm: Cách Trả Lời Câu Hỏi “ Tại Sao Muốn Làm Việc Tại Ngân Hàng Và Câu Trả Lời

Nếu lấy nhau thì vi phạm luật hôn nhân và gia đình

D.Cả A và C

Tại sao những người có quan hệ huyết thống trong vòng 4 đời không được lấy nhau?

Chuyên mục: Hỏi Đáp

Vậy là đến đây bài viết về Tại sao kết hôn gần làm suy thoái nòi giống đã dừng lại rồi. Hy vọng bạn luôn theo dõi và đọc những bài viết hay của chúng tôi trên website VCCIDATA.COM.VN

Chúc các bạn luôn gặt hái nhiều thành công trong cuộc sống!

Video Trả lời câu hỏi Sinh 9 Bài 30 trang 86 - Cô Nguyễn Ngọc Tú [Giáo viên Tôi]

Trả lời câu hỏi Sinh 9 Bài 30 trang 86: Hãy trả lời các câu hỏi sau:

- Tại sao kết hôn gần làm suy thoái nòi giống?

- Tại sao những người có quan hệ huyết thống từ đời thứ tư trở đi thì được Luật Hôn nhân và gia đình cho phép kết hôn với nhau?

Trả lời:

Quảng cáo

- Kết hôn gần tạo cơ hội cho các gen lặn gây bệnh dễ gặp nhau ở thể đồng hợp dẫn đến suy thoái giống nòi.

- Những người từ đời thứ tư trở đi có sự sai khác về mặt di truyền nhiều hơn, các gen lặn khó gặp nhau hơn nên được cho phép kết hôn.

Quảng cáo

Trả lời câu hỏi và bài tập Sinh học 9 Bài 30 khác :

Xem thêm các loạt bài Để học tốt Sinh học 9 hay khác:

Tại sao kết hôn gần làm suy thoái nòi giống ?

Đề bài

Hãy trả lời các câu hỏi sau:

- Tại sao kết hôn gần làm suy thoái nòi giống?

- Tại sao những người có quan hệ huyết thống từ đời thứ năm trở đi thì được Luật Hôn nhân và gia đình cho phép kết hôn với nhau?

Phương pháp giải - Xem chi tiết

Xem lại Di truyền học với hôn nhân và kế hoạch hóa gia đình

Lời giải chi tiết

- Kết hôn gần tạo cơ hội cho những gen lặn gây hại có thể tổ hợp lại với nhau trong thể đồng hợp lặn => đột biến lặn, có hại được biểu hiện ở cơ thể đồng hợp, tăng tỉ lệ bệnh tật di truyền ở trẻ sơ sinh => suy thoái giống nòi.

- Vì ở đời thứ năm trở đi sự khác biệt về mặt di truyền nhiều hơn, các gen lặn có hại khó có khả năng tổ hợp lại với nhau hơn => tỉ lệ xuất hiện thể đồng hợp lặn ở đời thứ 6 là rất thấp, tránh được các bệnh tật di truyền do các gen lặn gây ra.

HocTot.Nam.Name.Vn

Bài tiếp theo

Đã có lời giải SBT - Luyện Bài tập trắc nghiệm môn Sinh lớp 9 và BT nâng cao - Xem ngay

  • nên sinh con ở lứa tuổi nào để đảm bảo giảm tỉ lệ trẻ sơ sinh mắc bệnh Đao?

  • Giải bài 1 trang 88 SGK Sinh học 9. Di truyền y học tư vấn là gì? Gồm những nội dung nào?

  • Các quy định sau đây dựa trên các cơ sở khoa học nào: Nam giới chỉ được lấy một vợ, nữ giới chỉ được lấy một chồng...

  • Giải bài 3 trang 88 SGK Sinh học 9.Tại sao phụ nữ không nên sinh con ở độ tuổi ngoài 35? Tại sao cần phải đấu tranh chống ô nhiễm môi trường?

  • Giải bài tập câu hỏi thảo luận số 1 trang 86 SGK Sinh học 9.

  • Hãy điền vào nội dung phù hợp vào bảng 40.1

  • Ánh sáng có ảnh hưởng tới hình thái và hoạt động sinh lí của cây. Cây có tính hướng sáng. Những cây mọc trong rừng có thân cao, thẳng ; cành chỉ tập trung ở phần ngọn cây, các cành cây phía dưới sớm bị rụng. Đó là do có hiện tượng tỉa cành tự nhiên. Cây mọc ngoài sáng thường thấp và tán rộng. Ánh sáng còn ảnh hưởng tới hình thái của lá cây.

  • Chuột sổng trong rừng mưa nhiệt đới có thể chịu ảnh hưởng của các nhân tô sinh thái sau: mức độ ngập nước...

  • Hãy vẽ sơ đồ mô tả giới hạn sinh thái của: Loài vi khuẩn suối nước nóng có giới hạn nhiệt độ từ 00c đến 90°c...

Hãy trả lời các câu hỏi sau:

- Tại sao kết hôn gần làm suy thoái nòi giống?

- Tại sao những người có quan hệ huyết thống từ đời thứ tư trở đi thì được Luật Hôn nhân và gia đình cho phép kết hôn với nhau?

Lời giải:

- Kết hôn gần tạo cơ hội cho các gen lặn gây bệnh dễ gặp nhau ở thể đồng hợp dẫn đến suy thoái giống nòi.

- Những người từ đời thứ tư trở đi có sự sai khác về mặt di truyền nhiều hơn, các gen lặn khó gặp nhau hơn nên được cho phép kết hôn.

Ghi nhớ

Di truyền y học tự cấu bao gồm việc chẩn đoán, cung cấp thông tin và cho lời khuyên liên quan đến các bệnh và tật di truyền.Di truyền học người đã giải thích quy định trong Luật Hôn nhân và gia đình “những người có quan hệ huyết thống trong vòng 3 đời khuông được kết hôn với nhau” và cho thấy phụ nữ tuổi đã cao không nên sinh con là có cơ sở sinh học.

Các chất phóng xạ và các hóa chất có trong tự nhiên hoặc do con người tạo ra đã làm tăng độ ô nhiễm môi trương, tăng tỉ lệ người mắc bệnh, tật di truyền nên cần phải đấu tranh chỗng vũ khí hạt nhân, vũ khí hóa học và chống ô nhiễm môi trường.

Giải các bài tập Bài 30: Di truyền học với con người khác Câu hỏi trang 86 - Bài 30 - SGK môn Sinh học lớp 9 Nghiên cứu trường hợp... Câu hỏi trang 86 - Bài 30 - SGK môn Sinh học lớp 9 Hãy trả lời các câu... Câu hỏi trang 87 - Bài 30 - SGK môn Sinh học lớp 9 Dựa vào tư liệu ở... Trả lời câu 1 trang 88 - Bài 30 - SGK môn Sinh học lớp 9 Di truyền y học tư vấn... Trả lời câu 2 trang 88 - Bài 30 - SGK môn Sinh học lớp 9 Các quy định sau đây... Trả lời câu 3 trang 88 - Bài 30 - SGK môn Sinh học lớp 9 Tại sao phụ nữ không...

Mục lục Giải bài tập SGK Sinh học 9 theo chương Chương 1: Sinh vật và môi trường - SINH VẬT VÀ MÔI TRƯỜNG Chương 1: Các thí nghiệm của Menđen - DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ Chương 2: Hệ sinh thái - SINH VẬT VÀ MÔI TRƯỜNG Chương 2: Nhiễm sắc thể - DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ Chương 3: Con người, dân số và môi trường - SINH VẬT VÀ MÔI TRƯỜNG Chương 3: ADN và gen - DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ Chương 4: Bảo vệ môi trường - SINH VẬT VÀ MÔI TRƯỜNG Chương 4: Biến dị - DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ Chương 5: Di truyền học người - DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ Chương 6: Ứng dụng di truyền học - DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ

Bài trước Bài sau

Video liên quan

Chủ Đề