Tailieumoi sưu tầm và biên soạn giải vở bài tập Đạo đức lớp 2 trang 41, 42, 43, 44, 45 Bài 10: Kiềm chế cảm xúc tiêu cực chi tiết VBT Đạo đức lớp 2 Kết nối tri thức với cuộc sống. Mời các bạn đón xem:
Giải vở bài tập Đạo đức lớp 2 trang 41, 42, 43, 44, 45 Bài 10: Kiềm chế cảm xúc tiêu cực
Vở bài tập Đạo đức lớp 2 trang 41 Bài tập 1: Tô màu vào
Trả lời:
Vở bài tập Đạo đức lớp 2 trang 42 Bài tập 2: Đọc đoạn hội thoại và trả lời câu hỏi:
a, An đã làm gì để vượt qua nỗi buồn?
b, Em hãy nhận xét về cách vượt qua nỗi buồn của An.
Trả lời:
a, Những điều An làm để vượt qua nỗi buồn là:
- Hít thở thật sâu.
- Đọc truyện cười.
- Nghe nhạc.
- Tâm sự với bạn thân, bố mẹ.
- Viết ra những điều kiến bản thân buồn, lo lắng, sợ hãi,...
b, Cách vượt qua nỗi buồn của An rất tích cực và hữu ích.
Vở bài tập Đạo đức lớp 2 trang 43 Bài tập 3:
Đọc tình huống và trả lời câu hỏi:
a, Vì sao Hải đánh Minh?
b, Việc làm của Hải đã gây ra những hậu quả gì?
c, Khi tức giận, em nên làm gì?
Trả lời:
a, Hải đánh Minh vì Minh trêu Hải và giơ chân ngáng làm Hải bị ngã.
b, Việc làm của Hải đã khiến cả Minh và Hải đều bị đau.
c, Khi tức giận, nên hít thở sâu và đếm từ 1 đến 10 để làm nguôi bớt cơn tức giận.
Vở bài tập Đạo đức lớp 2 trang 44 Bài tập 4: Theo em, điều gì sẽ xảy ra khi:
Trả lời:
Vở bài tập Đạo đức lớp 2 trang 44 Bài tập 5: Hãy viết ra ba cách em thường làm để vượt qua sự lo lắng, sợ hãi.
Trả lời:
Vở bài tập Đạo đức lớp 2 trang 45 Bài tập 6: Vẽ các khuôn mặt thể hiện cảm xúc vui, buồn, sợ hãi.
Trả lời:
Hướng dẫn cách vẽ: Các em có thể tiến hành vẽ các khuôn mặt thể hiện cảm xúc vui, buồn, sợ hãi theo trình tự như sau:
- Khuôn mặt thứ nhất: vẽ cảm xúc vui.
- Khuôn mặt thứ hai: vẽ cảm xúc buồn.
- Khuôn mặt thứ ba: vẽ cảm xúc sợ hãi.
Xem thêm các bài giải vở bài tập Đạo đức lớp 2 sách Kết nối tri thức với cuộc sống hay, chi tiết khác:
Bài 1 trang 39 VBT Đạo Đức 4: Em hãy quan sát và nối các bức tranh sau đây với ô chữ "Nên" hoặc "Không nên" sao cho phù hơp.
Bài 2 trang 40 VBT Đạo Đức 4: Hãy đánh dấu + vào ô trống trước những ý kiến em cho là đúng.
| a] Công trình công cộng không phải tài sản của riêng mình nên không cần phải giữ gìn. | |
| b] Giữ gìn công trình công cộng chính là thể hiện ý thức bảo vệ của công. | |
| c] Chỉ người lớn mới có khả năng giữ gìn và bảo vệ công trình công cộng. | |
| d] Bảo vệ, giữ gìn những điểm vui chơi, giải trí công cộng là tạo điều kiện để trẻ em thực hiện quyền vui chơi, giải trí. |
Trả lời:
| a] Công trình công cộng không phải tài sản của riêng mình nên không cần phải giữ gìn. | |
| + | b] Giữ gìn công trình công cộng chính là thể hiện ý thức bảo vệ của công. |
| c] Chỉ người lớn mới có khả năng giữ gìn và bảo vệ công trình công cộng. | |
| + | d] Bảo vệ, giữ gìn những điểm vui chơi, giải trí công cộng là tạo điều kiện để trẻ em thực hiện quyền vui chơi, giải trí. |
Bài 3 trang 40 VBT Đạo Đức 4: Em hãy điền các từ ngữ [Trách nhiệm, tài sản, lợi ích] vào chỗ trống trong những câu dưới đây sao cho phù hợp.
Trả lời:
- Công trình công cộng chính là trách nhiệm chung của xã hội. Những công trình đó là để phục vụ cho lợi ích của mọi người. Mọi người đều cần phải có trách nhiệm giữ gìn và bảo vệ các công trình công cộng.
Bài 4 trang 40 VBT Đạo Đức 4: Em hãy cùng các bạn thảo luận về cách ứng xử trong từng tình huống dưới đây:
a] Khi đi tham quan khu di tích lịch sử, Toàn rủ Quân khắc tên mình lên bia đá để lưu kỉ niệm.
- Theo em, bạn Quân có thể có các cách ứng xử nào trong tình huống đó?
- Nếu em là Quân, em sẽ cư xử thế nào? Vì sao?
b] Ngồi trong rạp xiếc, một số bạn nhỏ ăn kẹo cao su xong, nhổ bã kẹo xuống sàn.
- Nếu em có mặt ở đó, em sẽ cư xử thế nào? Vì sao?
c] Đi chơi công viên, Hoàng rủ Trung chơi ném đá vào các bức tượng.
- Theo em, bạn Trung có thể có các cách ứng xử nào trong tình huống đó?
- Nếu em là Trung, em sẽ ứng xử như thế nào? Vì sao?
Trả lời:
a] Quân có các cách ứng xử như sau:
- Đồng ý với Toàn và và cùng khắc tên lên bia đá để kỉ niệm.
- Không làm theo Toàn và đưa ra lời khuyên Toàn không nên làm vậy.
Em sẽ chọn cách 2 bởi vì di tích lịch sử là thứ có ý nghĩa vô cùng thiêng liêng đối với dân tộc, việc khắc tên lên bia như vậy là hành vi phá hoại khu di tích.
b] Em sẽ khuyên bạn không nên làm như thế bởi vì như thế sẽ có người đi qua và dẵm phải kẹo cao su đó.
c] Trung sẽ có các cách ứng xử như sau:
- Cùng chơi ném đá với Toàn.
- Khuyên Toàn không nên làm như thế.
Em sẽ chọn cách 2 - bởi vì nếu làm như vậy có thể sẽ gây hư hại bức tượng.
Bài 5 trang 41 VBT Đạo Đức 4: Em hãy cùng các bạn trong nhóm xây dựng và thực hiện 1 dự án về việc giữ gìn và bảo vệ 1 công trình công cộng ở địa phương
Trả lời:
Kế hoạch giữ gìn và bảo vệ công viên Hoàng Hoa Thám.
- Quét dọn công viên sạch sẽ.
- Sơn lại các bức tượng bị rêu, cũ.
- Dọn dẹp rác thải.
- Trang trí lại công viên.
-
Bài 8: Yêu lao động trang 31
Giải câu 1, 2, 3, 4, 5 bài 8: Yêu lao động trang 31, 32 VBT Đạo Đức 4. Bài tập 2: Em hãy khoanh vào chữ cái trước những biểu hiện của trung thực trong học tập.
Xem lời giải -
Bài 9: Kính trọng, biết ơn người lao động trang 33
Giải câu 1, 2, 3, 4, 5 bài 9: Kính trọng, biết ơn người lao động trang 33, 34, 35 VBT Đạo Đức 4. Bài tập 2: Điền các từ ngữ [biết ơn, người lao động] vào chỗ trống trong các câu sau cho phù hợp
Xem lời giải -
Bài 10: Lịch sự với mọi người trang 36
Giải câu 1, 2, 3, 4, 5 bài 10: Lịch sự với mọi người trang 36, 37, 38 VBT Đạo Đức 4. Bài tập 2: Tìm hiểu nội dung các tranh dưới đây và đặt tên cho từng tranh.
Xem lời giải -
Bài 11: Giữ gìn các công trình công cộng trang 39
Giải câu 1, 2, 3, 4, 5 bài 11: Giữ gìn các công trình công cộng trang 39, 40, 41 VBT Đạo Đức 4. . Bài tập 1: Em hãy quan sát và nối các bức tranh dưới đây với ô chữ "Nên" hoặc "Không nên" cho phù hơp.
Xem lời giải -
Bài 12: Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo trang 42
Giải câu 1, 2, 3, 4, 5 bài 12: Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo trang 42, 43, 44 VBT Đạo Đức 4. Bài tập 1: Em hãy đánh dấu + vào ô trống trước những việc làm thể hiện lòng nhân đạo và giải thích vì sao.
Xem lời giải -
Bài 13: Tôn trọng luật giao thông trang 45
Giải câu 1, 2, 3, 4, 5, 6 bài 13: Tôn trọng luật giao thông trang 45, 46, 47, 48, 49 VBT Đạo Đức 4. Bài tập 1: Em có nhận xét gì về việc tham gia giao thông của những người trong tranh dưới đây:
Xem lời giải -
Bài 14: Bảo vệ môi trường trang 50
Giải câu 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 bài 14: Bảo vệ môi trường trang 50, 51, 52, 53, 54 VBT Đạo Đức 4. Bài tập 2: Em hãy nối các việc làm dưới đây với ô chữ "Nên" hoặc "Không nên" để góp phần bảo vệ môi trường.
Xem lời giải
Quảng cáo