Con tôi sẽ phải học tất cả những điều này rằng kẻ thù

SỞ GD&ĐT LONG ANTRƯỜNG THPTĐỨC HUỆĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2019 – 2020Môn: Ngữ văn   Khối: 12 [Hệ: GDPT]Thời gian làm bài: 90 phút [ không kể thời gian phát đề ]  Họ và tên thí sinh:…………................Số báo danh…….....................................I. ĐỌC HIỂU [3.0 điểm]Đọc phần trích sau và thực hiện các yêu cầu:[1] Con tôi sẽ phải học tất cả những điều này. [...] Rằng cứ mỗi một kẻ thù ta gặp ở nơi  này thì ở nơi khác ta lại tìm thấy một người bạn. Bài học này sẽ mất nhiều thời gian, tôi  biết, nhưng xin thầy hãy dạy cho cháu hiểu rằng một đồng đô­la kiếm được do công sức  của mình bỏ ra còn quý hơn nhiều so với năm đô­la nhặt được trên hè phố...[2] Xin hãy dạy cho cháu cách chấp nhận thất bại và cách tận hưởng niềm vui chiến  thắng. Xin hãy dạy cho cháu tránh xa sự đố  kị. Xin dạy cho cháu biết được bí quyết của  niềm vui thầm lặng. Dạy cho cháu rằng những kẻ hay bắt nạt người khác là những kẻ dễ  bị đánh bại nhất....[Trích thư  của Tống thống Mĩ Lin­Côn gửi thầy hiệu trưởng của con trai mình, trong  Những câu chuyện về người thầy]Câu 1. Xác định phong cách ngôn ngữ của phần trích trên [0,5 điểm] Câu 2. Trong đoạn văn [2] của phần trích trân, Tổng thổng Mĩ Lin­Côn muốn nhà trường  dạy cho con trai mình những điều gì? [1,0 điểm]Câu 3. Chỉ  ra hiệu quả  nghệ  thuật của biệp pháp tu từ  so sánh được sử  dụng trong câu  sau: xin thầy hãy dạy cho cháu hiểu rằng một đồng đô­la kiếm được do công sức của mình bỏ ra còn quý hơn nhiều so với năm đô­la nhặt được trên hè phố... [1,0 điểm]Câu 4.Từ câu nói: “Rằng cứ mỗi một kẻ thù ta gặp ở nơi này thì ở nơi khác ta lại tìm thấy  một người bạn”, anh/chị rút ra được bài học gì? [0,5điểm]II. LÀM VĂN [7.0 điểm]Anh/chị hãy phân tích đoạn thơ sau:...Khi ta lớn lên Đất Nước đã có rồiĐất Nước có trong những cái “ngày xửa ngày xưa” mẹ thường hay kểĐất Nước bắt đầu với miếng trầu bây giờ bà ănĐất Nước lớn lên khi dân mình biết trồng tre mà đánh giặcTóc mẹ thì bới sau đầuCha mẹ thương nhau bằng gừng cay muối mặn Cái kèo, cái cột thành tênHạt gạo phải một nắng hai sương xay, giã, giần, sàngĐất Nước có từ ngày đó...  [ Đất Nước, trích trường ca “Mặt đường khát vọng”, Nguyễn Khoa Điềm,       SGK Ngữ văn 12, tập 1, trang 118]Qua đó hãy nhận xét về cách sử dụng chất liệu văn hóa dân gian và những đóng góp  riêng của nhà thơ về nghệ thuật biểu đạt.……………….. Hết…………………Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.HƯỚNG DẪN CHẤM PHẦNNỘI DUNGĐọc  hiểuĐIỂM4.0*Phương   pháp:   Căn   cứ vào các phong cách ngôn ngữ   đã   học:   sinh   hoạt, nghệ thuật, báo chí, chính luận,   hành   chính   –   công vụ*Cách giải:­   Phong   cách   ngôn   ngữ sinh hoạt*Phương   pháp:   Đọc,   tìm ý*Cách giải:Tổng thống Mĩ Lin – Côn muốn nhà trường dạy cho con trai mình những điều sau đây:­   Một   đồng   đô­la   kiếm được   do   công   sức   của mình   bỏ   ra   còn   quý   hơn nhiều   so   với   năm   đô­la nhặt được trên hè phố...­ Cách chấp nhận thất bại và cách tận hưởng niềm vui chiến thắng.­ Tránh xa sự đố kị.­ Bí  quyết của niềm vui thầm lặng.­   Những   kẻ   hay   bắt   nạt người   khác   là   những   kẻ dễ bị đánh bại nhất.0.5 Câu 3*Phương   pháp:   Phân   tích, tổng hợp*Cách giải:­   Tác   dụng:   nhấn   mạnh, làm nổi bật giá trị, ý nghĩa của lao động chân chính.1.0Câu 4*Phương pháp: Phân tích, tổng hợp và rút ra bài học*Cách giải:Câu 1Câu 21.01.5Làm vănGợi ý:­ Cuộc sống rất đa dạng, phong   phú,   phức   tạp   có tốt – xấu, bạn­ thù … và hãy   sống   lạc   quan,   có niềm tin, thêm một người bạn là ta bớt đi được một kẻ thù.Cảm   nhận   đoạn   thơ  6.0trong   đoạn   trích   “Đất nước”   trích   trường   ca “Mặt   đường   khát vọng”–   Nguyễn   Khoa Điềm.   Qua   đó  nhận   xét về cách sử dụng chất liệu văn hóa dân gian và những đóng   góp   riêng   của   nhà thơ   về   nghệ   thuật   biểu đạt.1.Đảm bảo cấu trúc bài  nghị   luận:  Mở   bài  nêu được   vấn   đề   nghị   luận. Thân   bài  triển   khai   các luận điểm để  giải quyết vấn đề. Kết bài đánh giá, kết luận được vấn đề.2.Xác định đúng vấn đề  nghị   luận:  Cảm   nhận vềđoạn thơ  nêu trong đề bài và thấy được  cách sử dụng chất liệu văn hóa dân gian   và   những   đóng   góp riêng   của   nhà   thơ  Nguyễn Khoa Điềm.3.   Triển   khai   vấn   đề  nghị   luận   thành   các  luận   điểm;   vận   dụng  tốt các thao tác lập luận,  kết hợp chặt chẽ giữa lí  lẽ và dẫn chứng.* Vài nét về  tác giả, tác  phẩm­Nguyễn   Khoa   Điềm   là 0.50.54.0           0,5nhà thơ  tiêu biểu của thế hệ   nhà   thơ   trẻ   trưởng thành   trong   những   năm chống Mỹ cứu nước. Thơ ông giàu chất suy tư, cảm xúc   lắng   đọng,   thể   hiện tâm tư  của người trí thức tham   gia   tích   cực   vào cuộc chiến đấu của nhân dân.­Trường   ca   “Mặt   đường  khát   vọng”   là   đỉnh   cao trong   sự   nghiệp   của Nguyễn Khoa Điềm. Tác phẩm   viết   năm   1971   tại chiến khu Trị  ­Thiên giữa không   khí   sục   sôi   chống Mỹ của cả dân tộc. ­ Đoạn trích nằm  ở  phần đầu   của   văn   bản   “Đất  nước”,   được   trích   phần đầu   chương   V   của trường   ca  “Mặt   đường  khát vọng”.Đoạn thơ trích dẫn dưới đây là đoạn đặc sắc, thể  hiện rõ nét quan niệm của nhà thơ  về  đất nước   văn   hóa   truyền thống,   đất   nước   của Nhân dân, và phong cách thơ Nguyễn Khoa Điềm.*   Cảm   nhận   về   đoạn  0.5thơ  ­Những   suy   ngẫm   mới mẻ, sâu sắc về thời điểm ra   đời   của   Đất Nước[   Đất   Nước   có   tự bao giờ]:+Đất Nước là những thứ gần gũi, thân thuộc gắn bó với mỗi con người từ khi phôi thai. Đất Nước là một quá 0.5trình dài hình thành và phát triển, là một khái niệm tự nhiên ngay từ khi sinh ra và lớn lên.Thể hiện tư tưởng “Đất Nước của Nhân Dân”.           +  Tác giả  cảm nhận đất   nước   bằng   chiều   sâu văn   hóa   –   lịch   sử   và   cuộc sống   đời   thường   của   mỗi con người “ngày xửa ngày  xưa”, và gợi những bài học về đạo lí làm người qua các  0.5câu   chuyện   cổ   tích   thấm đượm nghĩa tình.Đất nước có tự  ngàn xưa, từ rất lâu đời và còn cho đến muôn đời sau.­ Những suy ngẫm mới mẻ, sâu   sắc   về   quá   trình   hình thành của Đất Nước:     + Bắt đầu với phong tục ăn trầu “miếng trầu là đầu câu   chuyện”,   gợi   về   hình ảnh   người   bà   thân   thuộc, gợi  câu chuyện về  sự  tích trầu   cau:   nhắn   nhủ   nghĩa tình   anh   em   sâu   đậm,   tình cảm   vợ   chồng   nhân   nghĩa thủy chung.     + Hình ảnh “cây tre” gợi  0.5nhớ   truyền   thuyết   “Thánh Gióng”   cũng   như   truyền thống yêu nước, chống giặc kiên cường, bền bỉ; gợi lên hình   ảnh   con   người   Việt Nam   cần   cù,   siêng   năng, chịu thương, chịu khó.1.5­ Những suy ngẫm mới mẻ, sâu sắc về  văn hóa, phong tục   tập   quán   của   Đất Nước:        + Tập quán bới tóc sau  đầu của mẹ, nhắc nhở  về tình cảm vợ  chồng sắc son, sâu   nặng   qua   hình   ảnh “gừng cay”, “muối mặn”: là nét   đẹp   văn   hóa   được truyền lại cho thế hệ sau.     + “Cái kèo cái cột thành  tên : ghi dấu sự  hình thành và phát triển ngôn ngữ  của dân tộc, mỗi cái cột, cái kèo được đặt tên, thể  hiện văn hóa và tâm hồn của dân tộc Việt.     + Tái hiện nền văn minh  lúa nước “hạt gạo phải một nắng   hai   sương   xay,   giã, giần, sàng”.     + “Đất nước có từ  ngày đó”: câu thơ  là lời tổng kết Đất Nước là những gì bình dị,   đời   thường.   Đất   Nước được tạo ra từ  những nhọc nhằn, vất vả, gian khổ  của  0.5thế  hệ  đi trước. Đất Nước không phải quá xa vời, cao  0.5quý và khó tiếp nhận, Đất nước   hiện   hữu   thật   gần, thật giản dị mà thiêng liêng.­ Nghệ thuật: sử dụng chất liệu   văn   hóa,   văn   học   dân gian [ cổ tích, truyên thuyết, ca   dao,   tục   ngữ…];   giọng điệu   trầm   lắng,   suy   tư, ngôn   ngữ   mộc   mạc,   giản dị…Đất   Nước   vừa   thiêng liêng, tôn kính vừa gần gũi, thiết tha.=>   Suy   ngẫm   sâu   sắc   về đất nước, thể hiện niềm tự hào và thái độ  tôn trọng bề dày văn hóa của dân tộc.*  Nhận   xét   về   cách   sử dụng   chất   liệu   văn   hóa dân   gian   và   những   đóng góp riêng của nhà thơ  về nghệ thuật biểu đạt.­Nhận xét:     + Tác giả sử dụng các chất   liệu   văn   hóa   dân quen   thuộc   đối   với   mỗi con   người   Việt   Nam: phomg   tục,   tập   quán, truyền thuyết, cổ  tích, ca dao, tục ngữ.        +   Chất  liệu   văn   hóa dân   gian   được   sử   dụng mới   lạ,   sáng   tạo:   không trích   dẫn   nguyên   văn   ca dao, tục ngữ; không kể lể dài   dòng   các   phong   tục tập   quán,   các   truyện   cổ tích,   truyền   thuyết…mà chỉ   bắt   lấy   cái   hồn   của các chất liệu dân gian để gợi những liên tưởng, suy ngẫm, tạo cảm giác vừa quen,   vừa   lạ.   Qua   đó   ta thấy  Đất Nước vừa gần gũi,   bình   dị   vừa   lớn   lao, kỳ vĩ.­ Đóng góp:     + Nguyễn Khoa Điềm đem   đến   khám   phá   mới mẻ, ý nghĩa về Đất Nước trong bề  dày của văn hóa dân   gian.   Chất   liệu   văn hóa dân gian góp phần thể hiện   sâu   sắc   tư   tưởng “Đất   Nước   của   Nhân Dân”.          +   Đoạn   thơ   khẳng định tài năng sáng tạo, sự am hiểu tường tận về văn hóa dân gian của tác giả.      + Nhận thức mới mẻ của   Nguyễn   Khoa   Điềm về   Đất   Nước,   về   Nhân Dân,   thể   hiện   tư   tưởng yêu nước của nhà thơ  và đóng góp của ông đối với thơ ca dân tộc.4. Sáng tạo: Có cách diễn đạt   độc   đáo;   thể   hiện được   những   cảm   nhận sâu   sắc   về   vấn   đề   nghị luận.5. Chính tả, dùng từ, đặt  câu:  Đảm   bảo   chuẩn chính   tả,   ngữ   pháp,   ngữ nghĩa tiếng Việt.ĐIỂM TOÀN BÀI:  I + II = 10.0­­­­­­­­­­­­­­­   Hết  ­­­­­­­­­­­­

Video liên quan

Chủ Đề