Giáo án ôn so sánh cao thấp 3 tuổi

LQVT

Dạy trẻ so sánh cao – thấp của 2 đối tượng

1. Kiến Thức

- Qua hoạt động trẻ nhận biết, phân biệt được cao, thấp giữa 2 đối tượng

2. Kỹ năng

- Trẻ có kỹ năng phân biệt được cao, thấp bằng cách xếp cạnh nhau trên cùng mặt phẳng

- Có khả năng so sánh bằng mắt

- Trẻ chơi thành thạo trò chơi

Thái độ

- Giáo dục trẻ có ý thức trong  giờ học

* Đồ dùng của cô:

- Đài đĩa có một số bài hát trong chủ điểm

- Rổ đựng các cặp Bố, mẹ, con có kích thước cao, thấp khác nhau trong bộ toán

- 2 cái cốc có độ cao, thấp khác nhau

2. Đồ dùng của trẻ

Mỗi trẻ một rổ đồ dùng giống của cô nhưng kích thước nhỏ hơn.

- Qủa bóng bay cho trẻ chơi trò chơi.

- Vở trò chơi học tập

- Bút sáp

1.HĐ1: Gây hứng thú

- Cô cho trẻ hát bài: “ cả nhà thương nhau”

- Các con vừa hát bài hát gì?

- Bài hát nói lên điều gì?

- Gia đình các con có những ai? Cho trẻ kể tên

2. HĐ2: Nội dung:

 Ôn nhận biết tay phải – tay trái

- Cô cho trẻ chơi trò chơi : “ Dấu tay ”

- Tay phải của các con đâu? [ trẻ dơ tay phải]

- Tay trái của các con đâu ? [ trẻ dơ tay trái]

- Ai cho cô biết bên phía tay phải của con là bạn nào? bên phía tay trái của con là bạn nào?

* Nhận biết phân biệt cao – thấp của 2 đối tượng

- Cô mời 2, 3 cặp bạn [ Một bạn cao, một bạn thấp hơn] lên cho cả lớp quan sát và nhận xét, bạn nào cao hơn, bạn nào thấp hơn

- Giáo dục trẻ ăn đủ chất để có một cơ thể cao lớn

- Cho trẻ lên lấy đồ dùng

- Cho trẻ so sánh cao, thấp của 2 cặp [ Bố và con; Mẹ và con]

- Khi để 2 người cùng đứng trên cùng một mặt phẳng chúng mình hãy quan sát xem ai cao hơn, ai thấp hơn?

- Cho trẻ so sánh 2 cái cốc[ 1 cao, 1 thấp] để cạch nhau

* Ôn luyện củng cố

* Trò chơi : Ai cao hơn

+ Cho trẻ đứng lên chơi trò đập bóng [ Ai cao hơn sẽ đập được nhiều bóng, ai thấp hơn sẽ đập được ít bóng]

* Trò chơi : Hãy chọn cho đúng

- Cô cho trẻ về bàn ngồi phát sách cho trẻ chọn và tô màu những ai cao hơn trong các cặp Bố - mẹ: Chị - em

3.HĐ3: Kết thúc

- Cô nhận xét giờ học và khen trẻ

Giáo án LQVT: So sánh cao thấp giữa các thành viên trong gia đình

I. KẾT QUẢ MONG ĐỢI

1. Kiến thức:

- Trẻ biết so sánh cao thấp giữa các thành viên trong gia đình, nhận biết sự khác biệt rõ nét về chiều cao giữa các thành viên.

2. Kỷ năng:

- Sữ dụng đúng các từ cao nhất – cao hơn – thấp nhất – thấp hơn.

3. Giáo dục:

- Hứng thú tham gia các hoạt động.

- Biết yêu mến những người thân trong gia đình.

II. CHUẨN BỊ

- 1 số hình người [Bố, mẹ, con]

- Mỗi trẻ 1 rổ đựng các hình người: bố, mẹ, con

III. TIẾN HÀNH

- Cô cùng trẻ hát bài “Cả nhà thương nhau”

- Trò chuyệ về bài hát, về các thành viên trong gia đình

* HĐ 1: So sánh và nhận xét sự giống và khác nhau giữa chiều cao của 2 đối tượng

- Cô gắn hình bố - con lên bảng cho trẻ quan sát và so sánh chiều cap giữa bố và con

- Cho trẻ diễn đạt câu đầy đủ: Tranh vẽ hình bố cao hơn – Hình con thấp hơn

- Tương tự, gắn hình mẹ - con lên bảng cho trẻ quan sát, so sánh, nhận xét.

+ So sánh chiều cao – thấp giữa cô và bạn[Gọi 1 trẻ lên đứng cạnh cô] cho trẻ nhận xét, so sánh.

* HĐ 2: So sánh chiều cao thấp giữa 2 đối tượng

- Cô gắn 3 hình : Bố, mẹ, con lên bảng

- Cho trẻ nhận xét, so sánh:

- Hình bố cao nhất, hình mẹ thấp hơn, hình con thấp nhất

- Cô mời 2 bạn có chiều cao khác nhau đứng cạnh nhau cho trẻ nhận xét, so sánh xem bạn nào cao hơn, bạn nào thấp hơn?

- Cô cùng đứng cạnh 2 bạn

- Cho cả lớp quan sát, nhận xét, so sánh

- Tương tự, gọi 2 bạn khác lên cho trẻ quan sát, nhận xét, so sánh.

- Cô cùng trẻ đọc bài thơ “Yêu mẹ” đồng thời phát rổ đựng đồ dùng cho trẻ.

- Cho trẻ chơi “ Cho trẻ xếp hình các thành viên trong gia đình ra từng dãy theo yêu cầu của cô.

+ Cao nhất – Thấp hơn – Thấp nhất

+ Cao nhất – Thấp nhất – Cao hơn

+ Cao hơn – Cao nhất – Thấp nhất

* HĐ 3: Luyện tập

- Trò chơi “Tìm bạn”

- Cô nhắc lại cách chơi, tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần

- Kết thúc: Nhắc lại tên đề tài

- Nhận xét, tuyên dương trẻ.

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

HCCĐ:  “Làm quen truyện “Tích Chu”

- Cô giới thiệu tên truyện, tên tác giả

- Kể cho trẻ nghe 2 – 3 lần

* Chơi kết hợp ở các góc: Cô quan sát trẻ chơi ở các góc, động viên, khuyến khích trẻ chơi, chơi xong cho trẻ cất dọn đồ chơi gọn gàng, sạch sẽ.

Đánh giá cuối ngày

GIÁO ÁN

Hoạt động: Làm quen với toán

Đề tài: So sánh chiều cao của hai đối tượng, nói đúng từ cao hơn-thấp hơn.             

Chủ đề: Thế giới thực vật – Tết, mùa xuân

Loại tiết: Cung cấp kiến thức

Đối tượng: 3-4 tuổi

Thời gian: 20-25 phút

Người soạn và dạy: Nguyễn Thị Hà

I. MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU

1. Kiến thức

- Trẻ nhận biết được sự khác biệt rõ nét về chiều cao của 2 đối tượng, nói đúng từ cao hơn- thấp hơn.

- Củng cố nhận biết, gọi tên một số cây hoa quen thuộc

2. Kỹ năng

- Rèn kỹ năng so sánh bằng thị giác để nhận biết sự khác nhau về chiều cao của 2 đối tượng.

- Phát triển óc quan sát, chú ý, ghi nhớ có chủ định.

- Trẻ phát triển khả năng diễn đạt đúng các từ cao hơn, thấp hơn.

3. Thái độ

- Trẻ nhanh nhẹn, tích cực trong hoạt động.

- Trẻ biết yêu quý, chăm sóc, bảo vệ cây.

II. CHUẨN BỊ

1. Địa điểm: Trong lớp

2. Đồ dùng của cô:

- Giáo án đầy đủ

 - Loa, nhạc bài Bong bóng bay, Màu hoa

- Một chùm bóng bay, que chỉ, bảng con

- Rổ đựng cây hoa cúc vàng, cây hoa hồng đỏ

3. Đồ dùng của trẻ

- Thảm [xốp ngồi cho trẻ]

- Mỗi trẻ 1 cây hoa hồng đỏ thấp, 1 cây hoa cúc vàng cao, que chỉ, rổ đựng,

- Mỗi trẻ 1mũ hoa hồng hoặc mũ hoa cúc.

- 2 cây cao, 2 cây thấp, hoa, quả, đường hẹp

III. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG