Hướng dẫn trò chơi blocks tin học lớp 3

Nội dung chính Show

 + Nhiệm vụ của em là làm biến mất tất cả các ô càng nhanh càng tốt.

 - Trò chơi này thường bắt đầu với mức dễ nhất Little Board (bảng cỡ nhỏ) với bảng gồm 36 hình vẽ được xếp úp. Các hình vẽ được lấy ngẫu nhiên từ một tập hợp có sẵn và khi khởi động lượt chơi mới thì tập hợp các hình vẽ sẽ thay đổi.

Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án lớp 3 môn Tin học - Học và chơi cùng máy tính: trò chơi blocks, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

TUẦN 08 GIÁO Á N Ngày 8 tháng 10 năm 2018 MÔN: TIN HỌC LỚP 3 HỌC VÀ CHƠI CÙNG MÁY TÍNH: TRÒ CHƠI BLOCKS I. MỤC TIÊU Kiến thức, kỹ năng: Đây là trò chơi giúp học sinh rèn luyện sử dụng chuột, rèn luyện khả năng quan sát và ghi nhớ. Năng lực: + Di chuyển đến đúng vị trí. Nháy chuột nhanh và đúng vị trí. + Ngoài ra, học sinh còn luyện trí nhớ về vị trí các hình đã lật được. + Phát triển tư duy logic. Phẩm chất: Hào hứng, thích thú học tập, giữ gìn vệ sinh phòng máy, có ý thức bảo vệ phòng máy. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giáo viên: Giáo án, SGK hướng dẫn học tin học lớp 5, phòng máy 2. Học sinh: Sách giáo khoa hướng dẫn học tin học lớp 5 + Vở ghi bài. III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Kiểm tra bài cũ - Em hãy nêu thao tác và thực hành mở trình duyệt Cốc Cốc, mở trang web Violympic? - HS nêu thao tác và thực hiện. - Lớp, GV nhận xét. Bài mới: Giới thiệu bài: Ở các bài trước, ta đã biết được một vài công dụng của máy tính. Đến bài này, các em sẽ làm quen một số trò chơi trên máy tính. Đó là trò chơi “Blocks”. Giảng bài: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HĐ1. Giới thiệu trò chơi - GV giới thiệu trò chơi, hướng dẫn HS khởi động trò chơi. - Nháy đúp chuột (nhắp 2 lần chuột trái) là cách thông thường để khởi động một công việc có sẵn biểu tượng trên màn hình. Một vài HS rút ra cách khởi động trò chơi. - GV Trong cửa sổ phần mềm là các ô vuông, trong ô chứa các hình theo từng cặp sắp xếp không theo thứ tự. Nhiệm vụ của các em là tìm đúng cặp ô giống nhau. -HS Lắng nghe. - Nháy đúp chuột lên biểu tượng trên màn hình. - HS Lắng nghe HĐ 2. Cách chơi - Khi nháy chuột lên một ô vuông, hình vẽ được lật lên. Nếu lật được liên tiếp hai ô có hình vẽ giống nhau, các ô này sẽ biến mất. + Nhiệm vụ của em là làm biến mất tất cả các ô càng nhanh càng tốt. - Trò chơi này thường bắt đầu với mức dễ nhất Little Board (bảng cỡ nhỏ) với bảng gồm 36 hình vẽ được xếp úp. Các hình vẽ được lấy ngẫu nhiên từ một tập hợp có sẵn và khi khởi động lượt chơi mới thì tập hợp các hình vẽ sẽ thay đổi. - HS Chú ý lắng nghe. HĐ 3. Bắt đầu chơi Em chọn Game ở góc trên bên trái cửa sổ và chọn New để chơi - HS thực hành theo SGK trang 35, 36 - Chơi với nhiều ô hơn: B1: Nháy chuột lên mục Skill B2: Chọn mục Big Board - Bắt đầu chơi mới: C1: Chọn Game và chọn lệnh New C2: Nhấn phím F2 - HS chơi HS thực hành theo SGK trang 35, 36 HĐ 4. Thoát khỏi trò chơi - Nêu cách thoát khỏi phần mềm mà em biết? - GV chốt lại nháy chuột vào dấu góc trên bên phải cửa sổ - HS nêu Củng cố - Yêu cầu HS tắt máy đúng quy trình, sắp xếp gọn gàng bàn máy. - Nhận xét ý thức, thái độ của HS trong tiết học, tuyên dương, nhắc nhở.

Các file đính kèm theo tài liệu này:

• Bài 8. Học và chơi cùng máy tính ( Trò chơi BLockS).doc

Giáo án môn Tin học lớp 3

Giáo án môn Tin học lớp 3 bài 3: Trò chơi sticks được VnDoc sưu tầm, tổng hợp cho các thầy cô tham khảo, hướng dẫn các thầy cô soạn Giáo án Tin học 3, hỗ trợ công tác giảng dạy của các thầy cô hoàn chỉnh và hiệu quả hơn. Mời các thầy cô tham khảo và tải về.

Bài 3: TRÒ CHƠI STICKS

I. MỤC TIÊU: Giúp HS:

1. Kiến thức:- Di chuột đến đúng vị trí.

2. Kỹ năng:

- Nháy chuột nhanh và đúng vị trí và luyện trí nhớ về các hình đã lật được.

3. Thái độ: - Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo trong quá trình học tập.

II. TÀI LIỆU PHƯƠNG TIÊN:

- GV: SGK, giáo án, bảng, phấn, thước, máy tính.

- HS: SGK, vở, máy tính.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

THỜI GIAN

NỘI DUNG

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

2'

4'

30'

2'

1. ỔN ĐỊNH

2. BÀI CŨ.

3. BÀI MỚI

Trò chơi Sticks:

1. Khởi động trò chơi:

- Nháy đúp chuột vào biểu tượng

2. Quy tắc chơi:

- Các que có màu sắc khác nhau hiện ra trên màn hình với tốc độ nhanh dần. Que xuất hiện sau sẽ đè lên que đă có

- Nếu đưa chuột vào que không bị đè thì con trỏ chuột từ hình mũi tên sẽ biến thành dấu +

Kết thúc lượt chơi, màn hình sẽ xuất hiện hộp thoại

+ Chọn Yes để chơi tiếp

+ Chọn No để thoát khỏi trò chơi

IV. CỦNG CỐ – DẶN DÒ:

- Cách khởi động trò chơi Blocks?

-GVnx

- Cách khởi động trò chơi Sticks?

- Các que có màu sắc khác nhau hiện ra trên màn hình với tốc độ nhanh dần. Que xuất hiện sau sẽ đè lên que đă có

- Nếu đưa chuột vào que không bị đè thì con trỏ chuột từ hình mũi tên sẽ biến thành dấu +

- Nhiệm vụ của em là nháy chuột nhanh và chính xác để làm biến mất các que.

+ Để bắt đầu lượt chơi mới em nhấn phím nào?

+ Để thoát khỏi trò chơi?

+ Để có thể chơi với mức độ khó hơn?

- Làm mẫu cho học sinh quan sát.

- Theo dõi quá trình thực hành của học sinh.

-Gọi HS nhắc lại nội dung bài học

- Khái quát lại trò chơi, nhấn mạnh vai trò của trò chơi trong việc luyện sử dụng chuột.

-HSTL

- Nháy đúp chuột vào biểu tượng .

- Quan sát GV làm mẫu.

- Thực hành dưới sự hướng dẫn của GV.

- Phím F2.

- Nhấn vào nút ở góc trên bên phải màn hình của trò chơi.

1. Nháy chuột vào mục Skill.

2. Chọn một mức độ trong đó.

- Thực hành theo từng trò chơi.

- HS TL

- Nghe và ghi nhớ

Trên đây, VnDoc.com đã giới thiệu tới các bạn Giáo án Tin học lớp 3 bài 1: Trò chơi Blocks. Mời các thầy cô, các em cùng luyện tập các bài tập tự luyện lớp 3 khác về máy tính giúp các em học tốt môn Tin Học lớp 3 hơn, cùng các môn học lớp 3 khác trên trang VnDoc.com.