Kế hoạch dạy học trực tuyến THCS

Quản trị 04/09/2021 Lượt xem: 1968

Ngày 01/9/2021, Hiệu trưởng Trường THPT Vạn Tường đã ký ban hành Kế hoạch số 30/KH-VT về triển khai dạy học trực tuyến trong năm học 2021-2022.

Kế hoạch chỉ rõ một số nhiệm vụ và biện pháp thực hiện cơ bản như sau:

Nội dung và thời gian dạy

Nội dung dạy học

Thực hiện theo Kế hoạch giáo dục môn học năm 2021-2022 của các tổ chuyên môn.

Thời gian dạy học

– Từ ngày 13/9/2021 đến khi có thể dạy học trực tiếp tại trường.

Tổ chức dạy học

Phân chia lớp học trực tuyến

       Toàn trường chia thành 10 lớp học trực tuyến [lớp lớn], trong đó:

– Khối 10 chia thánh 2 lớp: 10A[A1-A6]; 10B[A7-A11].

– Khối 11 chia thành 2 lớp: 11A[B1-B6]; 11B[B7-B11].

– Khối 12 chia thành 2 lớp: 12A[C1-C5]; 12B[C6-C10].

– Khối THCS mỗi khối 1 lớp [ 4 lớp].

Thời lượng dạy

– Mỗi buổi học 4 tiết, mỗi tiết 60 phút [chuẩn bị 20 phút, dạy 40 phút].

– Khối 11 và khối 12 học buổi sáng [Từ 7 giờ đến 11 giờ].

– Khối 10-THCS học buổi chiều. [Từ 13 giờ đến 17 giờ].

Thời khóa biểu

– Dạy theo TKB chung của Nhà trường. Nhà trường xếp thời khóa biểu chung cho 10 lớp.

– TKB áp dụng cho tất cả các môn.

Phân công giáo viên dạy

Dựa trên phân công của tổ chuyên môn, BGH phân công giáo viên dạy theo TKB.

Phòng dạy và địa điểm dạy

– Nhà trường chuẩn bị 05 phòng dạy với đầy đủ các trang thiết bị cần thiết [Phòng 01, phòng 02, phòng 03, phòng thiết bị Vật lí, phòng tương tác]

– Giáo viên bộ môn đến trường giảng dạy và quản lý học sinh.

Phương tiện dạy học trực tuyến

– Thống nhất trong toàn trường sử dụng phần mềm K12 online để dạy học.

– Giáo viên và học sinh sử dụng phương tiện công nghệ của cá nhân như: điện thoại Smartphone, laptop, máy tính bàn … cài đặt các phần mềm đảm bảo kết nối thông tin trực tuyến trên Internet,..

– Ngoài thời gian học chính khóa của nhà trường học sinh có thể xem và học lại các video bài giảng trên trang web của trường.

– Ngoài giờ dạy theo TKB chính khóa [lớp lớn], giáo viên bộ môn có thể ôn tập, củng cố kiến thức, hướng dẫn cho học sinh làm bài tập, kiểm tra thường xuyên theo lớp đã được phân công chuyên môn [lớp nhỏ].

* Ghi chú: Nhà trường sẽ tập huấn cho học sinh và giáo viên cách sử dụng K12 online.

Quản lý học sinh tham gia học trực tuyến

Tất cả các giáo viên bộ môn có môn dạy và lớp [theo phân công chuyên môn] theo TKB phải đến trường để hỗ trợ cho giáo viên dạy và quản lý học sinh tham gia học trực tuyến.

Kiểm tra đánh giá kết quả học tập

Giáo viên bộ môn căn cứ quá trình học tập của học sinh có thể kiểm tra đánh giá thường xuyên kết quả học tập của học sinh ngay trong tiết dạy theo TKB của nhà trường [lớp lớn] hoặc giáo viên kiểm tra đánh giá thường xuyên theo lớp dạy theo phân công chuyên môn [lớp nhỏ] nhằm tạo động lực để học sinh thực hiện tốt việc học tập.

Thành lập BCĐ và phân công nhiệm vụ cho các thành viên cũng như chỉ rõ nhiệm vụ của từng cán bộ, giáo viên.

Toàn văn của Kế hoạch được đính kèm.

KẾ HOẠCH
V/v điều chỉnh nội dung dạy học học kỳ II năm học 2020-2021 và dạy học trực tuyến

Căn cứ công văn số 793/BGDĐT-GDTrH ngày 12 tháng 3 năm 2020 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về tăng cường dạy học qua internet, trên truyền hình trong thời gian nghỉ học để phòng, chống Covid-19;

Căn cứ công văn số 780/SGDĐT - CTTT ngày 06 tháng 5 năm 2021 của Sở Giáo dục và Đào tạo về việc chỉ đạo dạy và học để phòng chống dịch Covid-19;

Trường Trung học cơ sở Đại Nài xây dựng kế hoạch thực hiện việc tổ chức dạy học trực tuyến như sau:

1. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

1.1. Mục đích

- Giúp học sinh được học theo chương trình giáo dục phổ thông trong thời gian nghỉ học ở trường để phòng chống Covid-19;

- Phát triển năng lực tự học của học sinh và nâng cao kỹ năng tổ chức dạy học trực tuyến của giáo viên.

- Tăng cường mối liên hệ giữa nhà trường và gia đình trong việc tổ chức, hỗ trợ học sinh trong học tập.

- Tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học theo hướng tiếp cận cuộc cách mạng công nghiệp 4.0.

1.2. Yêu cầu

- Đối với giáo viên: Phải có kỹ năng xây dựng và lựa chọn học liệu; tích cực ứng dụng CNTT vào quá trình dạy học; sử dụng cơ bản thành thạo các ứng dụng, phần mềm dạy học.

- Đối với học sinh: Phải có tài khoản Team 365 kèm theo sự hỗ trợ các tài khoản như Messenger hoặc Zalo; máy tính hoặc điện thoại thông minh kết nối Internet; tham gia học tập và hoàn thành làm bài kiểm tra thường xuyên đầy đủ theo hướng dẫn của giáo viên.

Trường hợp đặc biệt, học sinh không có máy tính hoặc điện thoại thông minh hoặc không có điều kiện kết nối Internet thì giáo viên chủ nhiệm, GV bộ môn cho kết hợp với học sinh khác có điều kiện thuận lợi để cùng tham gia học và có phương pháp quản lý phù hợp hoặc có phương án hướng dẫn học sinh tự học trên sách giáo khoa và giáo viên kiểm tra bài bằng cách trao đổi với phụ huynh học sinh qua Smas.

- Đối với Cha mẹ học sinh: Chuẩn bị các điều kiện cơ bản cho con em mình học trực tuyến; giám sát, hỗ trợ quá trình học của con mình; phối hợp, hướng dẫn con em mình hoàn thành các yêu cầu của giáo viên.

2. ĐỐI TƯỢNG VÀ NỘI DUNG HỌC

2.1. Đối tượng

- 100% học sinh từ lớp 6 đến lớp 8, trường THCS Đại Nài, Năm học 2020-2021.

- 130 Học sinh khối 9 ôn thi TS THPT năm học 2021-2022.

2.2. Nội dung

- Thực hiện dạy theo KHDH năm học của khối 6,7,8 từ ngày 10 tháng 5 năm 2021 của năm học 2020-2021 trên cơ sở có điều chỉnh và kết thúc ngày 15 tháng 5 năm 2021.

- Thực hiện dạy ôn tuyển sinh THPT đối với khối 9, Trong trường hợp không tổ chức dạy học trực tiếp theo chỉ đạo của PGD&ĐT Thành Phố Hà Tĩnh. Và thực hiện dạy học theo KHDH ôn tuyển sinh của năm học 2021-2022.

3. THỜI GIAN VÀ HÌNH THỨC DẠY

3.1. Thời gian:

- Đối với khối 6,7,8 Từ ngày 10/5/2021 đến hết ngày 15/5/2021

+ Từ 07/5/2021 giáo viên nhận kế hoạch dạy học trực tuyến của nhà trường qua nhóm Zalo chung của trường.

+ Trong tuần từ ngày 07/5/2021 đến khi được nhà trường giao tài khoản cá nhân, giáo viên xem thêm tài liệu hướng dẫn cài đặt và sử trong các đợt tập huấn từ đầu năm

+ Giáo viên chủ nhiệm lớp hoàn thành phần tạo phòng học trực tuyến trên Google Microsoft Team thông qua việc thêm danh sách tài khoản giáo viên, học sinh của lớp mình.

+ Ngày 08/5 Trường triển khai TKB trực tuyến trên Zalo và Website trường.

+ Tối ngày 08,09/5 tất cả GV và HS đăng nhập và kiểm tra tài khoản, kiểm tra việc cài đặt và sử dụng của học sinh, đồng thời quán triệt các vấn đề thường xảy ra trong quá trình học trực tuyến.

+ Từ sáng ngày 10/5 đến hết ngày 15/5 tổ chức dạy theo TKB, trong khi thực hiện nếu phát sinh các kế hoạch khác do cấp trên chỉ đạo hoặc vấn đề khác thì chuyên môn sẽ điều chỉnh và thông báo kịp thời.

+ Kết thúc chương trình trình trong ngày 15/5/2021

- Đối với khối 9 tổ chức dạy trực tuyến theo chỉ đạo của PGD đến trước khi thi tuyển sinh THPT 2 ngày, Chiều thứ 7 và ngày chủ nhật hàng tuần nghỉ

- Trong mỗi buổi dạy tối đa 4 tiết mỗi tiết 45 phút, giữa các tiết nghỉ 5 phút, giữa tiết 2 và tiết 3 nghỉ 10 phút

- Thời gian buổi sáng từ 7h vào học chính thức, trước đó 5 phút lúc 6h55 phút GV dạy tiết 1 vào ổn định, Buổi chiều từ 13h55 vào ổn định và 14h dạy chính thức, thời gian nghỉ giữa các tiết là 5 phút.

- Trong trường hợp Ôn tuyển sinh cho khối 9 Nếu giáo viên cần tăng cường thời gian ôn tập cho học sinh thì trao đổi qua phụ huynh và báo lại chuyên môn để phối hợp thực hiện.

- Bảng tổng hợp số tiết cắt so với KHDH đầu năm[ Áp dụng cho 35 tuần tròn]

- Thời khóa biểu:

3.2. Hình thức dạy học:

- Dạy học tương tác trực tuyến qua phần mềm Team 365 của Google, kết hợp với các phần mềm dạy học, bên cạnh đó có thể sử dụng thêm Zalo hoặc Messenger để giao bài tập và kiểm tra đánh giá thêm.

- Giáo viên chủ nhiệm lớp kiểm tra tài khoản học sinh trước đó để đảm bảo tất cả học sinh đều có tài khoản và tài khoản hoạt động bình thường.

- Trước mỗi buổi dạy GV dạy tiết 1 sẽ chịu trách nhiệm vào trước 5 phút để ổn định, sau đó tiến hành điểm diện và dạy đến hết tiết, sau khi kết thúc thời gian tiết dạy của mình Gv dạy tiết 1 chờ cho đến khi GV dạy tiết 2 tham gia thì mới thoát ra [thời gian Thoát và vào trong giới hạn 5 phút để đảm bảo tính liền mạch]. Quy trình giữa các tiết học được thực hiện như nhau.

4. YÊU CẦU VỀ BÀI HỌC  

- Được xây dựng theo chương trình giáo dục phổ thông theo các quy định, hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo, bao gồm sách giáo khoa, bài giảng, tài liệu, học liệu, câu hỏi, bài tập để tổ chức dạy học và kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh.

- Bảo đảm tính khoa học, sư phạm, phù hợp với đối tượng học sinh.

- Được tổ chuyên môn thống nhất trước khi chuyển tải tới học sinh.

5. ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP

Trong quá trình tổ chức dạy học trực tuyến, giáo viên trực tiếp kiểm tra, đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập của học sinh thông qua các bài kiểm tra trên phần mềm tem 365 hoặc ứng dụng giao bài về nhà của phần mềm, hoặc qua Zalo, Gmail, Messenger … phù hợp, bảo đảm công bằng, khách quan, trung thực và linh hoạt.

6. TỔ CHỨC THỰC HIỆN

- Xây dựng kế hoạch Dạy học trực tuyến.

- Xây dựng thời khóa biểu dạy học trực tuyến.

- Xây dựng tài khoản các tổ chức nhà trường, của giáo viên và của từng học sinh.

- Xây dựng kế hoạch dạy học, chỉ đạo và hỗ trợ giáo viên thực hiện.

- Hỗ trợ kỹ thuậ cho GV và hướng dẫn giáo viên.

- Kiểm tra, giám sát, đôn đốc, nhắc nhở, động viên các giáo viên tích cực đổi mới, ứng dụng CNTT có hiệu quả.

-  Sử dụng Smas để thông tin đến cha mẹ học sinh và học sinh phương án dạy học trực tuyến của nhà trường trong thời gian học sinh nghỉ học ở trường để phòng dịch Covid-19.

6.2. Đối với tổ chuyên môn:

- Xây dựng kế hoạch dạy học trực tuyến của tổ gửi Ban giám hiệu duyệt trước ngày 10/5/2021

- Tổ chức rà soát chương trình, thống nhất nội dung và hình thức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh theo từng tiết [lưu ý phần giảm tải];

- Triển khai tích cực việc đổi mới PPDH, ứng dụng CNTT trong dạy học. Hỗ trợ, chia sẻ về mặt chuyên môn giữa các thành viên.

- Kiểm tra, giám sát, đôn đốc, nhắc nhở, động viên các giáo viên tích cực đổi mới, ứng dụng CNTT có hiệu quả. 

6.3. Đối với giáo viên và cán bộ hỗ trợ kỹ thuật

- Tích cực, chủ động, tự học, tự bồi dưỡng nâng cao trình độ ứng dụng CNTT; thực hiện cơ bản thành thạo các phần mềm, ứng dụng đã tập huấn để góp phần nâng cao kỹ năng sử dụng CNTT và chất lượng dạy học;

- Thực hiện tốt các quy định, kế hoạch của tổ chuyên môn và nhà trường ;

- Giáo viên: xây dựng và lựa chọn học liệu; cách sử dụng công cụ hoặc dịch vụ công nghệ thông tin để tổ chức dạy học qua Internet; tổ chức các hoạt động học cho học sinh bao gồm: thực hiện nhiệm vụ học tập, trao đổi, thảo luận giữa học sinh với giáo viên; kiểm tra, đánh giá mức độ nắm vững kiến thức đã học qua Internet; tổ chức ôn tập, bổ sung, củng cố kiến thức cho học sinh trước khi dạy các bài học tiếp theo trong chương trình. 

- Cán bộ kỹ thuật : ĐC Nguyễn Hữu Luân ; ĐC Nguyễn Thị Xoan Có trách nhiệm nghiên cứu việc dạy học trực tuyến trên website và ứng dụng Team 365 trên Google  và tập huấn cho toàn thể GV trong nhà trường; quản trị kỹ thuật hệ thống công nghệ thông tin để hỗ trợ giáo viên tổ chức dạy học; sử dụng các công cụ công nghệ thông tin để hỗ trợ cả giáo viên và học sinh, phụ huynh khi cần thiết;

 - Trước hoặc sau mỗi tiết dạy tất cả giáo viên phải chụp ảnh màn hình báo cáo về tiết TKB, lóp dạy, môn dạy và số lượng tham gia trên tổng số [Tiết 1 thứ 2 môn Toán 8C [35/35] và báo cáo về trang dạy học trực tuyến của trường[mỗi tiết 1 ảnh].

- Giáo viên Thể dục: Quay clip về dạy học các động tác của bài thể dục phát triển chung gủi vào zalo nhóm của các lớp cho học sinh tự tập.

- Giáo viên Âm nhạc: Quay clip về dạy học các bài hát gửi vào zalo nhóm của các lớp cho học sinh tập học hát.

- Giáo viên Mĩ thuật:  Hướng dẫn học sinh vẽ tranh theo chủ đề phòng chống dịch covid-19.

- Giáo viên chủ nhiệm lớp: Tổ chức cho HS tham gia học tập, kiểm tra, nắm số lượng học sinh trong từng buổi học; phối hợp chặt chẽ với giáo viên dạy và hỗ trợ giáo viên dạy trong công tác quản lí lớp học; chủ động phối hợp với CMHS, tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh học tập cũng như quản lí học sinh .

Trên đây là Kế hoạch dạy học trực tuyến qua Internet của trường THCS Đại Nài trong quá trình thực hiện có khó khăn vướng mắc báo cáo lại Ban giám hiệu nhà trường và bộ phận kĩ thuật để kip thời điều chỉnh và thực hiện có hiệu quả./.