Việc tạo giống bằng phương pháp gây đột biến đặc biệt hiệu quả ở đổi tượng nào
Một nội dung quan trọng nữa trong chuyên đề Di truyền học ứng dụng được đề cập đến trong nội dung video bài giảng hôm nay là Tạo giống bằng phương pháp gây đột biến, mời các em cùng tìm hiểu.
1. Khái niệm tạo giống bằng phương pháp gây đột biến * Mỗi một kiểu gen sẽ có một năng suất nhất định, mỗi giống có một năng suất tối đa trong điều kiện nuôi trồng tối ưu. Như vậy, mỗi giống sẽ có một mức trần về năng suất ⇒ sử dụng phương pháp gây đột biến để nâng cao mức trần về năng suất của giống.
2. Quy trình tạo giống bằng phương pháp gây đột biến 2.1. Xử lí mẫu vật bằng tác nhân đột biến Chú ý:
2.2. Lựa chọn các thể đột biến có kiểu hình mong muốn Dựa trên các đặc điểm có thể nhận biết được Đối với vi khuẩn: thường phân lập dựa trên môi trường khuyết dưỡng. Ví dụ: Dòng vi khuẩn khuyết dưỡng với chất A tức là dòng vi khuẩn này không thể sinh trưởng, phát triển trên môi trường nuôi cấy có chất A. Sau khi gây đột biến, nuôi cấy trên môi trường thiếu chất A, nếu dòng vi khuẩn nào sinh trưởng, phát triển được chính là dòng vi khuẩn cần tìm. 2.3. Tạo dòng thuần chủng Cho tự thụ hoặc giao phối gần để tạo tổ hợp, đối với vi khuẩn thì hco nhân lên và tạo dòng đột biến. Lưu ý: phương pháp tạo giống bằng cách gây đột biến có hiệu quả cao đối với vi sinh vật vì:
3. Một số thành tựu ở Việt Nam 3.1. Thành tựu trong công tác tạo giống bằng sử dụng tác nhân vật lý Tác nhân vật lý: Tia gama, tia UV, sôc nhiệt... Ví dụ: Từ giống lúa Mộc tuyền được xử lý bằng tia gama tạo ra giống lúa MT1, có nhiều đặc tính tốt: chịu phèn, chua, chín sớm, thấp cây, năng suất tăng 15-20%. Ngô M1 được xử lý tạo ra 12 dòng đột biến, chọn ra giống ngô DT1: chín sớm, năng suất tăng, hàm lượng protein tăng khoảng 1,5%. 3.2. Thành tựu trong công tác tạo giống bằng sử dụng tác nhân hóa học
Trả lời câu hỏi:
Trong tạo giống, phương pháp gây đột biến nhân tạo đặc biệt có hiệu quả với đối tượng sinh vật nào? A. Vi sinh vật B. Thực vật cho hạt C. Động vật bậc cao D. Thực vật cho củ Trả lời: Đáp án đúng: A. Vi sinh vật Trong tạo giống, phương pháp gây đột biến nhân tạo đặc biệt có hiệu quả với vi sinh vật. Tìm kiếm google: Ôn thi TN THPT môn Sinh học; tốt nghiệp THPT sinh; Trắc nghiệm môn sinh học; giải bài tập trắc nghiệm môn Sinh học; Các bài viết khác: Đề thi thử TN THPT 2021 môn Sinh học theo chuẩn cấu trúc minh họa (Đề số 14) Đề thi thử TN THPT 2021 môn Sinh học theo chuẩn cấu trúc minh họa (Đề số 15) Đề thi thử TN THPT 2021 môn Sinh học theo chuẩn cấu trúc minh họa (Đề số 16) Đề thi thử TN THPT 2021 môn Sinh học theo chuẩn cấu trúc minh họa (Đề số 17) Đề thi thử TN THPT 2021 môn Sinh học theo chuẩn cấu trúc minh họa (Đề số 18) Đề thi thử TN THPT 2021 môn Sinh học theo chuẩn cấu trúc minh họa (Đề số 19) Đề thi thử TN THPT 2021 môn Sinh học theo chuẩn cấu trúc minh họa (Đề số 20) Đề thi thử TN THPT 2021 môn Sinh học theo chuẩn cấu trúc minh họa (Đề số 21) Đề thi thử TN THPT 2021 môn Sinh học theo chuẩn cấu trúc minh họa (Đề số 22) Đề thi thử TN THPT 2021 môn Sinh học theo chuẩn cấu trúc minh họa (Đề số 23) Đề thi thử TN THPT 2021 môn Sinh học theo chuẩn cấu trúc minh họa (Đề số 24) Đề thi thử TN THPT 2021 môn Sinh học theo chuẩn cấu trúc minh họa (Đề số 25) Đề thi thử TN THPT 2021 môn Sinh học theo chuẩn cấu trúc minh họa (Đề số 26) Đề thi thử TN THPT 2021 môn Sinh học theo chuẩn cấu trúc minh họa (Đề số 27) Đề thi thử TN THPT 2021 môn Sinh học theo chuẩn cấu trúc minh họa (Đề số 28) Fanpage: PageHoahocthcs♥Cảm ơn bạn đã xem: Trong tạo giống, phương pháp gây đột biến nhân tạo đặc biệt có hiệu quả với đối tượng sinh vật nào?
I. ĐỘT BIẾN VÀ PHƯƠNG PHÁP TẠO ĐỘT BIẾN
- Đột biến là những biến đổi bất thường trong vật chất di truyền ở cấp độ phân tử (ADN, gen) hoặc cấp độ tế bào (nhiễm sắc thể), dẫn đến sự biến đổi đột ngột của một hoặc một số tính trạng, những biến đổi này có tính chất bền vững và có thể di truyền cho các đời sau. - Đột biến là quá trình xảy ra đột ngột, riêng rẽ, ngẫu nhiên, không định hướng ở cơ thể sống trong điều kiện tự nhiên. - Đa số là đột biến gen lặn và có hại, một số ít có lợi và có ý nghĩa rất lớn đối với quá trình tiến hóa và chọn giống. - Tạo đột biến bằng việc sử dụng các tác nhân vật lí - Tạo đột biến bằng các tác nhân hóa học - Tạo giống bằng phương pháp sốc nhiệt - Vi sinh vật : Phương pháp tạo giống sinh vật bằng gây đột biến đặc biệt hiệu quả vì tốc độ sinh sản của chúng rất nhanh nên chúng nhanh chóng tạo ra các dòng đột biến - Thực vật : Phương pháp gây đột biến được áp dụng đối với hạt khô, hạt nảy mầm, hoặc đỉnh sinh trưởng của thân, cành, hay hạt phấn, bầu nhụy của hoa. - Động vật: Phương pháp gây đột biến nhân tạo chỉ được sử dụng hạn chế ở một số nhóm động vật bậc thấp, khó áp dụng cho các nhóm động vật bậc cao vì cơ quan sinh sản của chúng nằm sâu trong cơ thể nên rất khó xử lý. Chúng phản ứng rất nhạy và dễ bị chết khi xử lý bằng các tác nhân lí hóa.
- Mỗi một kiểu gen nhất định của một giống chỉ cho một năng suất nhất định. Trong điều kiện nuôi trồng tối ưu thì thì mỗi giống chỉ cho một năng suất tối đa nhất định (mức phản ứng của kiểu gen). - Để thu được năng cao hơn thì phải thay đổi vật chất di truyền của giống do đó ta sử dụng các tác nhân vật lí, hóa học tác động vào bộ máy di truyền để gây đột biến. II. QUY TRÌNH TẠO GIỐNG MỚI BẰNG PHƯƠNG PHÁP GÂY ĐỘT BIẾN Quy trình tạo giống mới bằng phương pháp gây độ biến gồm các bước : Bước 1: Xử lí mẫu vật bằng tác nhân gây đột biến Bước 2: Chọn lọc các thể đột biến có kiểu hình mong muốn Bước 3: Tạo dòng thuần chủng 1. Xử lí mẫu vật bằng tác nhân gây đột biến
2. Chọn lọc các thể đột biến có kiểu hình mong muốn Khi trong quần thể giống xuất hiện các đột biến, dựa vào những đặc điểm có thể nhận biết để tách các cá thể mang đột biến có lợi ra khỏi quần thể giống. 3. Tạo dòng thuần chủng Sau khi nhận biết được thể đột biến mong muốn, ta cho chúng sinh sản để nhân lên thành dòng thuần chủng theo đột biến tạo được. III. THÀNH TỰU CỦA PHƯƠNG PHÁP TẠO GIỐNG BẰNG PHƯƠNG PHÁP GÂY ĐỘT BIẾN .
Tạo được chủng nấm penicilium đột biến có hoạt tính penicilin tăng gấp 200 lần dạng ban đầu. Tạo được chủng vi khuẩn đột biến có năng suất tổng hợp lizin cao gấp 300 lần dạng ban đầu.
- Hướng tạo thể đa bội được chú trọng nhiều đối với các giống cây trồng thu hoạch chủ yếu về thân, lá, củ như cây lấy gỗ, cây lấy sợi, cây rau... Ví dụ : Rau muống 4n có lá và thân to, sản lượng 30 tạ/ha. Dương liễu 3n lớn mạnh, cho gỗ tốt, dưa hấu, nho tam bội không hạt ; dâu tằm tứ bội - Xử lý giống lúa Mộc Tuyền bằng tia gama tạo ra giống lúa MT1 chín sớm, cây thấp và cứng, chịu phân, chịu chua, năng suất tăng 15-25%. Lai giống có chọn lọc giữa 12 dòng đột biến từ giống ngô M1 tạo thành giống ngô DT6 chín sớm, năng suất cao, hàm lượng prôtêin tăng 1,5%, tinh bột giảm 4%. - Táo gia lộc xử lí NMU → táo má hồng cho năng suất cao Tất cả nội dung bài viết. Các em hãy xem thêm và tải file chi tiết dưới đây: Luyện Bài tập trắc nghiệm môn Sinh lớp 12 - Xem ngay >> Luyện thi TN THPT & ĐH năm 2023 trên trang trực tuyến Tuyensinh247.com. Học mọi lúc, mọi nơi với Thầy Cô giáo giỏi, đầy đủ các khoá: Nền tảng lớp 12; Luyện thi chuyên sâu; Luyện đề đủ dạng; Tổng ôn chọn lọc. |