Giáo án nhận biết tập nói hình tròn lớp nhà trẻ
Giáo án bộ môn Nhận biết phân biệt Đề tài: HÌNH VUÔNG, HÌNH TRÒN Ôn: Xanh – đỏ Lớp: Gấu bông I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:– Trẻ nhận biết hình Ο kết hợp ôn màu xanh – đỏ – Thực hiện tốt các kỹ năng về toán (xếp tương ứng – xếp theo mẫu) thông qua bài tập, trò chơi – Rèn luyện kỹ năng tri giác, quan sát bắng mắt – Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ chơi, không nghịch phá II. CHUẨN BỊ:– 2 hình ngôi nhà có hình Ο – Mỗi trẻ có 4 hình Ο (xanh – đỏ) – 12 tranh các loại quả, 12 khay để tranh – 4 rổ chìa khoá cắt bằng bitit (dạng Ο) – Đồ chơi đóng dấu dạng Ο – Các hình mẫu: hươu, thỏ, voi, gấu, chiếc giày cắt bằng bìa
Tải giáo án tại Đây
I. Mục đích. 1. Kiến thức: - Trẻ nhận biết,gọi tên hình tròn,hình vuông. 2. Kỹ năng. -Phát triển ngôn ngữ cho trẻ, trẻ nói rõ lời. -Rèn kỹ năng phân biệt màu, hình dạng. - Trẻ biết so sánh điểm khác nhau giữa hai hình. 3. Giáo dục. - Giáo dục biết giữ gìn đồ dung đồ chơi cẩn thận, biết lấy đồ dung cất đúng nơi quy định. - Giáo dục trẻ ngồi học ngan. Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Lớp Nhà trẻ - Chủ đề: Đồ chơi của bé - Đề tài: Nhận biết hình tròn, hình vuông - Lê Thị Hưởng, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên Giáo án Chủ đề : Đồ chơi của bé Đề tài: nhận biết hình tròn,hình vuông. Khối lớp: 24- 36 tháng Số trẻ: 15 trẻ. Ngày dạy; 26 /10 /2018 Người dạy: Lê Thị Hưởng I. Mục đích. 1. Kiến thức: - Trẻ nhận biết,gọi tên hình tròn,hình vuông. 2. Kỹ năng. -Phát triển ngôn ngữ cho trẻ, trẻ nói rõ lời. -Rèn kỹ năng phân biệt màu, hình dạng. - Trẻ biết so sánh điểm khác nhau giữa hai hình. 3. Giáo dục. - Giáo dục biết giữ gìn đồ dung đồ chơi cẩn thận, biết lấy đồ dung cất đúng nơi quy định. - Giáo dục trẻ ngồi học ngan. - Kết quả cần đạt% Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ *. Hoạt động 1: Gây hứng thú: -Xúm xít ! Xúm xít ! - Các con ơi lại đây cùng cô và hát với cô trường chúng cháu là trường mầm non. - Cô bật nhạc trẻ vỗ tay và hát theo. - Cô trò chuyện với trẻ về bài hát, giáo dục trẻ biết chào hỏi lễ phép khi đến trường. - Cho trẻ quan sát tranh trẻ đang chơi đồ chơi với các hình tròn, hình vuông. *.Hoạt động 2: Nội dung nhận biết hình tròn,hình vuông. -Cô giơ hình tròn hỏi trẻ đây là hình gì? -Cô cho trẻ phát âm. - Hình tròn có màu gì? - Cô nêu đặc điểm của hình tròn: đường bao cong tròn khép kín,có thể lăn được. - Cô giơ hình vuông đây là hình gì? - Cho trẻ phát âm: cả lớp,nhóm, cái nhân trẻ. - Hình vuông có màu gì? - Cô nêu đặc điểm của hình vuông : có bốn cạnh bằng nhau,không lăn được. *Hoạt động 3: Thi xem ai nhanh. -Trò chơi: Giấu tay! Tay đâu! - Trong tay các con có rỗ đựng hình tròn và hình vuông. Các con hãy chọn hình mà cô yêu cầu. - Chọn cho cô hình vuông nào? - Cho trẻ giơ hình cô nhận xét sửa sai, khuyến khích trẻ. - Chọn cho cô hình tròn,nhận xét,khuyến khích trẻ. *. Trò chơi: Hình gì biến mất. - Trời tối! trời tối! - Cô giấu đi hình tròn và hỏi trẻ: Hình gì biến mất. - Trốn cô! Trốn cô! - Cô giấu đi hình vuông và hổi trẻ cô đâu,cô đâu. - Hình gì lại biến mất rồi. *. Cũng cố bài. - Hôm nay các con được tìm hiểu về hình gì? - Cô nhắc lại. - Ngoài những màu con vừa làm quen ra con thì hình vuông,hình tròn rất nhiều mà khác nữa như: cam,xanh - Giáo dục: Trẻ biết cất đồ dung dồ chơi đúng nơi quy định. - Cho trẻ nghe bài hát nhẹ nhàng ra ngoài. -Bên cô! Bên cô! -Trẻ hát cùng cô. -Trẻ lắng nghe. -Trẻ quan sát tranh. -Trẻ trả lời. -Trẻ phát âm. -Trẻ lắng nghe và quan sát. -Trẻ chọn hình và giơ. -Trẻ trả lơi cô. -Trẻ trả lời cô. -Trẻ giúp cô cất đồ dung và ra ngoài. File đính kèm:
Hoạt động1: Trò chuyện gây hứng thú. Hoạt động2: Nhận biết, hình tròn, hình vuông Hoạt động3: cũng cố Trò chơi. Tìm đúng nhà. Hoạt động 4 : Kết thúc - Các con ơi hôm nay bác gấu về nhà mới nên muốn mời các con tới thăm nhà. Các con có muốn cùng cô tới thăm nhà bác gấu không nào. -Cô cùng các con lên tàu đi nhé. -Đến nhà bá gấu rồi cô mời các con xuống xe nào. -Cô giơ gấu bông ra và nói bác chào các cháu.Bác rất vui vì các cháu tới thăm nhà bác -Bác gấu có một món quà tặng các con cô mời các con hãy về chỗ ngồi xem bác gấu đã tặng các con món quà gì nào. *Nhận biết hình tròn. -Cô giơ hình tròn màu đỏ cho trẻ xem và hỏi trẻ cô có gì đây? -Hình tròn có màu gì? -Cô cho cả lớp chọn lại hình một lần nữa, Và đọc to hình tròn *Nhận biết hình vuông; -Chúng ta xem Bác gấu còn tặng cho chúng ta món quà gì nữa? -Cô cầm hình vuông lên tay và hỏi trẻ, đây là hình gì?Cô cho trẻ đọc hình vuông, Cả lớp, tổ c, cá nhân đọc *Cô cho trẻ chọn hình theo mẫu của cô -Cô gọi tên hình trẻ chọn và giơ lên , đọc to tên hình - Cho trẻ nhận biết hình tròn, hình vuông qua các đồ dùng trong lớp.Con tìm xung quanh lớp mình có cái nào có dạng hình tròn, hình vuông. - Cô phổ biến cách chơi, luật chơi. - Cho trẻ chơi 2lần Cô nhận xét chung và cho trẻ cùng tạm biệt Bác gấu - Có ạ - Gọi tên hình vuông, hình tròn. - Tìm hình theo mẫu của cô và goi tên. -Hình tròn -Màu đỏ -Cả lớp chọn theo yêu cầu của cô, và đọc theo cô -Hình vuông, Trẻ đọc , cá nhân, tổ đọc Trẻ tìm Và chọn theo yêu cầu của cô - Chơi trò chơi. |