Hàm và thủ tục khác nhau ở đâu?
Sự giống nhau và khác nhau giữa thủ tục và hàm : - Giống nhau: Cả thủ tục và hàm đều là chương trình con, cấu trúc giống như một chương trình trừ dòng đầu tiên và kết thúc bằng END; (thay vì END.). Cả thủ tục và hàm có thể chứa các tham số (tham số giá trị và tham số biến), cùng tuân theo quy định về khai báo và sử dụng các loại tham số này. - Khác nhau: Việc thực hiện hàm luôn trả về giá trị kết quả thuộc kiểu xác định và giá trị đó được gán cho tên hàm. Lời gọi hàm có thể làm tham gia vào biểu thức khác như một toán hạng. Ví dụ: a:=unln(5,6)+1 Hệ điều hành là : (Tin học - Lớp 6) 1 trả lời Nút lệnh bên thực hiện thao tác nào? (Tin học - Lớp 6) 2 trả lời Câu lệnh pascal nào sau đây là hợp lệ? (Tin học - Lớp 8) 1 trả lời Nút lệnh bên thực hiện thao tác nào (Tin học - Lớp 6) 2 trả lời Biến a được nhận các giá trị là: (Tin học - Lớp 8) 1 trả lời Nút lệnh bên thực hiện thao tác nào? (Tin học - Lớp 6) 2 trả lời Nút lệnh bên dùng để làm gì? (Tin học - Lớp 6) 4 trả lời
Hay nhất
Sự giống nhau và khác nhau giữa thủ tục và hàm
CHƯƠNG VI CHƯƠNG TRÌNH CON: THỦ TỤC VÀ HÀM A. LÝ THUYẾT I. KHÁI NIỆM VỀ CHƯƠNG TRÌNH CON Chương trình con (CTC) là một đoạn chương trình thực hiện trọn vẹn hay một chức năng nào đó. Trong Turbo Pascal, có 2 dạng CTC: · Thủ tục (PROCEDURE): Dùng để thực hiện một hay nhiều nhiệm vụ nào đó. · Hàm (FUNCTION): Trả về một giá trị nào đó (có kiểu vô hướng, kiểu string). Hàm có thể sử dụng trong các biểu thức. Ngoài ra, trong Pascal còn cho phép các CTC lồng vào nhau. II. CẤU TRÚC CHUNG CỦA MỘT CHƯƠNG TRÌNH CÓ SỬ DỤNG CTC
Chú ý: Trong quá trình xây dựng CTC, khi nào thì nên dùng thủ tục/hàm?
B. BÀI TẬP Bài tập 6.1: Viết chương trình giải phương trình bậc hai với yêu cầu sử dụng các chương trình con để giải quyết các trường hợp xãy ra của delta. a. Hướng dẫn: b. Mã chương trình:
c. Nhận xét: Chương trình con cho phép chia nhỏ công việc nhằm đơn giản hoá. Ngoài ra một công việc nào đó lặp lại nhiều lần trong chương trình nên dùng CTC vì khi đó mã chương trình sẽ gọn, dễ theo dõi, gỡ rối hơn. Bài tập 6.2: Viết chương trình cho phép nhập hai số vào hai biến, thực hiện đổi giá trị của hai biến cho nhau. Yêu cầu dùng chương trình con để thực hiện chức năng đổi giá trị. a. Hướng dẫn: b. Mã chương trình:
b. Nhận xét: - Nếu bỏ từ var ở khai báo var x,y:real thì chương trình vẫn không báo lỗi nhưng chức năng đổi giá trị của hai biến không thực hiện được. Bài tập 6.3: Tìm số lớn thứ nhì trong n số được nhập từ bàn phím. Ví dụ: Nhập các sô 10; 10; 9; 9; 8 thì được số lớn nhì là 9. Giải thuật: - Nhập 2 số, Xác định giá trị cho hai biến Max, Nhi. - Lần lượt nhâp các số. Với mỗi số được nhập xét: - Nếu So > Max thì gán Nhi = Max, Max = So. - Nếu Nhi < So < Max thì gán Nhi = So.
Bài tập 6.3: Viết chương trình tính giai thừa của số n (Viết là n!). Với yêu cầu: - Nếu người dùng nhập số n < 0 thì yêu cầu nhập lại. - Sử dụng chương trình con để tính giai thừa của một số. n! = 1 nếu n = 0; n! = 1.2.3.4.5...n (Tích của n thừa số). a. Hướng dẫn: b. Mã chương trình:
Nhận xét: Lệnh n:= n-1 làm thay đổi giá trị của n nhưng khi ra khỏi chương trình con n có giá trị không đổi so với trước khi gọi chương trình con. Bài tập 6.4: Viết chương trình tính n! với yêu cầu sử dụng hàm để tính giai thừa. a. Hướng dẫn: b. Mã chương trình:
Nhận xét: Hãy so sánh sự khác nhau khi Giai_thua được viết dưới hai dạng Function và Procedure. - Khi dùng Procedure cần một biến (toàn cục) để lưu giữa giá trị của n!. Biến này được truyền cho tham biến trong Procedure. Sau khi gọi nó cần lệnh để in n! - Khi dùng Function, có thể sử dụng nó như là một biểu thức. Bài tập 6.5: Viết chương trình cho phép thực hiện rút gọn phân số. a. Hướng dẫn: - Tìm UCLN của tử số và mẫu số. - Chia tử và mẫu của phân số cho UCLN vừa tìm được. b. Mã chương trình:
Bài tập 6.6: Viết chương trình cho phép trộn hai dãy số A và B cùng có số phần tử là k để được dãy số C theo yêu cầu sau: A = a1, a2 ... ak B = b1, b2 ... bk Được C = a1, b1, a2, b2 ... ak, bk. a. Hướng dẫn: b. Mã chương trình:
Bài tập 6.7: Viết chương trình in ra các số nguyên tố nhỏ hơn n với yêu cầu dùng hàm để kiểm tra một số có phải là số nguyên tố hay không. a. Hướng dẫn: b. Mã chương trình:
Bài tập 6.8: Viết chương trình cho phép sắp xếp một dãy số với yêu cầu sử dụng các chương trình con: Nhập mảng, in mảng, đổi giá trị của hai số. a. Hướng dẫn: b. Mã chương trình:
|