Giáo dục thể chất trong các trường đại học cao đẳng
Ngành Giáo dục thể chấtNgành đào tạo: GIÁO DỤC THỂ CHẤT Trình độ đào tạo: Cao đẳng Thời gian đào tạo: 3 năm.
MỤC TIÊU ĐÀO TẠO Sinh viên tốt nghiệp ngành Giáo dục Thể chất trình độ cao đẳng phải : - Có những phẩm chất cơ bản của người giáo viên nhà trường xã hội chủ nghĩa Việt Nam: thấm nhuần thế giới quan Mác-Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh, yêu nước, yêu Chủ nghĩa xã hội, yêu học sinh, yêu nghề, đạo đức, tác phong người thầy giáo, có ý thức trách nhiệm xã hội. - Có đủ năng lực chuyên môn và nghiệp vụ đảm bảo được những yêu cầu đổi mới mục tiêu, nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức dạy và học, kiểm tra đánh giá kết quả giáo dục/ dạy học môn Giáo dục Thể chất ở trường Trung học cơ sở (THCS), đáp ứng yêu cầu phát triển giáo dục THCS về quy mô, chất lượng, hiệu quả, phục vụ sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước. Có tiềm lực để không ngừng hoàn thiện trình độ đào tạo ban đầu, vươn lên đáp ứng những yêu cầu mới. - Sinh viên tốt nghiệp cao đẳng sư phạm ngành Giáo dục Thể chất còn có thể dạy được môn thứ hai khác môn Giáo dục Thể chất trong kế hoạch dạy học ở trường THCS, làm công tác chủ nhiệm lớp, tổ chức các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp.
CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO Danh mục các học phần bắt buộc
Nội dung các học phần bắt buộc (Khối kiến thức giáo dục chuyên nghiệp) Tâm lý học đại cương Cung cấp những nội dung cơ bản khái quát về tâm lý học đại cương, tạo cơ sở cho việc tiếp thụ các học phần khác về tâm lý học lứa tuổi và tâm lý học sư phạm, các học phần giáo dục học (Giáo dục học đại cương, Hoạt động dạy học và hoạt động giáo dục ở trường THCS), các học phần thuộc về nghiệp vụ sư phạm (Rèn luyện nghiệp vụ thường xuyên, Thực tập sư phạm ). Bước đầu hình thành kỹ năng nghiên cứu tâm lý người. Tâm lý học lứa tuổi và tâm lý học sư phạm Cung cấp cho sinh viên những vấn đề lý luận cơ bản về tâm lý học lứa tuổi và tâm lý học sư phạm: lý luận chung về sự phát triển tâm lý người theo các lứa tuổi, các giai đoạn, thời kỳ phát triển tâm lý con người, trong đó đi sâu vào đặc điểm tâm lý học sinh THCS. Trình bày các nội dung cơ bản về tâm lý học của hoạt động dạy học, hoạt động giáo dục và người thầy giáo THCS. Giáo dục học đại cương Cung cấp một cách có hệ thống các kiến thức cơ bản, đại cương về giáo dục học: các khái niệm, các phạm trù, các nguyên tắc và phương pháp cơ bản của giáo dục học, làm cơ sở cho việc tiếp thụ các học phần hoạt động dạy học, hoạt động giáo dục, rèn luyện nghiệp vụ sư phạm, thực tập sư phạm. Hoạt động dạy học ở trường THCS Cung cấp những khái niệm, phạm trù cơ bản của lý luận dạy học đại cương, các đặc điểm cơ bản của hoạt động dạy học ở trường THCS, giúp sinh viên có kỹ năng vận dụng những kiến thức lý luận dạy học vào việc rèn luyện kỹ năng dạy học ở trường THCS, vận dụng vào việc đổi mới phương pháp, hình thức tổ chức và phương tiện dạy học ở trường THCS. Hoạt động giáo dục ở trường THCS Cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ bản về quá trình, nguyên tắc và phương pháp giáo dục cũng như những kiến thức về việc tổ chức thực hiện các hoạt động giáo dục trong trường THCS, các kỹ năng tổ chức, triển khai, đánh giá, kết hợp các hoạt động giáo dục ở trường THCS. Rèn luyện nghiệp vụ thường xuyên Củng cố, hệ thống hoá những kiến thức đã học ở tất cả các học phần tâm lý học, giáo dục học, rèn luyện các kỹ năng cụ thể của dạy học, của giáo dục, kỹ năng tự học, tự bồi dưỡng, góp phần hình thành trình độ nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên; Chuẩn bị cho sinh viên những kỹ năng cơ bản, cần thiết cho các hoạt động dạy học, giáo dục trong các đợt thực tập sư phạm. Công tác Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh Cung cấp các kiến thức cơ bản về tổ chức và hoạt động của Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh, công tác phụ trách đội, tổng phụ trách đội. Giải phẫu học Học phần giúp cho sinh viên có những kiến thức về hình thái và cấu tạo các hệ cơ quan trong cơ thể, sự khác nhau về cấu tạo của các cơ quan ở các lứa tuổi và giới tính, sự ảnh hưởng của tập luyện thể dục thể thao đến các hệ cơ quan, đặc biệt hệ vận động. Là học phần cơ sở để học các nội dung về Sinh lí học, Sinh cơ, Sinh hoá trong vận động và Vệ sinh và y học thể dục thể thao. Sinh lí học thể dục thể thao Học phần trang bị những kiến thức về sinh lí cơ thể trong hoạt động thể dục thể thao, đặc điểm sinh lí tuổi học sinh THCS và hiểu rõ cơ chế sinh lí học của những môn thể thao phổ cập. Vệ sinh và y học thể dục thể thao Học phần giới thiệu cho sinh viên những kiến thức cơ bản nhất về Y học và Vệ sinh học trong tập luyện, kiểm tra hình thái, các chức năng và cách hoạt động để tăng cường sức khoẻ, thể lực cũng như phòng tránh, khắc phục một số hiện tượng gặp trong hoạt động thể dục thể thao. Tâm lí học thể dục thể thao Học phần cung cấp cho sinh viên có những kiến thức cơ bản về cơ sở tâm lí hình thành kĩ năng vận động, những yêu cầu tâm lí trong giảng dạy động tác, giáo dục ý chí, tình cảm, đặc điểm tâm lí trong tập luyện và thi đấu thể thao. Đại cương về thể dục, thể dục phát triển chung Học phần cung cấp cho sinh viên hệ thống các khái niệm, thuật ngữ, các động tác cơ bản và phương pháp tập luyện thể dục phát triển chung, thể dục cơ bản, thể dục thể hình. Thể dục thực dụng, thể dục đồng diễn Học phần giới thiệu hệ thống các khái niệm, thuật ngữ, các động tác cơ bản và phương pháp tập luyện thể dục thực dụng, thể dục đồng diễn Thể dục tự do Học phần cung cấp hệ thống các khái niệm, thuật ngữ, các động tác cơ bản và phương pháp tập luyện thể dục tự do. Thể dục tự do, thể dục dụng cụ Học phần cung cấp hệ thống các khái niệm, thuật ngữ, các động tác cơ bản và phương pháp tập luyện thể dục tự do, thể dục dụng cụ. Chạy cự li ngắn, chạy tiếp sức Học phần trang bị cho sinh viên những hiểu biết về lợi ích, tác dụng, nguyên lí, kỹ thuật của 2 môn chạy cự li ngắn và chạy tiếp sức, luật thi đấu, cách tổ chức, trọng tài và phương pháp dạy học. Chạy cự li trung bình, chạy việt dã Học phần trang bị cho sinh viên những hiểu biết về lợi ích, tác dụng, nguyên lí, kỹ thuật của 2 môn chạy cự li trung bình và chạy việt dã, luật thi đấu, cách tổ chức, trọng tài và phương pháp giảng dạy nâng cao sức bền cho học sinh THCS. Nhảy xa Học phần cung cấp cho sinh viên những hiểu biết về lợi ích, tác dụng, nguyên lí, kỹ thuật của 2 môn nhảy xa kiểu “ngồi”, kiểu “ưỡn thân”, luật thi đấu, cách tổ chức, trọng tài và phương pháp giảng dạy cho học sinh THCS. Nhảy cao Học phần trang bị cho sinh viên những hiểu biết về lợi ích, tác dụng, nguyên lí, kỹ thuật các kiểu nhảy cao “bước qua”, “Nằm nghiêng”, “úp bụng”, luật thi đấu, cách tổ chức, trọng tài và phương pháp giảng dạy cho học sinh THCS. Ném bóng, đẩy tạ Học phần cung cấp cho sinh viên những hiểu biết về lợi ích, tác dụng, nguyên lí ném -đẩy, kỹ thuật ném bóng trúng đích và đi xa, kĩ thuật đẩy tạ “Vai hướng ném” và “Lưng hướng ném”, luật thi đấu, cách tổ chức, trọng tài và phương pháp giảng dạy cho học sinh THCS. Đá cầu Học phần trang bị cho sinh viên những hiểu biết về lợi ích, tác dụng, nguyên lí và kĩ, chiến thuật cơ bản của môn đá cầu, phương pháp giảng dạy, luật thi đấu, cách tổ chức và trọng tài một giải đá cầu ở trường phổ thông. Bóng đá Học phần cung cấp cho sinh viên những hiểu biết về lợi ích, tác dụng, nguyên lí và kĩ, chiến thuật cơ bản của môn Bóng đá, phương pháp giảng dạy, luật thi đấu bóng đá mini và người lớn, cách tổ chức và trọng tài bóng đá ở THCS. Bóng chuyền Học phần cung cấp cho sinh viên những hiểu biết về lợi ích, tác dụng, nguyên lí và kĩ, chiến thuật cơ bản của môn bóng chuyền, luật thi đấu bóng chuyền mini và người lớn, cách tổ chức và trọng tài, phương pháp dạy bóng chuyền cho học sinh THCS. Cầu lông Học phần trang bị cho sinh viên những hiểu biết về lợi ích, tác dụng, nguyên lí và kĩ, chiến thuật cơ bản của môn Cầu lông, luật thi đấu, cách tổ chức và trọng tài môn cầu lông và phương pháp giảng dạy cầu lông cho học sinh THCS. Bơi Học phần cung cấp các kỹ thuật của môn bơi nhằm giúp sinh viên trở thành người giáo viên thể dục biết bơi và dạy được cho học sinh biết bơi. Cờ vua Học phần cung cấp những kiến thức cơ bản của môn Cờ vua, luật thi đấu, cách tổ chức và trọng tài cờ vua và phương pháp giảng dạy cho học sinh THCS. Trò chơi vận động Nhằm trang bị cho sinh viên những hiểu biết cần thiết và những trò chơi cụ thể để có thể tiến hành các giờ dạy thể dục một cách sinh động, hấp dẫn và hiệu quả cao. Lí luận và phương pháp giáo dục thể chất Nhằm trang bị cho sinh viên có hệ thống các lí luận, phương pháp giáo dục thể chất, lịch sử phát triển thể dục thể thao trên thế giới và Việt Nam, về quản lí trong thể dục thể thao, từ đó hình thành năng lực, phẩm chất nghề nghiệp cho sinh viên Phương pháp nghiên cứu khoa học thể dục thể thao Nhằm giới thiệu cho sinh viên quy trình tiến hành các đề tài nghiên cứu khoa học, cách chọn những test đặc trưng của thể dục thể thao và cách viết một báo cáo khoa học. Giúp sinh viên khi ra trường biết và có thể dạy học môn Thể dục và các hoạt động thể dục thể thao ngoại khoá một cách bài bản, chủ động, đúng phương pháp khoa học với hiệu quả cao. Thực tập sư phạm 1 Nhằm củng cố và khắc sâu lý thuyết các học phần tâm lý học, giáo dục học, rèn luyện kỹ năng vận dụng kiến thức vào việc giải quyết các tình huống sư phạm trong kiến tập sư phạm: tìm hiểu tình hình thực tiễn địa phương, thực tiễn giáo dục ở trường THCS, tập làm công tác dạy học, công tác chủ nhiệm lớp, triển khai bài tập thực hành Tâm lý - Giáo dục. Thực tập sư phạm 2 Nhằm củng cố và nâng cao các kiến thức lý thuyết về chuyên môn nghiệp vụ trong các lĩnh vực tâm lý học, giáo dục học, phương pháp dạy học bộ môn; vận dụng những kiến thức đó vào việc giải quyết các tình huống cụ thể trong hoạt động dạy học và giáo dục học sinh, tiếp tục rèn luyện kỹ năng dạy học, giáo dục, kỹ năng nghiên cứu khoa học giáo dục.
Kiến thức bắt buộc ngành Giáo dục Thể chất trong chương trình đào tạo kiểu đơn ngành (1 môn)
Kiến thức bắt buộc ngành phụ (môn 2) Giáo dục Thể chất trong chương trình đào tạo kiểu 2 ngành
|