Phương pháp tổ chức trong một bài phát biểu là gì?
|
Năm mô hình tổ chức cho một bài phát biểu là trình tự thời gian, không gian, nguyên nhân và kết quả, giải quyết vấn đề và chủ đề. Show
nội dung Các phương pháp tổ chức trong một bài phát biểu là gì?Người nói có thể sử dụng nhiều kiểu tổ chức khác nhau, bao gồm phân loại/chủ đề, so sánh/đối chiếu, không gian, trình tự thời gian, tiểu sử, nguyên nhân, giải pháp-nguyên nhân vấn đề và tâm lý. Cuối cùng, người nói phải thực sự suy nghĩ về mô hình tổ chức nào phù hợp nhất với một chủ đề bài phát biểu cụ thể tổ chức của một bài phát biểu là gì?Bài phát biểu được tổ chức thành ba phần chính. giới thiệu, cơ thể và kết luận Phương pháp tổ chức nào bạn sử dụng trong bài phát biểu thuyết phục?Có ba mẫu phổ biến mà người thuyết phục có thể sử dụng để giúp tổ chức bài phát biểu của họ một cách hiệu quả. Trình tự động cơ, giải pháp-nguyên nhân vấn đề và lợi thế so sánh của Monroe Phương pháp hoặc phương pháp tổ chức nào bạn có thể sử dụng để sắp xếp các điểm chính cho bài phát biểu?Các mô hình tổ chức có thể giúp sắp xếp các điểm chính của bài phát biểu là chủ đề, trình tự thời gian, không gian, giải pháp cho vấn đề, nguyên nhân-kết quả và Trình tự động lực của Monroe. Kết hợp tài liệu hỗ trợ giúp điền vào các điểm chính bằng cách tạo các điểm phụ Các phương pháp tổ chức khác nhau là gì?Năm mô hình tổ chức cơ bản này (trình tự, mô tả, nguyên nhân và kết quả, so sánh và đối chiếu, vấn đề và giải pháp) có thể giúp bạn xem xét cách tổ chức bài luận hoặc câu chuyện của mình 5 cách để tổ chức một bài phát biểu là gì?Năm mô hình tổ chức cho một bài phát biểu là trình tự thời gian, không gian, nguyên nhân và kết quả, giải quyết vấn đề và chủ đề. 4 mô hình tổ chức phổ biến cho thông tin trong bài phát biểu của chúng tôi là gì?Một số mô hình tổ chức tốt hơn cho các bài phát biểu cung cấp thông tin. Trình tự thời gian, không gian, chủ đề và tường thuật Phương pháp tổ chức lời nói giống như đi từ nơi này sang nơi khác hoặc từ thư mục này sang thư mục khác?không gian. Một cách khác để tổ chức các điểm của bài phát biểu là thông qua bài phát biểu theo không gian, sắp xếp các điểm chính theo mối quan hệ vật lý và địa lý của chúng. Phong cách không gian là một phong cách tổ chức đặc biệt hữu ích khi tầm quan trọng của điểm chính bắt nguồn từ vị trí hoặc tiêu điểm định hướng của nó. Phương pháp tổ chức lời nói nào thể hiện sự so sánh và đối chiếu của hai hoặc ba điểm?Một phương pháp khác để tổ chức các điểm chính là so sánh/tương phản mẫu bài phát biểu Dạng bài phát biểu trong đó người nói chọn hai đối tượng hoặc ý tưởng và chứng minh chúng giống nhau hoặc khác nhau như thế nào Trong một loạt các nghiên cứu quan trọng và mang tính đột phá được tiến hành trong những năm 1950 và 1960, các nhà nghiên cứu bắt đầu điều tra cách thức tổ chức của một bài phát biểu có liên quan đến nhận thức của khán giả về những bài phát biểu đó. Nghiên cứu đầu tiên do Raymond Smith thực hiện năm 1951, sắp xếp ngẫu nhiên các phần của một bài phát biểu để xem khán giả sẽ phản ứng như thế nào. Không có gì đáng ngạc nhiên, khi các bài phát biểu được sắp xếp ngẫu nhiên, khán giả cảm nhận bài phát biểu tiêu cực hơn so với khi khán giả được trình bày một bài phát biểu có tổ chức rõ ràng, có chủ đích. Smith cũng phát hiện ra rằng những khán giả nghe những bài phát biểu không có tổ chức ít quan tâm đến những bài phát biểu đó hơn những khán giả nghe những bài phát biểu có tổ chức. Thompson tiếp tục cuộc điều tra này và phát hiện ra rằng những bài phát biểu không có tổ chức cũng khiến khán giả khó nhớ hơn sau bài phát biểu. Về cơ bản, mọi người nhớ thông tin từ các bài phát biểu được tổ chức rõ ràng—và quên thông tin từ các bài phát biểu được tổ chức kém. Một nghiên cứu thứ ba của Baker cho thấy rằng khi khán giả được trình bày với một diễn giả vô tổ chức, họ ít có khả năng bị thuyết phục hơn và coi diễn giả vô tổ chức là thiếu uy tín. Ba nghiên cứu rất quan trọng này làm cho tầm quan trọng của tổ chức trở nên rất rõ ràng. Khi diễn giả không được tổ chức, họ không được coi là đáng tin cậy và khán giả của họ xem các bài phát biểu một cách tiêu cực, ít có khả năng bị thuyết phục và không nhớ thông tin cụ thể từ các bài phát biểu sau khi thực tế Xác định ý tưởng chính của bạnKhi tạo bài phát biểu, điều quan trọng cần nhớ là bài phát biểu có ba phần rõ ràng. một giới thiệu, một cơ thể, và một kết luận. Phần giới thiệu thiết lập chủ đề và định hướng khán giả của bạn, và phần kết luận kết thúc mọi thứ ở cuối bài phát biểu của bạn. "Thịt" thực sự của bài phát biểu của bạn xảy ra trong cơ thể. Trong phần này, chúng ta sẽ thảo luận về cách suy nghĩ chiến lược về nội dung bài phát biểu của bạn Chúng tôi thích từ chiến lược vì nó đề cập đến việc xác định điều gì là quan trọng hoặc thiết yếu đối với kế hoạch tổng thể hoặc mục đích của bài phát biểu của bạn. Quá thường xuyên, những người mới nói chỉ ném thông tin lại với nhau và đứng lên và bắt đầu nói. Khi điều đó xảy ra, khán giả sẽ bối rối và lý do của bài phát biểu có thể bị mất. Để tránh bị coi là vô tổ chức, chúng tôi muốn bạn bắt đầu suy nghĩ chín chắn về việc tổ chức bài phát biểu của mình. Trong phần này, chúng ta sẽ thảo luận về cách chuyển bài phát biểu của bạn từ một mục đích cụ thể sang việc tạo ra các luận điểm chính trong bài phát biểu của bạn Mục đích cụ thể của bạn là gì?Nhớ lại rằng một bài phát biểu có thể có một trong ba mục đích chung. để thông báo, để thuyết phục, hoặc để giải trí Mục đích chung đề cập đến mục tiêu rộng lớn của việc tạo và cung cấp bài phát biểu A mục đích cụ thể là một tuyên bố bắt đầu bằng một trong ba mục đích chung và sau đó xác định chủ đề thực tế mà bạn đã chọn và cơ bản . Về cơ bản, mục đích cụ thể trả lời các câu hỏi ai, cái gì, khi nào, ở đâu và tại sao về bài phát biểu của bạn. Giả sử bạn sắp phát biểu về việc sử dụng phần mềm mã nguồn mở. Dưới đây là ba ví dụ (mỗi ví dụ có mục đích chung khác nhau và đối tượng khác nhau). Ví dụ MộtMục đích chung. Thông báo Mục đích cụ thể. Để thông báo cho một nhóm quản trị viên trường học về các gói phần mềm nguồn mở khác nhau có thể được sử dụng trong khu học chánh của họ Ví dụ HaiMục đích chung. Để thuyết phục Mục đích cụ thể. Để thuyết phục một nhóm sinh viên đại học chuyển từ Microsoft Office sang bộ ứng dụng văn phòng mã nguồn mở OpenOffice Ví dụ BaMục đích chung. Để giải trí Mục đích cụ thể. Để giải trí cho các thành viên của một tổ chức kinh doanh bằng một bài điếu văn giả về những gã khổng lồ phần mềm trả phí do sự phổ biến của các giải pháp thay thế nguồn mở Trong mỗi ví dụ trong số ba ví dụ này, bạn sẽ nhận thấy rằng chủ đề chung giống nhau (phần mềm mã nguồn mở) nhưng mục đích cụ thể thì khác vì bài phát biểu có mục đích chung khác và đối tượng khán giả khác. Trước khi bạn có thể suy nghĩ một cách chiến lược về việc tổ chức phần thân bài phát biểu của mình, bạn cần biết mục đích cụ thể của mình là gì. Nếu bạn chưa viết một mục đích cụ thể cho bài phát biểu hiện tại của mình, vui lòng tiếp tục và viết ngay bây giờ Từ mục đích cụ thể đến điểm chínhKhi bạn đã viết ra mục đích cụ thể của mình, bây giờ bạn có thể bắt đầu suy nghĩ về cách tốt nhất để biến mục đích cụ thể đó thành một loạt các điểm chính. Điểm chính là những ý tưởng chính mà bạn trình bày để cho phép bài phát biểu của bạn đạt được mục đích cụ thể của nó. Trong phần này, chúng ta sẽ thảo luận về cách xác định các điểm chính của bạn và cách sắp xếp các điểm chính đó thành một bài phát biểu chiến lược, mạch lạc. Tôi cần bao nhiêu điểm chính?Mặc dù không có con số kỳ diệu nào cho việc một bài phát biểu nên có bao nhiêu điểm chính, nhưng các chuyên gia diễn thuyết thường đồng ý rằng càng ít điểm chính càng tốt. Đầu tiên và quan trọng nhất, các chuyên gia về chủ đề trí nhớ đã liên tục chỉ ra rằng mọi người không có xu hướng nhớ nhiều sau khi họ nghe một tin nhắn hoặc rời khỏi cuộc trò chuyện. Mặc dù nhiều yếu tố khác nhau có thể ảnh hưởng đến khả năng lưu giữ thông tin của người nghe sau bài phát biểu, nhưng cách tổ chức bài phát biểu là một phần quan trọng của quá trình đó. Đối với các bài phát biểu mà bạn sẽ trình bày trong một lớp nói trước công chúng điển hình, bạn thường sẽ chỉ có hai hoặc ba điểm chính. Nếu bài phát biểu của bạn dài dưới ba phút, thì hai luận điểm chính có thể phù hợp nhất. Nếu bài phát biểu của bạn dài từ ba đến mười phút, thì sẽ hợp lý hơn nếu sử dụng ba luận điểm chính Theo LeFrancois (1999), mọi người có nhiều khả năng ghi nhớ những thông tin có ý nghĩa, hữu ích và khiến họ quan tâm; . Người nghe dễ nhớ hai hoặc ba điểm chính hơn nhiều so với mười hoặc thậm chí năm điểm. Ngoài ra, nếu bạn có hai hoặc ba điểm chính, bạn sẽ có thể phát triển từng điểm bằng các ví dụ, số liệu thống kê hoặc các hình thức hỗ trợ khác. Sự phân chia hỗ trợ này được gọi là sự phụ thuộc, hành động đặt ở cấp bậc hoặc vị trí thấp hơn. Sử dụng các điểm hỗ trợ hoặc điểm phụ giúp bạn hiểu rõ hơn cách các ý tưởng được kết nối và cách các ý tưởng hoặc điểm cung cấp thêm thông tin khi bạn giải thích hoặc cung cấp thêm chi tiết. Việc bao gồm hỗ trợ cho từng điểm sẽ làm cho bài phát biểu của bạn thú vị hơn và dễ nhớ hơn đối với khán giả của bạn. Thu hẹp điểm chính của bạnKhi bạn viết mục đích cụ thể của mình và xem lại nghiên cứu bạn đã thực hiện về chủ đề của mình, có thể bạn sẽ thấy mình đang nghĩ đến khá nhiều điểm mà bạn muốn đưa ra trong bài phát biểu của mình. Cho dù đó có phải là trường hợp hay không, chúng tôi khuyên bạn nên dành vài phút để động não và phát triển một danh sách các điểm. Khi động não, mục tiêu của bạn chỉ đơn giản là nghĩ ra càng nhiều điểm khác nhau càng tốt, chứ không phải đánh giá xem chúng có giá trị hay tầm quan trọng như thế nào. Thông tin nào khán giả của bạn cần biết để hiểu chủ đề của bạn? Mục đích cụ thể Để thông báo cho một nhóm quản trị viên trường học về các gói phần mềm nguồn mở khác nhau có thể được sử dụng trong khu học chánh của họ Động não Danh sách các điểm
Bây giờ bạn đã động não và phát triển một danh sách các điểm có thể, làm thế nào để bạn thu hẹp chúng xuống chỉ còn hai hoặc ba điểm chính? . Mục tiêu của bạn trong việc thu hẹp các điểm chính là xác định những điểm riêng lẻ, có khả năng nhỏ nào có thể được kết hợp để tạo thành điểm chính Mục đích cụ thể Để thông báo cho một nhóm quản trị viên trường học về các gói phần mềm nguồn mở khác nhau có thể được sử dụng trong khu học chánh của họ Điểm chính 1. Các khu học chánh sử dụng phần mềm trong hoạt động của họ
Điểm chính 2. Phần mềm mã nguồn mở là gì?
Điểm chính 3. Kể tên một số gói phần mềm nguồn mở cụ thể có thể phù hợp để các nhà quản lý trường học này xem xét
Bạn có thể nhận thấy rằng trong danh sách trước, số lượng các điểm phụ dưới mỗi điểm trong số ba điểm chính hơi rời rạc hoặc các chủ đề không đi liền với nhau một cách rõ ràng. Không sao đâu. Hãy nhớ rằng đây chỉ là những ý tưởng chung vào thời điểm này. Điều quan trọng cần nhớ là thường có nhiều cách để tổ chức một bài phát biểu. Một số điểm trong số này có thể bị bỏ qua và những điểm khác được phát triển đầy đủ hơn, tùy thuộc vào mục đích và đối tượng. Chúng tôi sẽ phát triển các điểm chính trước đầy đủ hơn trong giây lát Các gợi ý hữu ích để chuẩn bị cho các luận điểm chính của bạnBây giờ chúng ta đã thảo luận về cách lấy một mục đích cụ thể và biến nó thành một loạt các điểm chính, sau đây là một số gợi ý hữu ích để tạo các điểm chính của bạn Thống nhất các điểm chính của bạnKhi bạn đã tạo một danh sách các điểm chính có thể, bạn muốn tự hỏi mình câu hỏi này. “Khi bạn nhìn vào những điểm chính của mình, chúng có khớp với nhau không?” . Mặc dù bạn có thể có niềm đam mê mãnh liệt với phần mềm âm nhạc nguồn mở, nhưng điểm chính đó là thông tin không liên quan cho bài phát biểu của bạn. Nó không giúp đạt được mục đích cụ thể của bạn, vì vậy bạn cần phải vứt nó đi Giữ các điểm chính của bạn riêng biệtCâu hỏi tiếp theo để tự hỏi về những điểm chính của bạn là liệu chúng có trùng lặp quá nhiều không. Mặc dù một số điểm trùng lặp có thể xảy ra một cách tự nhiên do tính chất đơn lẻ của một chủ đề cụ thể, nhưng thông tin được trình bày trong mỗi điểm chính phải khác biệt rõ ràng với các điểm chính khác. Hãy tưởng tượng bạn đang phát biểu với mục đích cụ thể “để thông báo cho khán giả của tôi về những lý do sức khỏe của việc ăn táo và cam. ” Sau đó bạn có thể có ba điểm chính. rằng ăn trái cây tốt cho sức khỏe, ăn táo tốt cho sức khỏe và ăn cam tốt cho sức khỏe. Mặc dù hai điểm liên quan đến táo và cam rõ ràng là khác biệt, nhưng cả hai điểm chính đó có thể trùng lặp quá nhiều với điểm đầu tiên “ăn trái cây tốt cho sức khỏe”, vì vậy bạn có thể sẽ quyết định loại bỏ điểm đầu tiên và tập trung vào điểm thứ hai . Mặt khác, bạn có thể giữ quan điểm đầu tiên và sau đó phát triển thêm hai quan điểm mới để hỗ trợ thêm cho lý do tại sao mọi người nên ăn trái cây. Cân bằng các điểm chínhMột trong những sai lầm lớn nhất mà một số diễn giả mắc phải là dành phần lớn thời gian để nói về một trong những điểm chính của họ, hoàn toàn bỏ qua những điểm chính khác. Để tránh sai lầm này, hãy sắp xếp bài phát biểu của bạn sao cho thời gian dành cho mỗi điểm chính gần bằng nhau. Nếu bạn thấy rằng một trong những điểm chính của mình đơn giản là quá lớn, bạn có thể cần chia điểm chính đó thành hai điểm chính và hợp nhất các điểm chính khác thành một điểm chính duy nhất Hãy xem liệu ví dụ trước của chúng ta có cân bằng không (các khu học chánh sử dụng phần mềm trong các hoạt động của họ; phần mềm nguồn mở là gì; nêu tên một số gói phần mềm nguồn mở cụ thể có thể phù hợp để các nhà quản lý trường này xem xét). Bạn nghĩ sao? . Nếu bạn có một giờ để nói chuyện, thì bạn có thể thấy rằng ba điểm chính này là cân bằng. Tuy nhiên, bạn cũng có thể thấy chúng cực kỳ mất cân bằng nếu bạn chỉ có năm phút để nói vì năm phút không đủ thời gian để giải thích phần mềm mã nguồn mở là gì. Nếu đúng như vậy, thì có lẽ bạn cần suy nghĩ lại về mục đích cụ thể của mình để đảm bảo rằng bạn có thể học hết tài liệu trong thời gian quy định Tạo cấu trúc song song cho các điểm chínhMột câu hỏi quan trọng khác để tự hỏi về các điểm chính của bạn là liệu chúng có cấu trúc song song hay không. Theo cấu trúc song song, chúng tôi muốn nói rằng bạn nên cấu trúc các điểm chính của mình sao cho tất cả chúng đều giống nhau. Khi tất cả các điểm chính của bạn nghe có vẻ giống nhau, khán giả của bạn sẽ dễ dàng ghi nhớ các điểm chính của bạn hơn và giữ chúng lại sau này. Hãy xem mẫu của chúng ta (các khu học chánh sử dụng phần mềm trong các hoạt động của họ; phần mềm nguồn mở là gì; kể tên một số gói phần mềm nguồn mở cụ thể có thể phù hợp để các quản trị viên trường này xem xét). Lưu ý rằng điểm chính thứ nhất và thứ ba là các câu nói, nhưng điểm thứ hai là một câu hỏi. Về cơ bản, chúng tôi có một ví dụ ở đây về các điểm chính không song song trong cấu trúc. Bạn có thể khắc phục điều này theo một trong hai cách. Bạn có thể làm cho họ tất cả các câu hỏi. một số chương trình phần mềm phổ biến của học khu là gì; . Hoặc bạn có thể biến tất cả chúng thành câu lệnh. các khu học chánh sử dụng phần mềm trong hoạt động của họ; . Một trong hai thay đổi này sẽ làm cho cấu trúc ngữ pháp của các luận điểm chính trở nên song song Duy trì dòng chảy hợp lý của các điểm chínhCâu hỏi cuối cùng mà bạn muốn tự hỏi mình về các điểm chính của mình là liệu các điểm chính có hợp lý theo thứ tự bạn sắp xếp chúng hay không. Phần tiếp theo đi sâu vào chi tiết hơn về các mô hình tổ chức phổ biến cho các bài phát biểu, nhưng hiện tại, chúng tôi muốn bạn chỉ suy nghĩ một cách logic về dòng chảy của các điểm chính của mình. Khi xem xét các điểm chính của mình, bạn có thấy chúng tiến bộ không, hay nói về điểm đầu tiên, điểm khác và điểm cuối cùng là hợp lý? . Thông thường, quá trình này là một nghệ thuật chứ không phải khoa học. Nhưng hãy xem xét một vài ví dụ Ví dụ về Quy tắc Trang phục của Trường Điểm chính Một Lịch sử của quy định về trang phục của trường Điểm Chính Hai Vấn đề với quy định về trang phục của trường Điểm Chính Ba Loại bỏ quy định về trang phục của trườngVí dụ pháp luật Rider Điểm Chính Về Tại sao các bang nên có luật về người lái xe? Điểm Chính Hai. Tác động của việc thiếu luật về người lái xe là gì? Điểm Chính Ba. Luật về người lái xe là gì?Khi bạn nhìn vào hai ví dụ này, ấn tượng ngay lập tức của bạn về hai ví dụ là gì? . Trong trường hợp này, các điểm chính được sắp xếp theo thứ tự hợp lý. Còn ví dụ thứ hai thì sao? . Bạn nghĩ những điểm chính này nên được sắp xếp theo thứ tự nào cho hợp lý? . Lưu ý rằng trong ví dụ này, bạn thậm chí không cần biết “luật điều khiển” là gì để thấy rằng dòng chảy không có ý nghĩa Tất cả các bài phát biểu đều bắt đầu với một mục đích chung và sau đó chuyển sang một mục đích cụ thể cung cấp thông tin về ai, cái gì, ở đâu và như thế nào cho bài phát biểu. Chuyển từ mục đích cụ thể sang các điểm chính có thể có nghĩa là phát triển một danh sách các điểm chính tiềm năng mà bạn có thể thảo luận. Sau đó, bạn có thể thu hẹp trọng tâm của mình bằng cách tìm kiếm những điểm tương đồng giữa các điểm chính tiềm năng của bạn và kết hợp những điểm tương đồng với nhau. Các bài phát biểu ngắn hơn sẽ có hai điểm chính trong khi các bài phát biểu dài hơn thường sẽ có ba điểm chính trở lên. Khi tạo các điểm chính của bạn, hãy đảm bảo rằng chúng thống nhất, riêng biệt, cân bằng, song song và hợp lý. r làm để khắc phục điểm chính của bạn? Mô hình tổ chứcTrước đó trong chương này, chúng ta đã thảo luận về cách làm cho các điểm chính của bạn trôi chảy một cách logic. Phần này sẽ cung cấp cho bạn một số mẫu tổ chức để giúp bạn tạo một bài phát biểu được tổ chức hợp lý chuyên đềCho đến nay, mô hình phổ biến nhất để tổ chức một bài phát biểu là mô hình tổ chức theo chủ đề, tổ chức theo danh mục hoặc chia chủ đề thành các chủ đề phụ. Các danh mục hoạt động như một cách giúp người nói sắp xếp thông điệp theo một cách nhất quán. Mục tiêu của mẫu bài phát biểu theo chủ đề là tạo các danh mục (hoặc khối) thông tin đi cùng nhau để giúp hỗ trợ mục đích cụ thể ban đầu của bạn. Hãy xem một ví dụ Mục đích cụ thể. Để thông báo cho một nhóm học sinh trung học về Đại học Generic Ý chính
Trong trường hợp này, chúng tôi có một diễn giả đang cố gắng thông báo cho một nhóm học sinh trung học về Đại học Generic. Người nói đã chia thông tin thành ba loại cơ bản. sống trong ký túc xá như thế nào, các lớp học như thế nào và cuộc sống trong khuôn viên trường như thế nào. Hầu hết mọi người đều có thể thực hiện bài phát biểu cơ bản này và đặc biệt điều chỉnh bài phát biểu để phù hợp với trường đại học hoặc cao đẳng của chính mình. Các điểm chính trong ví dụ này có thể được sắp xếp lại và mô hình tổ chức vẫn có hiệu quả vì không có logic cố hữu nào đối với chuỗi các điểm. Hãy xem xét một ví dụ thứ hai Mục đích cụ thể. Để thông báo cho một nhóm sinh viên đại học về việc sử dụng và lạm dụng việc hẹn hò trên Internet Ý chính
Trong bài phát biểu này, người nói đang nói về cách tìm người khác trực tuyến và hẹn hò với họ. Cụ thể, diễn giả bắt đầu bằng cách giải thích hẹn hò trên Internet là gì; . Một lần nữa, lưu ý rằng thông tin được chia thành ba loại hoặc chủ đề và chủ đề thứ hai và thứ ba có thể được đảo ngược mà vẫn cung cấp cấu trúc hợp lý cho bài phát biểu của bạn So sánh/Tương phảnMột phương pháp khác để sắp xếp các điểm chính là mô hình tổ chức so sánh/đối chiếu, đo lường sự tương đồng và khác biệt giữa hai hoặc nhiều đối tượng. Mặc dù mẫu này rõ ràng dễ dàng dẫn đến hai điểm chính, nhưng bạn cũng có thể tạo điểm thứ ba bằng cách cung cấp thông tin cơ bản về những gì được so sánh và những gì được đối chiếu. Hãy xem xét hai ví dụ; . Mục đích cụ thể. Để thông báo cho một nhóm bác sĩ về Thuốc X, một loại thuốc mới hơn có ứng dụng tương tự Thuốc Y Ý chính
Mục đích cụ thể. Để thông báo cho một nhóm bác sĩ về Thuốc X, một loại thuốc mới hơn có ứng dụng tương tự Thuốc Y Ý chính
Nếu bạn đang sử dụng mẫu so sánh/tương phản cho mục đích thuyết phục, thì trong các ví dụ trước, bạn muốn đảm bảo rằng khi chỉ ra Thuốc X và Thuốc Y khác nhau như thế nào, bạn sẽ nêu rõ lý do tại sao Thuốc X rõ ràng là lựa chọn tốt hơn cho các bác sĩ . Về bản chất, bạn muốn đảm bảo rằng khi so sánh hai loại thuốc, bạn sẽ chỉ ra rằng Thuốc X có tất cả các lợi ích của Thuốc Y, nhưng khi so sánh hai loại thuốc này, bạn sẽ chỉ ra Thuốc X vượt trội hơn Thuốc Y như thế nào. không gianMô hình tổ chức không gian sắp xếp thông tin theo cách mọi thứ khớp với nhau trong không gian vật lý, theo địa lý hoặc theo hướng. Mẫu này được sử dụng tốt nhất khi các điểm chính của bạn được định hướng đến các vị trí khác nhau có thể tồn tại độc lập. Lý do cơ bản để chọn định dạng này là để chỉ ra rằng các điểm chính có vị trí rõ ràng. Chúng ta sẽ xem xét hai ví dụ ở đây, một liên quan đến địa lý tự nhiên và một liên quan đến một trật tự không gian khác Mục đích cụ thể. Để thông báo cho một nhóm sinh viên lịch sử về các tiểu bang đã ly khai khỏi Hoa Kỳ trong Nội chiến Ý chính
Nếu bạn nhìn vào bản đồ cơ bản của Hoa Kỳ, bạn sẽ nhận thấy rằng các nhóm tiểu bang này được tạo ra do vị trí địa lý của chúng với nhau. Về bản chất, các quốc gia tạo ra ba lãnh thổ không gian để giải thích Bây giờ hãy xem một bài phát biểu về không gian không liên quan đến địa lý Mục đích cụ thể. Để giải thích cho một nhóm sinh viên đại học sinh học về cách thức hoạt động của hệ thống tiết niệu Ý chính
Trong ví dụ này, chúng ta vẫn có ba vùng không gian cơ bản. Nếu bạn nhìn vào một mô hình của hệ thống tiết niệu, bước đầu tiên là thận, sau đó đưa chất thải qua niệu quản đến bàng quang, sau đó dựa vào cơ vòng để bài tiết chất thải qua niệu đạo. Tất cả những gì chúng ta đã làm trong ví dụ này là tạo ra một trật tự lời nói không gian để thảo luận về cách chất thải được loại bỏ khỏi cơ thể con người thông qua hệ thống tiết niệu. Nó mang tính không gian vì mô hình tổ chức được xác định bởi vị trí vật lý của từng bộ phận cơ thể trong mối quan hệ với những bộ phận khác được thảo luận Theo niên đạiMô hình tổ chức theo trình tự thời gian sắp xếp ý chính theo trình tự thời gian hoặc theo mô hình tuần tự—dù ngược hay xuôi. Đây là một ví dụ đơn giản Mục đích cụ thể. Để thông báo cho khán giả của tôi về những cuốn sách được viết bởi Winston Churchill Ý chính
Trong ví dụ này, chúng ta đang xem các bài viết của Winston Churchill liên quan đến Thế chiến II (trước, trong và sau). Bằng cách xếp các bài viết của ông vào ba loại này, chúng tôi phát triển một hệ thống để hiểu tài liệu này dựa trên chính cuộc đời của Churchill. Lưu ý rằng bạn cũng có thể sử dụng thứ tự thời gian đảo ngược và bắt đầu với các bài viết của Churchill sau Thế chiến II, tiến dần về các bài viết đầu tiên của ông Mục đích cụ thể. Để thông báo cho khán giả của tôi về cuộc đời ban đầu của Marilyn Manson Ý chính
Trong ví dụ này, chúng ta thấy Brian Warner, qua ba giai đoạn chính của cuộc đời, cuối cùng đã trở thành nhạc sĩ được biết đến với cái tên Marilyn Manson như thế nào Nguyên nhânMô hình tổ chức nhân quả tổ chức và giải thích các mối quan hệ nhân quả. Khi bạn sử dụng mẫu bài phát biểu nhân quả, bài phát biểu của bạn sẽ có hai điểm chính cơ bản. nhân quả. Trong ý chính đầu tiên, thông thường bạn sẽ nói về nguyên nhân của một hiện tượng, và trong ý chính thứ hai, sau đó bạn sẽ chỉ ra nguyên nhân dẫn đến một tác động cụ thể hoặc một tập hợp nhỏ các tác động như thế nào. Hãy xem một ví dụ Mục đích cụ thể. Để thông báo cho khán giả của tôi về các vấn đề liên quan đến việc uống rượu giữa các thành viên của các nhóm bộ lạc người Mỹ bản địa Ý chính
Trong trường hợp này, điểm chính đầu tiên là về lịch sử và tỷ lệ uống rượu của người Mỹ bản địa (nguyên nhân). Điểm thứ hai sau đó xem xét tác động của việc tiêu thụ rượu của người Mỹ bản địa và nó khác với các nhóm dân số khác như thế nào Tuy nhiên, một mô hình tổ chức nhân quả cũng có thể bắt đầu bằng một hiệu ứng và sau đó khám phá một hoặc nhiều nguyên nhân. Trong ví dụ sau, hiệu quả là số vụ bắt giữ vì bạo lực gia đình Mục đích cụ thể. Để thông báo cho cử tri địa phương về vấn đề bạo lực gia đình ở thành phố của chúng tôi Ý chính
Trong ví dụ này, các nguyên nhân có thể dẫn đến sự khác biệt có thể bao gồm việc thực thi pháp luật chặt chẽ hơn, khả năng hàng xóm báo cáo sự việc cao hơn và hoạt động đào tạo của cảnh sát chú trọng đến việc bắt giữ hơn là các kết quả khác. Xem xét những nguyên nhân có thể xảy ra này có thể gợi ý rằng mặc dù có số liệu thống kê đáng chú ý, nhưng số vụ bạo lực gia đình thực tế ở thành phố của bạn có thể không nhiều hơn ở các thành phố khác có quy mô tương tự Chọn một mô hình tổ chứcMỗi mô hình tổ chức trước đây đều có khả năng hữu ích để sắp xếp các điểm chính trong bài phát biểu của bạn. Tuy nhiên, không phải tất cả các mô hình tổ chức đều phù hợp với tất cả các bài phát biểu. Thách thức của bạn là chọn mẫu tốt nhất cho bài phát biểu cụ thể mà bạn đang đưa ra. Khi xem xét nên sử dụng kiểu tổ chức nào, bạn cần ghi nhớ mục đích cụ thể cũng như đối tượng khán giả và bản thân tài liệu phát biểu thực tế để quyết định kiểu mà bạn nghĩ sẽ hoạt động tốt nhất. Cuối cùng, người nói phải thực sự suy nghĩ về mô hình tổ chức nào phù hợp nhất với một chủ đề bài phát biểu cụ thể Phương pháp tổ chức cho bài phát biểu thông tin là gì?Ba mô hình tổ chức đặc biệt hữu ích cho bài phát biểu cung cấp thông tin là chủ đề, trình tự thời gian và không gian . Như bạn sẽ nhớ, để tổ chức một bài phát biểu theo chủ đề, bạn chia một chủ đề lớn hơn thành các phần nhỏ hợp lý.
Phương pháp tốt nhất trong việc tổ chức một bài phát biểu là gì?Chuyên đề. Cho đến nay, mẫu phổ biến nhất để tổ chức một bài phát biểu là mẫu tổ chức theo chủ đề, tổ chức theo danh mục hoặc chia chủ đề thành các chủ đề phụ . Các danh mục hoạt động như một cách giúp người nói sắp xếp thông điệp theo một cách nhất quán.
Năm phương pháp tổ chức là gì?Năm mô hình tổ chức cơ bản này ( trình tự, mô tả, nguyên nhân và kết quả, so sánh và đối chiếu, vấn đề và giải pháp ) có thể giúp bạn cân nhắc .
Phương pháp tổ chức cho bất kỳ bài phát biểu thuyết phục là gì?Alan H. Trình tự động cơ là một định dạng bài phát biểu thường được sử dụng được nhiều người sử dụng để sắp xếp các thông điệp thuyết phục một cách hiệu quả. Mô hình bao gồm năm giai đoạn cơ bản. sự chú ý, nhu cầu, sự hài lòng, hình dung và hành động. của Monroe (1935) |
