Trường hợp nào sau đây có lợi cho người mua hàng trên thị trường

You are using an out of date browser. It may not display this or other websites correctly.
You should upgrade or use an alternative browser.

• Thread starter Nguyễn Trần Mai Trang
• Start date Jun 16, 2021

Bài 5. Cung – cầu trong sản xuất và lưu thông hàng hóa – Câu 5 trang 48 SGK GDCD lớp 11. Khi là người mua hàng trên thị trường, để có lợi, em chọn trường hợp nào sau đây:

Khi là người mua hàng trên thị trường, để có lợi, em chọn trường hợp nào sau đây:

a.     Cung = cầu

b.     Cung > cầu

c.      Cung < cầu

a. Cung = cầu: Giá cả bằng giá trị hàng hóa

b. Cung > cầu: Giá cả thấp hơn giá trị hàng hóa

c. Cung < cầu: Giá cả cao hơn giá trị hàng hóa

=> Chọn trường hợp cung > cầu

Khi cung lớn hơn cầu, giá cả thị trường nhỏ hơn giá trị sản xuất, vì vậy người mua hàng sẽ được lợi hơn.

Đáp án cần chọn là: A

Câu hỏi trên thuộc đề trắc nghiệm dưới đây !

Số câu hỏi: 117

Soạn GDCD 11 bài 15: Chính sách đối ngoại

Soạn GDCD 11 bài 14: Chính sách quốc phòng và an ninh

Soạn GDCD 11 bài 12: Chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường

Soạn GDCD 11 bài 11: Chính sách dân số và giải quyết việc làm

Soạn GDCD 11 bài 10: Nền dân chủ xã hội chủ nghĩa

Soạn GDCD 11 bài 9: Nhà nước xã hội chủ nghĩa

Soạn GDCD 11 bài 8: Chủ nghĩa xã hội

Soạn GDCD 11 bài 6: Công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước

Soạn GDCD 11 bài 5: Cung – cầu trong sản xuất và lưu thông hàng hóa

Soạn GDCD 11 bài 4: Cạnh tranh trong sản xuất và lưu thông hàng hóa

Soạn GDCD 11 bài 3: Quy luật giá trị trong sản xuất và lưu thông hàng hóa

Soạn GDCD 11 bài 2: Hàng hóa – tiền tệ thị trường

Soạn GDCD 11 bài 1: Công dân với sự phát triển kinh tế

20 điểm

Trần Anh

Theo em, trường hợp nào sau đây có lợi cho người mua hàng trên thị trường? A. Cung lớn hơn cầu. B. Cung bằng cầu. C. Cung nhỏ hơn cầu.

D. Cung gấp đôi cầu.

Tổng hợp câu trả lời (1)

Khi cung lớn hơn cầu, giá cả thị trường nhỏ hơn giá trị sản xuất, vì vậy người mua hàng sẽ được lợi hơn. Đáp án cần chọn là: A

Câu hỏi hay nhất cùng chủ đề

• Trong sản xuất và lưu thông hàng hóa, khi cầu giảm, cung có xu hướng A. Tăng. B. Giảm. C. Giữ nguyên. D. Bằng cầu.
• Ông A tích cực tham gia bầu tổ trưởng dân phố là thực hiện quyền dân chủ A. Đại diện. B. Gián tiếp. C. Trực tiếp. D. Hình thức.
• Đảng và nhân dân ta lựa chọn quá độ đi lên chủ nghĩa xã hội bằng con đường nào? A. Đi lên chế độ chủ nghĩa tư bản. B. Quá độ trực tiếp từ chủ nghĩa tư bản lên chủ nghĩa xã hội C. Bỏ qua giai đoạn chủ nghĩa tư bản để đi lên chủ nghĩa xã hội D. Không đi lên chủ nghĩa xã hội.
• Nguyên nhân sâu xa dẫn đến sự thay đổi chế độ này bằng chế độ khác tiến bộ hơn là gì? A. Sự phát triển về văn hóa. B. Sự phát triển về kinh tế. C. Sự phát triển về an ninh quốc phòng. D. Sự phát triển về giáo dục.
• Anh X sau quá trình nghiên cứu, học hỏi đã làm được một sản phẩm dinh dưỡng rất thơm ngon, được người mua phản hồi tốt, số lượng đơn hàng ngày càng tăng. Trong trường hợp này, thị trường đã thực hiện chức năng A. Chức năng điều tiết sản xuất và tiêu dùng. B. Chức năng thông tin. C. Chức năng kích thích sản xuất và tiêu dùng. D. Chức năng thực hiện giá trị sử dụng và giá trị của hàng hóa.
• Nhà nước ta thực hiện phát huy sức mạnh tổng hợp của khối đại đoàn kết toàn dân tộc, của hệ thống chính trị dưới sự lãnh đạo của tổ chức nào? A. Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh. B. Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh. C. Đảng Cộng sản Việt Nam. D. Mặt trận Tổ quốc Việt Nam.
• Thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục cần đảm bảo học tập là quyền và nghĩa vụ của công dân, tạo mọi điều kiện để người nghèo có cơ hội được học tập, người giỏi được phát huy tài năng. Đáp án cần chọn là: C
• Nội dung nào dưới đây là nhiệm vụ của văn hóa? A. Tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại. B. Nâng cao hiểu biết và mức hưởng thụ văn hóa. C. Phát huy sức sáng tạo của con người D. Xây dựng nền văn hóa tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc.
• Để đáp ứng yêu cầu của thời kì công nghiệp hóa, hiện đại hóa, học sinh – sinh viên nên A. Xác định mục tiêu, tích cực học tập, rèn luyện đạo đức, kĩ năng. B. Nhờ cha mẹ sắp xếp cho công việc nhẹ lương cao. C. Sử dụng các mối quan hệ để có công việc tốt. D. Tìm mọi cách có được bằng cấp cao để dễ dàng xin việc.
• Mục đích của đổi mới cơ chế quản lí khoa học và công nghệ là nhằm A. Khai thác mọi tiềm năng sáng tạo trong nghiên cứu khoa học, lí luận. B. Tạo một môi trường cạnh tranh bình đẳng. C. Đẩy mạnh hợp tác quốc tế trong nghiên cứu khoa học và công nghệ. D. Chuyển giao công nghệ, phát triển nông nghiệp nông thôn.

Tham khảo giải bài tập hay nhất

Loạt bài Lớp 11 hay nhất